企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告——人力總監(jiān)

1、青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 busimu 所屬課程名稱 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬 實(shí) 驗(yàn) 類 型 綜合訓(xùn)練 實(shí) 驗(yàn) 日 期 20142015學(xué)年第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)答辯成績(jī) 班 級(jí) 11工商管理 學(xué) 號(hào) 1130401007 姓 名 劉桂珍 公司名稱 twinkle 個(gè)人職位 人力資源總監(jiān) 各期排名情況 7、6、5、4、1、1、1、1、1、1、1、 1【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】 通過本次實(shí)驗(yàn)，讓我們?cè)谀M企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的過程中體會(huì)公司在經(jīng)營(yíng)、決策中面臨的問題和應(yīng)考慮的因素，為我們步入社會(huì)開始真正工作提供了一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)平臺(tái)。也讓我們將以往學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中來?！緦?shí)驗(yàn)過程】（實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析）

2、 我的職位是人力資源總監(jiān)，在這次試驗(yàn)中，我的主要任務(wù)是配合生產(chǎn)生產(chǎn)總監(jiān)在追求人-機(jī)-料得到充分利用的前提下組織生產(chǎn)班次安排和根據(jù)每期期初的人員現(xiàn)狀制定各期的人員使用、招聘、解聘計(jì)劃以及核算各期的人力資源費(fèi)用，如解聘安置費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，員工基本工資、員工特殊工資等。 由于實(shí)驗(yàn)之初，我們公司已被老師經(jīng)營(yíng)到了第8期，我們開始從第9期開始經(jīng)營(yíng)，此時(shí)，我公司人-機(jī)-料方面的情況如下：減去期初正常離職的3%的比例，我司還有150*（1-3%）=145人可投入生產(chǎn)。上期（第8期）的班次安排如下： 這一期在制定決策時(shí)，我們還不知道如何制定班次產(chǎn)量，根據(jù)總經(jīng)理和其他成員的商討，我們決定按1：1的比例生產(chǎn)a、b產(chǎn)品各

3、150個(gè)，全部安排在第一正班，根據(jù)下表可得此時(shí)所需人員數(shù)為（150*150+150*250）/520=116人，但不知當(dāng)時(shí)是中了什么邪，我居然算出要滿足這些產(chǎn)能，我司還缺少5個(gè)正常員工，又因?yàn)樾聠T工的效率是老員工的25%，所以為了滿足安排，我招了20人，給公司帶來了巨額成本，然后由于種種原因，我司在這期之后居然排名最末（第7）！這給曾經(jīng)優(yōu)秀過的我們?cè)斐闪司薮蟠驌?！然后接著又是手忙腳亂開始我們的第10期決策，根據(jù)市場(chǎng)情況，我們決定這期的產(chǎn)量安排如下： 這又是毫無根據(jù)的安排，沒有考慮過機(jī)器的充分利用，這期所需人數(shù)應(yīng)是167人，而我司可用人數(shù)為160人，少7人，可我居然有腦子進(jìn)水了，算出少20人，于

4、是乎，我又招了80人！但名名次居然升了一位！ 后面，我司的人數(shù)需求是固定在170左右，而我司人數(shù)已達(dá)到240人，但我也沒考慮到裁員。最后，我腦子進(jìn)的水終于流干了，意識(shí)到在生產(chǎn)過程中，機(jī)器才是主要的限制因素，因?yàn)樗袀€(gè)安裝期的問題，新買的機(jī)器要兩期后才能投入生產(chǎn)，而人員、原料卻可以當(dāng)期需要，當(dāng)期購買。并且考慮人員費(fèi)用問題，當(dāng)期所需人數(shù)應(yīng)在上期招聘，即要保證本期期末人數(shù)減去3%后還能滿足下期的產(chǎn)能。為了讓機(jī)器24小時(shí)得到利用，我和生產(chǎn)總監(jiān)商量我們只安排第一正班、第二正班和第二加班。然后又由于我初期腦子進(jìn)水，招了太多的人，把他們辭退吧，真是得不償失，又考慮到后前的規(guī)模擴(kuò)張，所以我們決定，多買機(jī)器直至

5、把公司人員都用上。 拿第17期的決策舉例，在16期末，我司情況如下： 由于機(jī)器是主要限制因素，所以必須在盡可能充分利用機(jī)器的情況下再來考慮人員、材料的安排。我的計(jì)算過程如下： 由于a、b的單位耗人時(shí)數(shù)大于單位機(jī)時(shí)數(shù)，所以此兩種產(chǎn)品是勞動(dòng)力密集型產(chǎn)品，安排在第一正班最省成本。一開始我們決定生產(chǎn)a：200個(gè)，b：150個(gè)，此時(shí)在機(jī)器使用方面是109*520-200*100-150*200=6680機(jī)時(shí)，用剩余的6680機(jī)時(shí)生產(chǎn)c：6680/400=16.7約為16個(gè)，還剩0.7*400=280機(jī)時(shí)，可再用來生產(chǎn)2個(gè)a，所以得第一正班的產(chǎn)量安排： 此時(shí)，第一班所需人數(shù)為（202*150+150*25

6、0+16*180）/520=136人；然后第二正班機(jī)器全用來生產(chǎn)c，可生產(chǎn)：109*520/400=141個(gè)，第二加班生產(chǎn)c：109*260/400=70個(gè)。則第二班所需人數(shù)為：141*180/520=49人。所需總?cè)藬?shù)為136+49=185人191(1-3%),可安排生產(chǎn)。由于我們的班產(chǎn)量安排基本固定，但人員數(shù)卻要每期減少3%，所以，為使每期員工滿足產(chǎn)能，而又遵循當(dāng)期所需人數(shù)上期招聘，我決定，每期招固定的10位新員工。具體安排如下：在明確了這一原理后，我司終于揚(yáng)眉吐氣直接從第4升到第1，且一直保持下去，隨著其他成員對(duì)比賽規(guī)則的理解，對(duì)市場(chǎng)原理的吃透，我司無論在現(xiàn)金還是其他方面都是噌噌的激增。

7、然后結(jié)合我自己制定的excel表格，我司在人員費(fèi)用計(jì)算方面也優(yōu)勝其他公司。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（結(jié)果） 在我們隊(duì)的努力下，從第四次經(jīng)營(yíng)開始，我們隊(duì)一直名列第一，這不是幸運(yùn)，這是實(shí)力的見證！【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】 通過這幾期的模擬決策，我感觸頗深，總結(jié)如下：（1）要想制定出相對(duì)較優(yōu)的決策，光熟悉規(guī)則是不夠的，你得吃透規(guī)則，理解規(guī)則后面隱含的意義。比如一開始，甚至上學(xué)期我對(duì)人力方面的規(guī)則可以說是爛熟于心，可我也就止于知道這些規(guī)則而已，具體怎么利用，我還是未知半解，導(dǎo)致模擬之初犯了許多不該有的錯(cuò)誤（2）除了吃透自己的規(guī)則，熟悉自己的職能外，還得熟悉，理解公司其他人員的規(guī)則和職能，尤其是與自己有直接聯(lián)系的幾位總監(jiān)的職能和規(guī)則。因?yàn)楣臼莻€(gè)整體，是個(gè)有機(jī)系統(tǒng)，每個(gè)部門之間都是相互影響，相互制約，相互支持的，作為人力總監(jiān)的我必須熟悉了解生產(chǎn)總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)的職責(zé)和他們的規(guī)則，這樣我才能制定出切實(shí)可行的人才計(jì)劃。（3）要有數(shù)據(jù)收集，匯總，分析的能力。無論是縱向的時(shí)間序列數(shù)據(jù)，或是橫向的個(gè)公司的數(shù)據(jù)，都要具備分析，整理