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IP屬地：上海 上傳時間：2021-10-11 格式：PPTX 頁數(shù)：98 大?。?.61MB 積分：20 舉報 版權申訴

1、 1.1.生物膜的生物膜的“蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)”靜態(tài)結構模型不能解釋靜態(tài)結構模型不能解釋 下列哪種現(xiàn)象（下列哪種現(xiàn)象（ ） A.A.細胞膜是細胞的邊界細胞膜是細胞的邊界 B.B.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜 C.C.變形蟲的變形運動變形蟲的變形運動 D.D.細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間 【解析解析】選選C C。電子顯微鏡誕生后，科學家用它來觀察細胞膜，。電子顯微鏡誕生后，科學家用它來觀察細胞膜， 看到了細胞膜清晰的暗看到了細胞膜清晰的暗亮亮暗的三層結構，提出了生物膜都暗的三層結構，提出了生物膜都 是由

2、蛋白質(zhì)是由蛋白質(zhì)脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結構構成的靜態(tài)結構模型，該蛋白質(zhì)三層結構構成的靜態(tài)結構模型，該 模型認為細胞膜是靜態(tài)的，因此，不能解釋單細胞生物變形蟲模型認為細胞膜是靜態(tài)的，因此，不能解釋單細胞生物變形蟲 的變形運動。的變形運動。 2.2.如圖是神經(jīng)細胞的細胞膜結構模式圖，正確的是（如圖是神經(jīng)細胞的細胞膜結構模式圖，正確的是（ ） 【解析解析】選選A A。磷脂雙分子層構成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)分。磷脂雙分子層構成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)分 子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分 子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層。磷脂的磷酸子

3、層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層。磷脂的磷酸“頭部頭部”是是 親水的，而脂肪酸親水的，而脂肪酸“尾部尾部”是疏水的，由于細胞內(nèi)是液體溶液，是疏水的，由于細胞內(nèi)是液體溶液， 細胞生活的環(huán)境也還是液體環(huán)境，所以磷脂的排列方式必然是細胞生活的環(huán)境也還是液體環(huán)境，所以磷脂的排列方式必然是 頭向外，尾向內(nèi)的。頭向外，尾向內(nèi)的。 3.3.細胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結構特點是細胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結構特點是( )( ) A.A.磷脂排列成雙分子層磷脂排列成雙分子層 B.B.兩側膜物質(zhì)分子排列不對稱兩側膜物質(zhì)分子排列不對稱 C.C.球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于

4、磷脂雙分子層 D.D.膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性 【解析解析】選選D D。細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，在磷脂分。細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，在磷脂分 子兩側有球形蛋白質(zhì)分子覆蓋在其表面，或鑲嵌、貫穿于其中。子兩側有球形蛋白質(zhì)分子覆蓋在其表面，或鑲嵌、貫穿于其中。 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，這種構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，這種 特點使細胞膜具有一定的流動性，這對于細胞完成各種生理功特點使細胞膜具有一定的流動性，這對于細胞完成各種生理功 能非常重要。能非常重要。 4.4.如圖中如圖中說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的

5、轉(zhuǎn)運，下列陳說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的轉(zhuǎn)運，下列陳 述中正確的是述中正確的是( )( ) A.A.所有圖中均為主動運輸所有圖中均為主動運輸 B.B.在圖在圖和圖和圖中為主動運輸，在圖中為主動運輸，在圖和圖和圖中為被動運輸中為被動運輸 C.C.在圖在圖、和和中為滲透作用中為滲透作用 D.D.在圖在圖中為主動運輸，而在圖中為主動運輸，而在圖、中為被動運輸中為被動運輸 【解析解析】選選D D。三種跨膜運輸方式的特征是：自由擴散由高濃。三種跨膜運輸方式的特征是：自由擴散由高濃 度度低濃度，不需要載體蛋白和能量；協(xié)助擴散由高濃度低濃度，不需要載體蛋白和能量；協(xié)助擴散由高濃度低低 濃度，需要載體蛋白，不

6、需要能量；主動運輸由低濃度濃度，需要載體蛋白，不需要能量；主動運輸由低濃度高濃高濃 度，需要載體蛋白和能量。而滲透作用是水分子或其他溶劑分度，需要載體蛋白和能量。而滲透作用是水分子或其他溶劑分 子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象，故子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象，故 為主動運輸，為主動運輸，、為被動運輸。為被動運輸。 5.5.人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（ ） A.A.組織液中甘油的濃度組織液中甘油的濃度 B.B.細胞膜上的載體蛋白數(shù)量細胞膜上的載體蛋白數(shù)量 C.C.線粒體中呼吸作用的強度線粒體中呼吸

7、作用的強度 D.D.液泡中物質(zhì)的濃度液泡中物質(zhì)的濃度 【解析解析】選選A A。人體組織細胞吸收甘油的方式是自由擴散，其。人體組織細胞吸收甘油的方式是自由擴散，其 吸收速度與組織液中的甘油濃度有關，組織液中甘油濃度高時吸收速度與組織液中的甘油濃度有關，組織液中甘油濃度高時 自由擴散快，吸收的多；反之則少。自由擴散快，吸收的多；反之則少。 6.6.保證活細胞能夠按照生命活動的需要，吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出保證活細胞能夠按照生命活動的需要，吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出 代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)的跨膜運輸方式是（代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)的跨膜運輸方式是（ ） A.A.自由擴散自由擴散 B.B.協(xié)助擴散協(xié)助擴散 C.C

8、.主動運輸主動運輸 D.D.胞吞、胞吐胞吞、胞吐 【解析解析】選選C C。自由擴散和協(xié)助擴散是被動運輸，順濃度梯度。自由擴散和協(xié)助擴散是被動運輸，順濃度梯度 進行；胞吞、胞吐是大分子物質(zhì)或顆粒進出細胞的方式；主動進行；胞吞、胞吐是大分子物質(zhì)或顆粒進出細胞的方式；主動 運輸則能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)運輸則能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng) 物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。 7.7.如圖是物質(zhì)進出細胞的三種方式的模式圖（黑點代表物質(zhì)分如圖是物質(zhì)進出細胞的三種方式的模式圖（黑點代表物質(zhì)分 子），據(jù)圖回答：子），據(jù)圖回答

9、： （1 1）圖甲表示）圖甲表示_，圖乙表示，圖乙表示_，圖丙表示，圖丙表示_。 （2 2）物質(zhì)進出細胞需要消耗能量的是）物質(zhì)進出細胞需要消耗能量的是 _，O O2 2從肺泡從肺泡 擴散到血液中的方式是擴散到血液中的方式是 _，物質(zhì)進出細胞需要載體，物質(zhì)進出細胞需要載體 蛋白而不消耗能量的方式是蛋白而不消耗能量的方式是 _。 （3 3）與甲方式相比，丙方式的主要特點是需要借助）與甲方式相比，丙方式的主要特點是需要借助_， 該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的_上合成的。與丙相比，乙方上合成的。與丙相比，乙方 式的不同之處是需要式的不同之處是需要_，主要來自于，主要來自于_（細胞器）。（細胞器）

10、。 （4 4）加入呼吸抑制劑，）加入呼吸抑制劑，_方式將會受到影響。方式將會受到影響。 【解析解析】圖甲是從高濃度向低濃度進行運輸，不需要載體蛋白，圖甲是從高濃度向低濃度進行運輸，不需要載體蛋白， 所以是自由擴散；圖乙是從低濃度向高濃度進行運輸，需要載所以是自由擴散；圖乙是從低濃度向高濃度進行運輸，需要載 體蛋白和能量，所以是主動運輸；圖丙是從高濃度向低濃度進體蛋白和能量，所以是主動運輸；圖丙是從高濃度向低濃度進 行運輸，需要載體蛋白，不需要能量，所以是協(xié)助擴散。主動行運輸，需要載體蛋白，不需要能量，所以是協(xié)助擴散。主動 運輸所需的載體蛋白在核糖體上合成，所需的能量主要來自于運輸所需的載體蛋白

11、在核糖體上合成，所需的能量主要來自于 線粒體。線粒體。 答案：答案： （1 1）自由擴散）自由擴散 主動運輸主動運輸 協(xié)助擴散協(xié)助擴散 （2 2）乙主動運輸）乙主動運輸 甲自由擴散甲自由擴散 丙協(xié)助擴散丙協(xié)助擴散 （3 3）載體蛋白）載體蛋白 核糖體核糖體 消耗能量消耗能量 線粒體線粒體 （4 4）乙）乙 【典例典例1 1】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相 關敘述不正確的是關敘述不正確的是 A.A.細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用 B.B.細胞膜對膜兩側物質(zhì)的進出具有選擇性細胞膜對膜兩側物質(zhì)的進出具有選擇性

12、 C.C.細胞膜內(nèi)外兩側結合的蛋白質(zhì)種類有差異細胞膜內(nèi)外兩側結合的蛋白質(zhì)種類有差異 D.D.載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì) 【思路點撥思路點撥】本題主要考查細胞膜的結構和功能特點，解答本題主要考查細胞膜的結構和功能特點，解答 本題可從以下幾個方面入手：本題可從以下幾個方面入手： 【自主解答自主解答】選選D D。細胞膜上的糖蛋白具有識別功能；細胞膜。細胞膜上的糖蛋白具有識別功能；細胞膜 具有選擇透過性，對進出細胞膜的物質(zhì)具有選擇性；載體蛋具有選擇透過性，對進出細胞膜的物質(zhì)具有選擇性；載體蛋 白是跨膜蛋白而不是鑲在細胞膜內(nèi)外表面。蛋白質(zhì)是生命活白是跨膜蛋白

13、而不是鑲在細胞膜內(nèi)外表面。蛋白質(zhì)是生命活 動的主要承擔者，根據(jù)結構與其功能相適應，由于細胞膜內(nèi)動的主要承擔者，根據(jù)結構與其功能相適應，由于細胞膜內(nèi) 外兩側的蛋白質(zhì)種類有差異，因此，內(nèi)外兩側的功能也不相外兩側的蛋白質(zhì)種類有差異，因此，內(nèi)外兩側的功能也不相 同。同。 【變式訓練變式訓練】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a a和和b b為物為物 質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是( )( ) A.A.細胞的識別與有密切的關系細胞的識別與有密切的關系 B.B.適當提高溫度將加快和的運動速度適當提高溫度將加快和的運動速度 C.aC.a

14、過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性 D.D.如果圖示為腎小管上皮細胞膜，則原尿中的葡萄糖進入細如果圖示為腎小管上皮細胞膜，則原尿中的葡萄糖進入細 胞的方向是胞的方向是 【解析解析】選選D D。由題圖可知是糖蛋白，與細胞的識別。由題圖可知是糖蛋白，與細胞的識別 有關。分別是載體蛋白和磷脂雙分子層，適當提高溫度有關。分別是載體蛋白和磷脂雙分子層，適當提高溫度 會加快其運動速度。會加快其運動速度。a a運輸方式為主動運輸，主動運輸能保證運輸方式為主動運輸，主動運輸能保證 活細胞按自身生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)活細胞按自身生命活動的需要，主動選擇吸收

15、所需要的營養(yǎng) 物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，因此使得細胞膜物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，因此使得細胞膜 具有選擇透過性。有糖蛋白的一側是細胞外表面，因此原尿具有選擇透過性。有糖蛋白的一側是細胞外表面，因此原尿 中的葡萄糖進入細胞的方向是中的葡萄糖進入細胞的方向是。 【典例典例2 2】科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關 系，分別用圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)系，分別用圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X X時，發(fā)現(xiàn)時，發(fā)現(xiàn) 與曲線和相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)與曲線和相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X X的方式是的方式是 A.A

16、.主動運輸主動運輸 B.B.協(xié)助擴散協(xié)助擴散 C.C.自由擴散自由擴散 D.D.胞吐胞吐 【思路點撥思路點撥】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，可從以下本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑蓮囊韵?三方面進行分析：三方面進行分析： 【標準解答標準解答】選選A A。逐條曲線分析如下：曲線說明運輸速度。逐條曲線分析如下：曲線說明運輸速度 與物質(zhì)濃度成正比關系，不受其他因素的限制，應為自由擴與物質(zhì)濃度成正比關系，不受其他因素的限制，應為自由擴 散；曲線在一定濃度范圍內(nèi)，隨物質(zhì)濃度升高運輸速度加散；曲線在一定濃度范圍內(nèi)，隨物質(zhì)濃度升高運輸速度加 快，當達到一定程度后，由于受到載體蛋白數(shù)量的限制，運快，當達到

17、一定程度后，由于受到載體蛋白數(shù)量的限制，運 輸速度不再增加，而保持穩(wěn)定，說明這種運輸需要載體蛋白，輸速度不再增加，而保持穩(wěn)定，說明這種運輸需要載體蛋白， 不是自由擴散，可能是協(xié)助擴散或主動運輸；曲線運輸速不是自由擴散，可能是協(xié)助擴散或主動運輸；曲線運輸速 度與氧氣濃度無關，而氧氣濃度的高低影響能量的產(chǎn)生進而度與氧氣濃度無關，而氧氣濃度的高低影響能量的產(chǎn)生進而 影響主動運輸?shù)乃俣?，說明這種方式不是主動運輸，有影響主動運輸?shù)乃俣?，說明這種方式不是主動運輸，有 可能是自由擴散或協(xié)助擴散；曲線運輸速度與氧氣濃度有可能是自由擴散或協(xié)助擴散；曲線運輸速度與氧氣濃度有 關，說明這個過程需要能量，綜合，物質(zhì)關

18、，說明這個過程需要能量，綜合，物質(zhì)X X的運輸方式只的運輸方式只 能是主動運輸。能是主動運輸。 【互動探究互動探究】（1 1）題干中的若是物質(zhì)）題干中的若是物質(zhì)X X的運輸速度與的運輸速度與O O2 2濃度濃度 的曲線變化，曲線能否連在橫軸與縱軸的交點上？的曲線變化，曲線能否連在橫軸與縱軸的交點上？ （2 2）題干中和中，當）題干中和中，當O O2 2濃度和物質(zhì)濃度和物質(zhì)X X濃度超過一定值時，濃度超過一定值時， 影響其運輸速度的因素是什么？該因素又由什么決定？影響其運輸速度的因素是什么？該因素又由什么決定？ 提示：提示：（1 1）不能。因為沒有）不能。因為沒有O O2 2時，生物體還可通過無

19、氧呼吸產(chǎn)時，生物體還可通過無氧呼吸產(chǎn) 生能量，主動運輸仍能進行。生能量，主動運輸仍能進行。 （2 2）載體蛋白數(shù)量；是由遺傳物質(zhì)決定的。）載體蛋白數(shù)量；是由遺傳物質(zhì)決定的。 【變式訓練變式訓練】新生兒小腸上皮細胞通過消耗新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATPATP，可以直接吸，可以直接吸 收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液 中的方式分別是（中的方式分別是（ ） A.A.主動運輸、主動運輸主動運輸、主動運輸 B.B.胞吞、主動運輸胞吞、主動運輸 C.C.主動運輸、胞吞主動運輸、胞吞 D.D.被動運輸、主動運輸被動運輸、主動運輸 【解

20、析解析】選選B B。分析題中給出的兩種物質(zhì)，免疫球蛋白。分析題中給出的兩種物質(zhì)，免疫球蛋白 是大分子蛋白質(zhì)，半乳糖是小分子物質(zhì)，大分子物質(zhì)以胞吞是大分子蛋白質(zhì)，半乳糖是小分子物質(zhì)，大分子物質(zhì)以胞吞 和胞吐的方式進出細胞，因此，免疫球蛋白以胞吞的方式進和胞吐的方式進出細胞，因此，免疫球蛋白以胞吞的方式進 入細胞。小分子物質(zhì)進出細胞的方式主要有被動運輸和主動入細胞。小分子物質(zhì)進出細胞的方式主要有被動運輸和主動 運輸，其中，需要消耗能量的是主動運輸，被動運輸則不需運輸，其中，需要消耗能量的是主動運輸，被動運輸則不需 要。因此，半乳糖以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞。要。因此，半乳糖以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞。

21、 【典例典例3 3】紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發(fā)生溶紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發(fā)生溶 血（紅細胞破裂）后，溶液會逐漸透明，所以可通過紅細胞血（紅細胞破裂）后，溶液會逐漸透明，所以可通過紅細胞 懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，進而根據(jù)紅細胞溶血懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，進而根據(jù)紅細胞溶血 速度來判斷物質(zhì)進入紅細胞的速度。速度來判斷物質(zhì)進入紅細胞的速度。 （1 1）實驗目的：判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度。）實驗目的：判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度。 （2 2）試劑用具：稀釋的羊的紅細胞懸液、）試劑用具：稀釋的羊的紅細胞懸液、0.3 mol/L0.3 mol/

22、L的葡萄的葡萄 糖溶液、糖溶液、0.3 mol/L0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計時器、試管的甘油溶液、試管、量筒、計時器、試管 架、記號筆。架、記號筆。 （3 3）實驗步驟）實驗步驟 第一步：取兩支試管，分別標記為第一步：取兩支試管，分別標記為A A、B B。 第二步：第二步：_。 第三步：第三步：_。 （4 4）結果、結論）結果、結論 如果加入葡萄糖液的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短，說明如果加入葡萄糖液的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短，說明 _。 如果如果_， 說明甘油比葡萄糖進入紅細胞的速度快。說明甘油比葡萄糖進入紅細胞的速度快。 如果如果_， 說明說明_。 （5 5）實驗思考）實

23、驗思考 根據(jù)研究得知，根據(jù)研究得知，0.3 mol/L0.3 mol/L的葡萄糖溶液和的葡萄糖溶液和0.3 mol/L0.3 mol/L的甘油的甘油 溶液都和血漿濃度相等，為什么還會使紅細胞發(fā)生溶血？溶液都和血漿濃度相等，為什么還會使紅細胞發(fā)生溶血？ 【標準解答標準解答】由于可根據(jù)紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞由于可根據(jù)紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞 的溶血速度，進而判斷物質(zhì)進入細胞的速度，所以根據(jù)對照、的溶血速度，進而判斷物質(zhì)進入細胞的速度，所以根據(jù)對照、 變量惟一的原則設計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速變量惟一的原則設計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速 度，由于實驗具有不確定性，即屬

24、于探究性實驗，因此結果度，由于實驗具有不確定性，即屬于探究性實驗，因此結果 分析時要考慮全面。分析時要考慮全面。 答案：答案： （3 3）第二步：分別量取）第二步：分別量取0.3 mol/L0.3 mol/L的葡萄糖溶液、的葡萄糖溶液、 0.3 mol/L0.3 mol/L的甘油溶液各的甘油溶液各10 mL10 mL，注入，注入A A、B B兩支試管兩支試管 第三步：分別量取第三步：分別量取1 mL1 mL稀釋的羊的紅細胞懸液注入稀釋的羊的紅細胞懸液注入A A、B B兩支兩支 試管中，同時開始計時，記錄溶液由不透明到透明所用的時試管中，同時開始計時，記錄溶液由不透明到透明所用的時 間間 （4

25、4）葡萄糖比甘油進入紅細胞的速度快）葡萄糖比甘油進入紅細胞的速度快 加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短 兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時間相同兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時間相同 葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度相同葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度相同 （5 5）由于葡萄糖和甘油都是細胞選擇吸收的物質(zhì)，所以會逐）由于葡萄糖和甘油都是細胞選擇吸收的物質(zhì)，所以會逐 漸進入細胞，使細胞內(nèi)的溶液濃度增大，細胞大量吸水，最漸進入細胞，使細胞內(nèi)的溶液濃度增大，細胞大量吸水，最 終導致細胞漲破。終導致細胞漲破。 1. 1. 對某動物細胞進行熒光標記實驗，如示意圖所示，其基本對某動物細胞進

26、行熒光標記實驗，如示意圖所示，其基本 過程：用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒過程：用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒 光斑點。用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光斑點。用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒 光消失。停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸光消失。停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸 恢復，即又出現(xiàn)了斑點?；謴?，即又出現(xiàn)了斑點。 上述實驗不能說明的是上述實驗不能說明的是( )( ) A.A.細胞膜具有流動性細胞膜具有流動性 B.B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合熒光染料能與細胞膜組成成分結合 C.C.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運

27、輸?shù)乃俾矢鶕?jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?D.D.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速 率率 【解析解析】選選C C。本題創(chuàng)設新情境，以實驗形式考查對細胞膜流。本題創(chuàng)設新情境，以實驗形式考查對細胞膜流 動性的理解，以及實驗分析能力。依題意，細胞膜表面熒光動性的理解，以及實驗分析能力。依題意，細胞膜表面熒光 斑點的分布體現(xiàn)了細胞膜的流動性，但不能推算出物質(zhì)跨膜斑點的分布體現(xiàn)了細胞膜的流動性，但不能推算出物質(zhì)跨膜 運輸?shù)乃俾?。運輸?shù)乃俾省?2.2.下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是（下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（

28、 ） A.A.植物細胞積累植物細胞積累K K+ +需消耗能量需消耗能量 B.B.細胞對離子的吸收具有選擇性細胞對離子的吸收具有選擇性 C.C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D.D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性 【解析解析】選選D D。細胞內(nèi)的生物膜具有選擇透過性，液泡中積累。細胞內(nèi)的生物膜具有選擇透過性，液泡中積累 大量離子正是選擇透過性的表現(xiàn)。海藻細胞積累大量離子正是選擇透過性的表現(xiàn)。海藻細胞積累K K+ +是其正常生是其正常生 命活動的需要。同時積累命活動的需要。同時積累K

29、K+ +可提高細胞液濃度，阻止失水，防可提高細胞液濃度，阻止失水，防 止質(zhì)壁分離的發(fā)生。止質(zhì)壁分離的發(fā)生。 3. 3. 丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點 是（是（ ） A.A.需要載體、消耗能量需要載體、消耗能量 B.B.需要載體、不消耗能量需要載體、不消耗能量 C.C.不需要載體、消耗能量不需要載體、消耗能量 D.D.不需要載體、不消耗能量不需要載體、不消耗能量 【解析解析】選選A A。丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細。丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細 胞的方式都屬于主動運輸，需要載體，消耗能量。胞的方式都屬

30、于主動運輸，需要載體，消耗能量。 一、選擇題（共一、選擇題（共5 5小題，每小題小題，每小題6 6分，共分，共3030分）分） 1. 1. 細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反 映該特點的是（映該特點的是（ ） 高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 變形蟲能伸出偽足變形蟲能伸出偽足 核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 吞噬細胞吞噬病菌吞噬細胞吞噬病菌 A.A. B. B. C. C. D. D. 【解析解析】選選C C。本題考查細胞膜結構特點與功能的關系。本題考查細胞膜結構特點與功

31、能的關系。 這些功能的完成依賴于細胞膜的結構特點這些功能的完成依賴于細胞膜的結構特點具有一具有一 定的流動性。核糖體合成的蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核，與定的流動性。核糖體合成的蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核，與 細胞膜無關。細胞膜無關。 2.2.下列說法中，與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是下列說法中，與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是 ( )( ) A.A.歐文頓在實驗基礎上提出，膜是由脂質(zhì)組成的歐文頓在實驗基礎上提出，膜是由脂質(zhì)組成的 B.B.荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣水水 界面上鋪展成單分子層，測得單分子層面積為紅細胞表面積界面上鋪展成單分子層，測得

32、單分子層面積為紅細胞表面積 的的2 2倍。他們由此推出：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)倍。他們由此推出：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù) 的兩層的兩層 C.C.羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗亮亮暗的三層結暗的三層結 構，提出所有的生物膜都是由磷脂構，提出所有的生物膜都是由磷脂蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)磷脂三層結構磷脂三層結構 構成的構成的 D.D.科學家將不同熒光染料標記的人細胞和鼠細胞進行融合，科學家將不同熒光染料標記的人細胞和鼠細胞進行融合， 證明了細胞膜的流動性證明了細胞膜的流動性 【解析解析】選選C C。羅伯特森在電鏡下看到的細胞膜的暗。羅伯特森在電鏡下看到的

33、細胞膜的暗亮亮暗暗 的三層結構，提出生物膜是由蛋白質(zhì)的三層結構，提出生物膜是由蛋白質(zhì)脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結蛋白質(zhì)三層結 構構成。構構成。 3. 3. 浸泡在一定濃度浸泡在一定濃度KNOKNO3 3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁 分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原，與質(zhì)壁分離復原相關的細胞器分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原，與質(zhì)壁分離復原相關的細胞器 有（有（ ） A.A.液泡液泡 B.B.線粒體、液泡線粒體、液泡 C.C.線粒體線粒體 D.D.細胞膜、液泡膜細胞膜、液泡膜 【解析解析】選選B B。當。當KNOKNO3 3溶液濃度大于洋蔥表皮細胞液的濃度時，溶液濃度大于洋蔥表皮細胞

34、液的濃度時， 洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，隨著洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，隨著K K+ +和和NONO3 3- -離子進入細胞，離子進入細胞， 細胞液的濃度增大，細胞又吸水，又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原。由細胞液的濃度增大，細胞又吸水，又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原。由 于于K K+ +和和NONO3 3- -進入細胞是主動運輸，需消耗能量，而線粒體是進入細胞是主動運輸，需消耗能量，而線粒體是 “動力工廠動力工廠”；洋蔥表皮細胞的細胞液是指液泡內(nèi)的液體。；洋蔥表皮細胞的細胞液是指液泡內(nèi)的液體。 4.4.某同學以生長健壯的小麥幼苗某同學以生長健壯的小麥幼苗 為材料進行研究，調(diào)查得到小麥為材料進行研究，調(diào)查得到小麥

35、 培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細胞培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細胞 內(nèi)內(nèi)NONO3 3- -的濃度變化，得到如圖所示的濃度變化，得到如圖所示 結果。實驗結果可以確定根尖細結果。實驗結果可以確定根尖細 胞吸收胞吸收NONO3 3- -的方式是（的方式是（ ） A.A.自由擴散自由擴散 B.B.協(xié)助擴散協(xié)助擴散 C.C.被動運輸被動運輸 D.D.主動運輸主動運輸 【解析解析】選選D D。由題圖可知：培養(yǎng)小麥幼苗后，培養(yǎng)液中。由題圖可知：培養(yǎng)小麥幼苗后，培養(yǎng)液中NONO3 3- - 的濃度明顯下降，小于細胞內(nèi)的濃度明顯下降，小于細胞內(nèi)NONO3 3- -的濃度，說明的濃度，說明NONO3 3- -能由低

36、濃能由低濃 度向高濃度運輸進入細胞內(nèi)，所以可確定根尖細胞吸收度向高濃度運輸進入細胞內(nèi)，所以可確定根尖細胞吸收NONO3 3- -的的 方式是主動運輸。方式是主動運輸。 5. 5. 下列關于概念圖中空白處的描述不正確的是（多選）下列關于概念圖中空白處的描述不正確的是（多選） （ ） A.A.和所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)和所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATPATP水解釋放的能量水解釋放的能量 B.B.只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) C.C.大分子只有通過所示的過程才能進入細胞大分子只有通過所示的過程才能進入細胞 D.D.果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程和均無關果

37、脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程和均無關 【解析解析】選選A A、C C。表示主動運輸?shù)倪^程，表示協(xié)助擴散，。表示主動運輸?shù)倪^程，表示協(xié)助擴散， 只有需要能量，能逆濃度梯度運輸物質(zhì)。而都是指小只有需要能量，能逆濃度梯度運輸物質(zhì)。而都是指小 分子物質(zhì)進出細胞的方式，像蔗糖等大分子物質(zhì)不能通過分子物質(zhì)進出細胞的方式，像蔗糖等大分子物質(zhì)不能通過 方式進出細胞。果脯在腌制過程中，由于蔗糖的作用，方式進出細胞。果脯在腌制過程中，由于蔗糖的作用， 細胞失水過多而死亡，細胞膜變?yōu)槿感裕崽欠肿咏?jīng)擴散細胞失水過多而死亡，細胞膜變?yōu)槿感?，蔗糖分子?jīng)擴散 進入死細胞，該過程既不是進入死細胞，該過程既不是, ,

38、也不是。也不是。 二、非選擇題（共二、非選擇題（共2020分）分） 6.6.如圖為物質(zhì)進出細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：如圖為物質(zhì)進出細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答： （1 1）A A代表代表_分子；分子； B B代表代表_； C C代表代表_。 （2 2）細胞膜從功能上來說，它是一層）細胞膜從功能上來說，它是一層_膜。膜。 （3 3）動物細胞吸水膨脹時）動物細胞吸水膨脹時B B的厚度變小，這說明的厚度變小，這說明B B具有具有_ _。 （4 4）在）在a ae e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖堑奈宸N過程中，代表被動運輸?shù)氖莀 _。 （5 5）可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號）可能代表氧氣運輸過程的

39、是圖中編號_；葡萄糖從；葡萄糖從 腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號_。 【解析解析】題干給出細胞膜剖面圖，根據(jù)細胞膜的有關知識可題干給出細胞膜剖面圖，根據(jù)細胞膜的有關知識可 以知道：細胞膜是由磷脂雙分子層（以知道：細胞膜是由磷脂雙分子層（B B）構成基本支架，蛋白）構成基本支架，蛋白 質(zhì)（載體）（質(zhì)（載體）（A A）以不同的深度鑲嵌在磷脂雙分子層中。細胞）以不同的深度鑲嵌在磷脂雙分子層中。細胞 膜的特性是具有一定的流動性，從功能上看細胞膜是一層選膜的特性是具有一定的流動性，從功能上看細胞膜是一層選 擇透過性膜，具體表現(xiàn)在細胞要吸收的離子、小分子可以通擇透

40、過性膜，具體表現(xiàn)在細胞要吸收的離子、小分子可以通 過，其通過的方式有被動運輸和主動運輸。被動運輸最主要過，其通過的方式有被動運輸和主動運輸。被動運輸最主要 的特點是由高濃度向低濃度運輸（的特點是由高濃度向低濃度運輸（b b、c c、d d），主動運輸則從），主動運輸則從 低濃度向高濃度運輸，并且需要載體蛋白，需要消耗能量（低濃度向高濃度運輸，并且需要載體蛋白，需要消耗能量（a a、 e e）；氧氣是小分子物質(zhì)，可以通過自由擴散進出細胞膜）；氧氣是小分子物質(zhì)，可以通過自由擴散進出細胞膜 （b b），葡萄糖從腸腔進入小腸絨毛上皮細胞必須是通過主動），葡萄糖從腸腔進入小腸絨毛上皮細胞必須是通過主動

41、運輸（運輸（a a）。）。 答案：答案： （1 1）蛋白質(zhì)）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子磷脂雙分子 層多糖層多糖 （2 2）選擇透過性）選擇透過性 （3 3）一定的流動性）一定的流動性 （4 4）b b、c c、d d （5 5）b ab a 甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答問題。甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答問題。 （1 1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的_，吸，吸 收方式是收方式是_。 （2 2）向培養(yǎng)液通入空氣的目的是促進根部有氧呼吸，加快）向培養(yǎng)液通入空氣的目的是促進根部有氧呼吸，加快 _的吸收。的吸收。 （3 3）如果培養(yǎng)液

42、中缺少鎂離子，一段時間后，小麥幼苗葉片）如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時間后，小麥幼苗葉片 缺缺_色，原因是色，原因是_。 （4 4）如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會出現(xiàn)）如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會出現(xiàn)_現(xiàn)象，現(xiàn)象， 補救措施是補救措施是_。 （5 5）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培 養(yǎng)液中氧氣含量對養(yǎng)液中氧氣含量對K K+ +吸收速率的影響。實驗結果如乙圖，則對吸收速率的影響。實驗結果如乙圖，則對 小麥幼苗吸收小麥幼苗吸收K K+ +的方式是的方式是_，培養(yǎng)液中氧氣含量對，培養(yǎng)液中氧氣含量對K K+ +吸收吸收

43、速率變化影響最大的是圖中速率變化影響最大的是圖中_段，段，d d點后點后K K+ +吸收速率不吸收速率不 再明顯增加的原因是再明顯增加的原因是_。 【解析解析】植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位是根毛區(qū)，吸收的方植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位是根毛區(qū)，吸收的方 式是主動運輸，需要消耗能量，因此應向溶液中通入空氣，式是主動運輸，需要消耗能量，因此應向溶液中通入空氣， 防止進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，毒害根細胞。葉綠素中含有鎂防止進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，毒害根細胞。葉綠素中含有鎂 元素，如果缺乏鎂元素，植物葉綠素會被破壞，葉片變黃。元素，如果缺乏鎂元素，植物葉綠素會被破壞，葉片變黃。 培養(yǎng)液濃度過高，細胞會失水。從圖

44、中可以看出，小麥幼苗培養(yǎng)液濃度過高，細胞會失水。從圖中可以看出，小麥幼苗 吸收吸收K K+ +的方式為主動運輸，在的方式為主動運輸，在bcbc段吸收速率變化最大，但不會段吸收速率變化最大，但不會 無限增大，因為細胞膜上的載體蛋白數(shù)量是有限的。無限增大，因為細胞膜上的載體蛋白數(shù)量是有限的。 答案：答案： （1 1）根毛區(qū)）根毛區(qū) 主動運輸主動運輸 （2 2）礦質(zhì)離子（言之有）礦質(zhì)離子（言之有 理即可）（理即可）（3 3）綠）綠 鎂是葉綠素的組分（言之有理即可）鎂是葉綠素的組分（言之有理即可） （4 4）萎蔫（燒苗、失水）萎蔫（燒苗、失水） 及時補水（言之有理即可）及時補水（言之有理即可） （5

45、5）主動運輸）主動運輸 bc bc 細胞膜上細胞膜上K K+ +載體蛋白數(shù)量有限載體蛋白數(shù)量有限 1.1.下列關于細胞膜成分和功能的敘述，正確的是下列關于細胞膜成分和功能的敘述，正確的是( )( ) A.A.脂質(zhì)含量達脂質(zhì)含量達50%50%，對細胞膜的功能起決定性作用，對細胞膜的功能起決定性作用 B.B.糖類的多少決定著細胞膜功能的復雜程度糖類的多少決定著細胞膜功能的復雜程度 C.C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細胞膜功能較復雜蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細胞膜功能較復雜 D.D.脂質(zhì)豐富的細胞膜功能復雜脂質(zhì)豐富的細胞膜功能復雜 【解析解析】選選C C。蛋白質(zhì)在細胞膜上的種類較多，如載體蛋白等，。蛋白質(zhì)在細胞

46、膜上的種類較多，如載體蛋白等， 它決定了細胞膜的功能特性它決定了細胞膜的功能特性選擇透過性。選擇透過性。 2.2.三種血細胞中，白細胞體積最大，卻能穿過毛細血管壁，進三種血細胞中，白細胞體積最大，卻能穿過毛細血管壁，進 入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，白細胞完成這兩個生理入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，白細胞完成這兩個生理 活動是依靠（活動是依靠（ ） A.A.變形運動和細胞膜的選擇透過性變形運動和細胞膜的選擇透過性 B.B.滲透作用和細胞膜的流動性滲透作用和細胞膜的流動性 C.C.變形運動和細胞膜的流動性變形運動和細胞膜的流動性 D.D.特殊技能和細胞膜的選擇透過性特殊技能和細胞膜的選擇

47、透過性 【解析解析】選選C C。本題可以從白細胞的生理功能分析。白細胞之。本題可以從白細胞的生理功能分析。白細胞之 所以能透過毛細血管，關鍵是由于其能進行變形運動。白細胞所以能透過毛細血管，關鍵是由于其能進行變形運動。白細胞 吞噬病菌的過程屬于胞吞作用，是由其結構特點決定的，白細吞噬病菌的過程屬于胞吞作用，是由其結構特點決定的，白細 胞與其功能相適應的特點是細胞膜具有一定的流動性。胞與其功能相適應的特點是細胞膜具有一定的流動性。 3. 3. 下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a a和和b b為兩種物質(zhì)，下為兩種物質(zhì)，下 列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是列對細胞膜

48、結構和功能的敘述正確的是 ( )( ) A.A.組成細胞膜的元素是組成細胞膜的元素是C C、H H、O O、N N B.B.由可知細胞膜是雙層膜由可知細胞膜是雙層膜 C.aC.a物質(zhì)進入細胞是自由擴散，物質(zhì)進入細胞是自由擴散，b b物質(zhì)進入細胞是主動運輸物質(zhì)進入細胞是主動運輸 D.D.若若側為腸道，那么側為腸道，那么側則是毛細血管腔側則是毛細血管腔 【解析解析】選選C C。本題綜合考查生物膜成分、結構和功能。細胞。本題綜合考查生物膜成分、結構和功能。細胞 膜的元素是膜的元素是C C、H H、O O、N N、P P；是磷脂雙分子層，是細胞膜的；是磷脂雙分子層，是細胞膜的 基本支架；基本支架；a

49、a物質(zhì)是順濃度梯度運輸，且不需要載體蛋白，其物質(zhì)是順濃度梯度運輸，且不需要載體蛋白，其 跨膜運輸方式是自由擴散，跨膜運輸方式是自由擴散，b b物質(zhì)是逆濃度梯度運輸，且需要物質(zhì)是逆濃度梯度運輸，且需要 載體蛋白消耗能量，其跨膜運輸方式是主動運輸；若載體蛋白消耗能量，其跨膜運輸方式是主動運輸；若側為腸側為腸 道，則圖示的膜為小腸絨毛上皮細胞膜，道，則圖示的膜為小腸絨毛上皮細胞膜，側為絨毛上皮細胞側為絨毛上皮細胞 膜內(nèi)側。膜內(nèi)側。 4.4.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情如圖是胡蘿卜在不同的含氧情 況下從硝酸鉀溶液中吸收況下從硝酸鉀溶液中吸收K K+ +和和NONO3 3- - 的曲線。影響的曲線。影響a

50、 a、b b兩點和兩點和b b、c c兩點兩點 吸收量不同的因素分別是（吸收量不同的因素分別是（ ） A.A.載體蛋白數(shù)量、能量載體蛋白數(shù)量、能量 B.B.能量、載體蛋白數(shù)量能量、載體蛋白數(shù)量 C.C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度載體蛋白數(shù)量、離子濃度 D.D.能量、離子濃度能量、離子濃度 【解析解析】選選B B。植物細胞吸收離子通過主動運輸，而主動運輸。植物細胞吸收離子通過主動運輸，而主動運輸 需要載體蛋白和能量。氧氣濃度不同，則細胞中可提供的能量需要載體蛋白和能量。氧氣濃度不同，則細胞中可提供的能量 多少不同，多少不同，a a、b b兩點與氧氣濃度不同有關。硝酸鉀溶液中兩點與氧氣濃度不同有關。硝

51、酸鉀溶液中K K+ +、 NONO3 3- -濃度相等，濃度相等，b b、c c兩點相比，兩點相比，c c點時氧氣濃度高，細胞中產(chǎn)生點時氧氣濃度高，細胞中產(chǎn)生 能量多，但是能量多，但是K K+ +吸收量卻仍少于吸收量卻仍少于b b點時點時NONO3 3- -的吸收量，此時吸收的吸收量，此時吸收 量不同顯然不是由于離子濃度不同，而是由于根細胞膜上運載量不同顯然不是由于離子濃度不同，而是由于根細胞膜上運載 K K+ +、NONO3 3- -的載體蛋白的數(shù)量不同。的載體蛋白的數(shù)量不同。 5.5.媒體經(jīng)常報道媒體經(jīng)常報道“假種子害農(nóng)事件假種子害農(nóng)事件”?，F(xiàn)有購得的某一品牌的。現(xiàn)有購得的某一品牌的 小麥

52、種子，為初步探究這些小麥種子是否仍具有活性，有關研小麥種子，為初步探究這些小麥種子是否仍具有活性，有關研 究者設計了如下實驗：究者設計了如下實驗： （1 1）實驗原理：活細胞的細胞膜具有選擇透過性，而死細）實驗原理：活細胞的細胞膜具有選擇透過性，而死細 胞的細胞膜則喪失了這個特性。能萌發(fā)的小麥種子的胚具有胞的細胞膜則喪失了這個特性。能萌發(fā)的小麥種子的胚具有 活性，胚乳不具有活性?；钚?，胚乳不具有活性。 （2 2）材料用具：某一品牌的小麥種子若干、燒杯、培養(yǎng)皿、）材料用具：某一品牌的小麥種子若干、燒杯、培養(yǎng)皿、 刀片、稀釋刀片、稀釋1010倍左右的紅墨水、放大鏡。倍左右的紅墨水、放大鏡。 （3

53、3）實驗步驟：任取部分（如）實驗步驟：任取部分（如1010粒）小麥種子浸入水中使粒）小麥種子浸入水中使 其吸脹，將每粒種子沿中線剖開，放入培養(yǎng)皿中。其吸脹，將每粒種子沿中線剖開，放入培養(yǎng)皿中。 向培養(yǎng)皿中注入稀釋的紅墨水向培養(yǎng)皿中注入稀釋的紅墨水3 mL3 mL5 mL5 mL。 _。 觀察種子的剖面情況。觀察種子的剖面情況。 （4 4）結果預測：若小麥種子的胚乳與胚都被染成紅色，則）結果預測：若小麥種子的胚乳與胚都被染成紅色，則 說明說明_。 _。 （5 5）相關討論：有人認為本實驗缺少對照組，你如何理解？）相關討論：有人認為本實驗缺少對照組，你如何理解？ 說明理由。說明理由。 【解析解析】

54、本實驗屬探究性實驗，實驗預測不惟一，應從兩個方本實驗屬探究性實驗，實驗預測不惟一，應從兩個方 面考慮。即小麥種子可能有活性，也可能失去活性。面考慮。即小麥種子可能有活性，也可能失去活性。 答案：答案： （3 3）用清水沖洗培養(yǎng)皿中的種子，洗掉浮色）用清水沖洗培養(yǎng)皿中的種子，洗掉浮色 （4 4）小麥種子不具有活性）小麥種子不具有活性 若小麥種子的胚乳被染成紅色，而胚不著色，則說明小麥種若小麥種子的胚乳被染成紅色，而胚不著色，則說明小麥種 子具有活性子具有活性 （5 5）不缺少對照組，小麥種子的胚和胚乳可構成自身對照。）不缺少對照組，小麥種子的胚和胚乳可構成自身對照。 6.6.物質(zhì)通過細胞膜與膜的

55、流動性有密切的關系，為了探究溫度物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切的關系，為了探究溫度 對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色 熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩細胞在熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩細胞在37 37 下融合，發(fā)現(xiàn)下融合，發(fā)現(xiàn)40 min40 min后，融合細胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)后，融合細胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì) 均勻相間分布。均勻相間分布。 （1 1）該實驗缺少對照實驗，應補充以下實驗步驟：）該實驗缺少對照實驗，應補充以下實驗步驟： _。 （2 2）可以從兩個方面來觀察實驗結果：）可

56、以從兩個方面來觀察實驗結果： 在相同時間后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布在相同時間后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布 狀況，來判斷溫度對膜流動性的影響；狀況，來判斷溫度對膜流動性的影響； _， 來判斷溫度對膜流動性的影響。來判斷溫度對膜流動性的影響。 （3 3）經(jīng)補充實驗步驟后，實驗結果預測及相應結論是：）經(jīng)補充實驗步驟后，實驗結果預測及相應結論是： 40 40 條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間小于條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間小于40 min40 min，10 10 條條 件下分布均勻所用時間大于件下分布均勻所用時間大于40 min40 min；_。 _；升高溫度細胞膜流動性

57、減慢減弱；升高溫度細胞膜流動性減慢減弱； _。 （4 4）以上預測中，最可能得出的結論是）以上預測中，最可能得出的結論是 _。 【解析解析】進行實驗設計時，要運用對照思想，設置對照實驗，進行實驗設計時，要運用對照思想，設置對照實驗， 依據(jù)實驗的目的依據(jù)實驗的目的探究溫度對膜流動性的影響，可確定實驗探究溫度對膜流動性的影響，可確定實驗 應控制的自變量是溫度的高低，故實驗至少要設置三組，即等應控制的自變量是溫度的高低，故實驗至少要設置三組，即等 于于37 37 、低于、低于37 37 和高于和高于37 37 的三組進行相互對照。的三組進行相互對照。 答案：答案： （1 1）分別將細胞放在溫度低于）分別將細胞放在溫度低于37 37 （如（如10 10