人教版初中七年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷

1、第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語文試卷親愛的同學(xué)：歡迎你參加考試!做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮你的最佳水平。答卷時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1.全卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成，請(qǐng)將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置，寫在試題卷上無效。3.書寫時(shí)字跡要工整、清晰，請(qǐng)勿使用涂改液、修正帶等。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（23分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）傍晚，我zh 立山頂，nng 望那一輪即將西沉的紅日。我知道，這美好的一天就要過去。在這一shn 間，我明白自己不能辜負(fù)這美好的青春年華，我要用自己的聰明才智和勤奮努力來實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)mi 以求的人生理想。2根據(jù)

2、語境，為空格處選擇合適的詞語，只填序號(hào)。（3分）名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng) ，啟迪 ，提高語文 和人文素養(yǎng)。 （a、智慧 b、能力 c、見識(shí)）3下列選項(xiàng)中，沒有語病的一句是（ ）（2分）a在語文數(shù)學(xué)這兩門課中，語文對(duì)我很感興趣。b小學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。c柜臺(tái)上擺放著許多蘋果、梨、桃和水果。d我不知道這條路誰能走通，但我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去。4古詩文默寫填空。（1）（3）題必做，（4）（5）兩題選做一題）（6分）（1） ，志在千里。（曹操龜雖壽）（2） ，思而不學(xué)則殆。（論語十則）（3）孟浩然過故人莊的“ ， ”描繪

3、出了鄉(xiāng)村的優(yōu)美風(fēng)光。（4）請(qǐng)寫出古詩詞中描寫鳥兒的句子。（寫出連續(xù)的兩句）（5）請(qǐng)寫出古詩詞中抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子。（寫出連續(xù)的兩句）5名著閱讀。（3分）（1）“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@句小詩是冰心為自己的詩集 所作的封面題詞。（2）濟(jì)南的冬天作者是 ，他以二十年代末期的北平市民生活為背景，以一位人力車夫的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)而創(chuàng)作的小說名為 。6綜合性學(xué)習(xí)。（5分）班級(jí)開展 “走過四季，感受自然”語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：仿照下面這首詩，選擇自己印象深刻的景物，填在橫線上。（2分）春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人

4、間好時(shí)節(jié)。春有 秋有月，夏有 冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?；顒?dòng)二： “冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”英國(guó)詩人雪萊的這句哲理名言，一語雙關(guān)，內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話含義的理解。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀你抓住我的手了嗎？，完成711題.（13分）你抓住我的手了嗎？“有個(gè)女孩在橋上，要跳河”“這與我有關(guān)嗎？”詩人冷冷地說，他要掛機(jī)了?！芭⑹掷锬弥緯?，你的詩集命運(yùn)的手扼住了我”詩人扔下電話，摸了本書沖出家門截了輛的士。詩人知道現(xiàn)場(chǎng)在什么地方。只要一提跳橋，這座城市大多數(shù)人都知道在哪兒。為了方便主跨航標(biāo)燈的維修，橋梁設(shè)計(jì)者在主橋墩所在的位置伸出了一個(gè)小飄臺(tái)，大橋通車10年來

5、已有20多人從這里跳進(jìn)了湍急的漢江，無一生還。當(dāng)詩人趕到橋頭時(shí)，大橋已被觀眾堵死。10多個(gè)電視攝像鏡頭焦渴地守望著，更多的人則舉著相機(jī)。去年全市攝影大賽的一等獎(jiǎng)就是一個(gè)青年從這兒跳入漢江的鏡頭。當(dāng)警察領(lǐng)著詩人擠進(jìn)飄臺(tái)時(shí)，女孩越過欄桿坐在飄臺(tái)外沿上，兩腳懸空，雙手緊攥著那本該死的詩集，胳臂上指甲摳出的傷口蜿蜒出數(shù)條殷紅的血道。詩人兩袖插在褲袋里，望著江心的波濤，冷冷地說：“把我的詩集還我?！迸Ⅲ@惶的抬起頭：“別過來，別過來！”那是個(gè)纖瘦的女孩，面色蒼白，眼神迷離。詩人眼里彌漫著深深的憂郁，說：“我是這本詩的作者，你可以看書上的照片你跳不跳我不管，但不能帶著我的詩集跳下去，不然，你會(huì)把我的靈魂帶

6、走的。那本詩集我已經(jīng)沒有了，全燒了。你能幫我，但我不想求你。在我的口袋里還有一本詩集，是剛出的，我想用這本詩集和你交換?！痹娙说穆曇粝駢?mèng)一樣遙遠(yuǎn)、灰暗、冷峻、低緩。詩人往女孩身邊挪了挪，左臂緩緩地從褲兜里抽出，輕輕地抖抖袖子，一本新書露出大半截。女孩望著書的封面，上面是一只非常有力的手，書名叫 。詩人說：“我只是把兩個(gè)詞的順序顛倒了一下，但不一樣，你現(xiàn)在就可以讀一首，要不了多少時(shí)間，讀了再跳也不遲?！迸臋跅U間伸手接住了書。剎那間，女孩愣住了，她看見詩人持書的左臂光禿禿的，沒有手掌，臂上劈開一條口子，書就夾在口子里。女孩驚異的眼神移向詩人仍插在褲兜里的右臂。詩人一動(dòng)不動(dòng)地望著女孩。女孩使勁的

7、欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，從褲兜里抽出來。整個(gè)袖筒都是空的，詩人沒有右臂。詩人說：“寫第一本詩集的時(shí)候，事故還沒有發(fā)生，我四肢齊全，可我曾三次站在你現(xiàn)在的位置后來，左手、右臂都沒了，我寫出了第二本詩集，再也沒往這兒來了現(xiàn)在你抓住我的手了嗎？”女孩緊緊抓住詩人空空的衣袖，緩緩站起身。詩人說：“我們離開這兒，人太多了！”女孩在詩人牽引下跨過欄桿，離開了飄臺(tái)。7請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容。（2分）8結(jié)合語境，品味、揣摩下面句中加線詞語傳達(dá)出的豐富的心理活動(dòng)。（4分）（1）“這與我有關(guān)嗎？”詩人冷冷地說。（2）詩人兩手插在褲兜里，望著江心的波濤，冷冷地說：“把我的詩集還給我。

8、”9結(jié)合語境想想，畫線句子中詩人第二本詩集的名字是什么？（1分）10.文中劃線句子有什么作用？（2分）11文中的女孩為什么后來放棄了跳橋的想法？請(qǐng)談?wù)劦睦斫?。?分）閱讀太空垃圾人類自設(shè)的隱患，完成1215題。（11分）太空垃圾人類自設(shè)的隱患 人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅影響航天事業(yè)的發(fā)展，而且還給地球增加一層污染源，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)時(shí)刻威脅著人類的生命安全。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護(hù)傘及部件，各種火

9、箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增?？茖W(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)與一塊直徑02毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，

10、只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險(xiǎn)?？茖W(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果

11、。面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。12文章說太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的，其原因是什么？（用原文回答，2分）13從文中摘錄一個(gè)能夠說明太空垃圾“正在不斷蔓延”的句子。（2分）14“科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞能不能去掉？為什么？（3分）15結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列材料，針對(duì)“太空垃圾”這一現(xiàn)象，寫出兩點(diǎn)你的探究結(jié)果。（4分）材料一：美國(guó)國(guó)家航空航天局2011年9月19日在其網(wǎng)站公布的信息顯示，已經(jīng)報(bào)廢的“高層大氣研究衛(wèi)星”在失控狀態(tài)下于9月23日墜落地球，誤差

12、為加減一天。據(jù)預(yù)計(jì)，衛(wèi)星進(jìn)入大氣層后大部分將燃燒殆盡，但仍將有總重為500公斤的26個(gè)碎片殘留并最終落在地球上的某個(gè)地方。其中，最大碎片重量可達(dá)150公斤。材料二：據(jù)英國(guó)廣播公司(bbc)2011年10月22日?qǐng)?bào)道，德國(guó)報(bào)廢的人造衛(wèi)星“倫琴”預(yù)計(jì)將于周日(10月23日)墜落地球，其產(chǎn)生的碎片比上月墜落的美國(guó)衛(wèi)星更多，理論上“砸人”的概率也更大。材料三：英國(guó)宇航署顧問克勞瑟教授說，“迄今為止，我們?cè)谠O(shè)計(jì)衛(wèi)星的時(shí)候主要是考慮到如何能夠在困難的宇宙環(huán)境中生存，卻沒有對(duì)報(bào)廢的衛(wèi)星重新墜落地球這一點(diǎn)給予足夠的考量?！彼€指出，“遺憾的是，我們已有50年的衛(wèi)星史，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們需要面對(duì)這個(gè)問題?！比?/p>

13、、古詩文閱讀（13分）閱讀下面古詩文，完成1621題。（一）（4分）夜到漁家 （唐）張籍漁家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人猶未歸。竹深村路遠(yuǎn)，月出釣船稀。遙見尋沙岸，春風(fēng)動(dòng)草衣。【注釋】行客：趕路的人，這里是詩人自指。草衣：即蓑衣。16這首詩寫的是 （季節(jié)） （時(shí)分）所見的漁民生活的一個(gè)側(cè)面。（2分） 17“主人猶未歸”可以看出漁家過著怎樣的生活？（2分）（2） （9分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴

14、唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 （選自清代沈復(fù)浮生六記閑情記趣）18解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）故時(shí)有物外之趣（） (2) 方出神（） (3)鞭數(shù)十（）19對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）a、使之沖煙而飛鳴（但是） b、余常于土墻凹凸處（在）c、以叢草為林（把） d、舌一吐而二蟲盡為所吞（被）20 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）果如