體育舞蹈教學中音樂的有效運用

1、體育舞蹈教學中音樂的有效運用 體育舞蹈作為一種以男生和女生相互配合進行舞蹈的運動項目，自初步形成后經(jīng)歷了許多階段演變至今已日漸成熟，具有很高的藝術(shù)觀賞性。近年來隨著體育舞蹈蓬勃的發(fā)展，各大院校也專門設(shè)置了該專業(yè)，豐富了學校專業(yè)種類。而在體育舞蹈教學中，各元素之間的配合和運用越來越受到重視，音樂作為必要元素之一，應得到教師的合理利用和重視。 1.音樂在體育舞蹈教學中的運用的策略 1.1加強學生的音樂理論水平 當代的社會教育更加重視培養(yǎng)學生理論與實際相聯(lián)系的能力，但是由于學生的水平和素質(zhì)有所差異，并且相對缺乏對音樂理論詳細系統(tǒng)的學習，因此在體育舞蹈教學當中加強學生們對音樂理論知識的培養(yǎng)，并且將理論

2、的基礎(chǔ)知識結(jié)合體育舞蹈的實際情況，讓學生能夠分析出體育舞蹈音樂的節(jié)拍、速度和旋律等基本要素，使體育舞蹈的教學有了更加堅實的基礎(chǔ)理論的支持。 1.2突出音樂在教學過程的地位 體育舞蹈的舞蹈種類豐富，共包括十個舞種。每一個舞種的音樂風格不同，同一舞種的不同基本技術(shù)動作也有獨特的音樂節(jié)奏特點。但是在教學過程當中，由于技術(shù)動作的數(shù)量很多，教師不可能將所有的技術(shù)動作的音樂都一一講解。所以，教師在教學過程中，應當將舞種的基本音樂風格和音樂節(jié)奏突出進行講解，使學生掌握各舞種基本的音樂節(jié)奏，并在其基礎(chǔ)上進行舉一反三，獨立分析該舞種其他的技術(shù)動作的音樂節(jié)奏。 1.3重視音樂與技術(shù)動作配合訓練 體育舞蹈各個舞種都

3、有不同的風格特點，如：倫巴舞柔情似水，斗牛舞英武激昂，牛仔舞俏皮活潑，桑巴舞熱情奔放等。因此對應的舞蹈音樂也應具有相同的特點。教師應增加體育舞蹈音樂與技術(shù)動作的配合，選擇專門舞蹈音樂并配以專門的體育舞蹈基本技術(shù)動作組合的訓練，提高對基本步法訓練的質(zhì)量，訓練學生音樂節(jié)奏和技術(shù)動作相吻合。 1.4靈活運用音樂速度的變化規(guī)律 優(yōu)秀的體育舞蹈的舞者不僅具有相當扎實的舞蹈基本功，而且能夠靈活地運用音樂速度的快慢變化來表現(xiàn)自己的技術(shù)技巧和舞蹈風格特點，從而充分發(fā)揮體育舞蹈所具有的極強的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。教師在授課時要重點向?qū)W生講授音樂速度的基本變化規(guī)律，幫助學生能夠?qū)⒁魳泛图夹g(shù)技巧緊密結(jié)合起來，循序漸進

4、的提高對體育舞蹈動作的掌握。 2.體育舞蹈選擇音樂時需要注意的問題 2.1一致性原則 舞蹈的音樂是為了升華舞蹈本身所想要表達的內(nèi)容和情感，相同風格的音樂，能使學生很快的找到舞蹈本身的風格，有助于學生對體育舞蹈的學習和訓練。但是如果違背一致性的原則，音樂對于體育舞蹈本身來說，則起到了相反的作用，產(chǎn)生一種極不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。 2.2協(xié)調(diào)性原則 體育舞蹈不同的舞蹈種類其動作節(jié)奏也各不相同。因此教師在選擇上課使用的音樂的時候一定要注意音樂節(jié)奏。而音樂的節(jié)奏主要依靠節(jié)拍這一元素來體現(xiàn)，因此教師一定要根據(jù)授課內(nèi)容的舞種節(jié)奏來選擇上課要使用的音樂，達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一的基本效果。 2.3目的性原則 體育舞蹈因為其本身的

5、特點，面向的教學對象的范圍相對于其他的一些藝術(shù)形式來說，更為廣泛。因此，教師在進行體育舞蹈的教學過程中，必須要“對癥下藥”，依據(jù)教學對象的不同，選擇不同的音樂類型。在高校中進行體育舞蹈教學，選用的音樂應該更加貼近當今時代社會發(fā)展的潮流。因為在高校當中，教學對象是當代大學生，他們喜歡接觸新鮮事物，尤其是當今社會受大多數(shù)人所追捧的，因此音樂的選擇應當更具多元化，滿足大學生的“獵奇心理”。結(jié)語音樂作為體育舞蹈的一個重要的元素，在進行體育舞蹈的教學過程中，起到了不可代替的作用。音樂與舞蹈之間聯(lián)系緊密且不可分開。學會恰當?shù)倪\用舞蹈音樂應用于體育舞蹈教學當中，有意識地、巧妙地利用音樂作為體育舞蹈教學的一種特殊語言，是一名體育舞蹈教師所應具備的重要能力。體育舞蹈教師應當指導學生將音樂與體育舞蹈基本的技術(shù)動作有機的結(jié)合起來，將兩者完美的融合，從而最大程度的展現(xiàn)出藝術(shù)之美。 參考文獻： 1羅杰.淺談舞蹈教學中音樂的作用J.中國科教創(chuàng)新導刊,2010，（7）：214 2聶軍.體育舞蹈教學中的音樂選擇及其作用J.湖北體育科技，2001，（3）：100 3向娟.音樂在舞蹈教學中的作用與影響J.考試，2007，（38）：147-148 4張曉飛體育舞蹈與音樂J.呼倫貝爾學院