小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期期末考試基礎(chǔ)檢測蘇教版

1、小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期期末考試基礎(chǔ)檢測蘇教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。fn f bin zh y zhu yun y qin ci sho ko jng lng wn nun 二、 比一比，再組詞。探 脫 桃 東深 說 逃 凍三、 根據(jù)課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。遙知不是雪 不能成方圓不以規(guī)矩 更上一層樓欲窮千里目 為有暗香來飛流直下三千尺 近水遠(yuǎn)山皆有情清風(fēng)明月本無價(jià) 疑是銀河落九天四、 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后

2、1畫是_，組詞_。五、 將下列詞語補(bǔ)充完整?；ǎ╛）柳（_） （_）（_）環(huán)繞 （_）清（_）秀四海（_）（_） （_）（_）虛傳 （_）窮（_）盡（_）消（_）散 （_）（_）大川 層（_）疊（_）六、 判斷題。對的打，錯(cuò)的打。（1）沒頭腦和不高興的作者是任溶溶。 （_）（2）大家叫“我”的鄰居沒頭腦，因?yàn)樗麤]腦子。（_）（3）沒頭腦過十二歲生日那天，“我” 捧著一大包東西上他家， 拿東西是他自己的。（_）（4）沒頭腦坐下做功課，練習(xí)本怎么也找不到，于是，他開始尋找。大前天半天沒找到的橡皮，翻出來了；前天半天沒找到的鉛筆，翻出來了；昨天半天沒找到的鉛筆盒，翻出來了；今天早晨半天沒找到的尺子，

3、翻出來了。哦，原來練習(xí)本藏在書包里。 （_）（5）媽媽批評(píng)沒頭腦：“瞧你這個(gè)沒頭腦，大起來怎么做大事情啊，哎，大起來怎么得了！”這幾句話沒頭腦都聽煩了。 （_）七、 選詞填空。連忙 迅速1.小蝌蚪以為烏龜是媽媽，（_）追上去。 2.一列火車（_）地從這里駛過。奔跑 奔騰3.黃河水向東（_）而去。4.水滴在江河（_）。八、 按要求句子。1.藍(lán)天上飄著白云。（擴(kuò)句）_2.他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。用帶點(diǎn)詞寫句子：_3.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。改為“被”字句：_4.這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？換種說法，句意不變：_九、 延伸小閱讀。兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“

4、牛比碗大不了多少?！绷硪恢晃浵伵赖脚＝巧?，說：“不對不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多。”牛聽了，笑了笑，說：“請你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊ィ懒随ヒ粫?huì)兒還沒有爬遍牛的全身。它們說：“牛真高真大呀！”1請為短文加個(gè)題目：_2根據(jù)短文填空。一只螞蟻以為牛_；另一只螞蟻以為牛彎彎的，_。它們爬來爬去，才發(fā)現(xiàn)牛_。3這個(gè)故事告訴我們（ ）A牛真高大。B兩只螞蟻都不細(xì)心。C看問題要全面。十、 看圖寫話。圖中有誰？分別在做什么？說了什么話？仔細(xì)觀察圖片寫一寫。_答案1、反復(fù) 編織 宇宙 愿意 錢財(cái) 燒烤 精靈 溫暖2、探頭 脫下 桃花 東西 深水 說話 逃跑 凍結(jié)3、4、13 木 9 丨 煙火 8 丿 香爐 5、紅 綠 群 山 山 水 為 家 名 不 山 水 煙 云 名 山 林 翠 6、 7、連忙 迅速 奔騰 奔跑 8、1、寬廣的藍(lán)天上飄著雪白的白云。 2.他一邊聽音樂，一邊跑步。 3. 百獸被狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了。 4.這點(diǎn)困難不算什么，我們不能被嚇倒。9、1爭論2 比碗大不了多少 長短