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文檔簡介
1、 試卷類型:a珠海市2014屆高三下學期學業(yè)質量監(jiān)測(二模)理科綜合生物試題一、單項選擇題:1下列說法不正確的是a糖類參與細胞結構的構成b脂類物質都可以用蘇丹iii進行檢測c蛋白質參與維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡d核酸是一切生物的遺傳物質2、1958年,克里克提出了中心法則,其重要意義在于為dna復制機制的闡明奠定了基礎 揭示了遺傳信息的流動方向闡明了細胞內(nèi)和細胞間所有的信息傳遞網(wǎng)絡 為基因工程技術提供了理論基礎為蛋白質工程技術提供了方法論基礎第3題圖a、 b、 c、 d、3、圖中a表示基因工程,c表示單克隆抗體技術,d表示核移植技術,則e和b分別表示a胚胎移植和細胞培養(yǎng) b顯微注射技術和細胞培養(yǎng)c細
2、胞培養(yǎng)和試管嬰兒技術 d顯微注射技術和試管嬰兒技術第4題圖4. 已知甲為生長素類似物,圖中所示是其x、y和z三種濃度下對月季莖段側芽生長的影響,下列說法錯誤的是 a、x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關系是:xzy b、x濃度的甲對月季莖段側芽生長具有抑制作用c、此實驗結果體現(xiàn)了該激素類似物作用兩重性特點d、圖示三種濃度下,頂端優(yōu)勢下的月季側芽處所對應的生長素濃度應為x第5題圖5. 某草原上嚙齒類以植物為食,如圖表示嚙齒類的密度與植物種類數(shù)的關系,據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是 a嚙齒類的存在影響植物多樣性 b植物的多樣性取決于嚙齒類的密度c嚙齒類和植物相互選擇,共同進化d嚙齒類的密度依賴于植物的多
3、樣性6. 下列對實驗的相關敘述,正確的是a、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定b、進行酵母菌計數(shù)時,可采用抽樣檢測的方法c. 用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌d、低溫誘導洋蔥根尖染色體加倍實驗過程中,可以觀察到二倍體細胞變成四倍體細胞的過程24下列有關酶的敘述,正確的是a酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸b酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率c在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞d在pcr中,加入dna連接酶可連接兩條dna單鏈中的氫鍵,使雙鏈延伸25. 果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是x染色體的一段缺失所導致的變異,屬于伴
4、x顯性遺傳,缺刻翅紅眼雌蠅(沒有白眼基因)與正常翅白眼雄蠅雜交,f1出現(xiàn)了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2:1,下列敘述錯誤的是 a親本缺失片段恰好位于x染色體上控制眼色基因所在的位置 bf1缺刻翅白眼雌蠅的x染色體一條片段缺失,另一條帶有白眼基因 cf1雄蠅的成活率比雌蠅少一半,其原因是x染色體的一段缺失導致果蠅雌配子致死 dx染色體發(fā)生的片段缺失無法用光學顯微鏡直接觀察三、非選擇題:本大題共11小題,共182分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。26. (16分) 小球藻是一種單細胞藻類,常
5、用來研究植物的生理生化特性。i、魯賓和卡門用小球藻做實驗材料,用18o分別標記h2o和co2,證明了_;卡爾文用同樣的材料,用14c標記co2 ,闡明了_ 途徑。圖一圖二圖三ii、某研究小組以小球藻為材料,做了以下(相關)實驗,并得出如下實驗結果:(1)由圖示結果可知,該實驗(或課題)的名稱是 ;由圖一、圖三可得出的結論是: 。(2)由圖三可知若不加納米銀,2小時內(nèi)小球藻的平均凈光合作用強度約為每小時_溶解氧。(3)由圖二、圖三研究表明納米銀對小球藻光合作用的抑制,可能是通過抑制葉綠素a的合成,導致_,光反應為暗反應提供的 _減少。(4)某研究機構對小球藻光合作用相關基因的表達產(chǎn)物進行分離純化
6、和定量檢測,下列哪些技術可以完成此項工作( )(不定項) a、凝膠色譜 b、dna分子雜交 c、pcr技術 d、電泳 e、抗原抗體雜交27. (16分) 某二倍體植物花色由a、a,b、b兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為aabb的植株,其體細胞中相應基因在dna上的位置及控制花色的生化流程如下圖。(1)由酶a基因控制合成酶a的過程包括_,其分別在 (細胞結構)完成?;騛、b對花色的控制體現(xiàn)了基因可以通過_ ,進而控制生物的性狀。(2)圖示植株花色為_,其體細胞內(nèi)的dna1和dna2所在的染色體之間的關系是 ??刂苹ㄉ幕蜻z傳_(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,原因是_。(3) 該植株自交時
7、(不考慮基因突變和交叉互換)后代中純合子的表現(xiàn)型為_,紅花植株占_。28. (16分) 信息交流涉及到生物界的方方面面。(1)變形蟲對食物的識別與其細胞膜上的 (物質)密切相關。(2)人體甲狀腺激素通過 運輸?shù)饺砀魈?,提高代謝速率。相鄰兩個神經(jīng)元之間的信息交流可通過 (結構)實現(xiàn),而某些高等植物細胞之間可通過 (結構)直接實現(xiàn)信息交流。(3)蚜蟲是地球上最具破壞性的害蟲之一,若要調查蚜蟲的種群密度一般采用 法。甘藍蚜能夠釋放出具有強烈芥末油氣味的化學物質來嚇跑天敵,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有 的功能。部分種類的螞蟻能夠“畜養(yǎng)”蚜蟲,在保護所養(yǎng)蚜蟲的同時,采集蚜蟲所分泌的蜜露作為食物,這些
8、螞蟻與蚜蟲之間形成了 關系。 科學家將豌豆蚜蟲碾碎并提純了它們的類胡蘿卜素,證明這些提取物能夠吸收并傳遞光能。據(jù)此推測,豌豆蚜蟲可能具有吸收 光的能力。29. (16分) 神經(jīng)遞質與學習記憶密切相關?;卮鹣铝袉栴}:(1) 乙酰膽堿通過_ 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細胞膜具有_ 的結構特點。(2) 一氧化氮也是一類重要的神經(jīng)遞質,根據(jù)其化學特性,推測它的釋放方式是_,一氧化氮合酶(nos)能促進細胞內(nèi)一氧化氮的合成。(3) 為探究dha(“腦黃金”)增加學習記憶的分子機制,某科研團隊制定了以下實驗計劃:材料與試劑:dha油脂,棕櫚油(不含dha),普通飼料,初斷乳大鼠。實驗步驟:第一步:將初斷乳
9、大鼠隨機分成4組,編號a,b,c,d。第二步:每日經(jīng)口灌胃食物,組成見表。組別a組b組c組d組食物普通飼料 普通飼料+小劑量dha普通飼料+大劑量dha第三步:飼養(yǎng)8周后,測定腦組織中ache、nos活性,結果如下:組別a組b組c組d組ache活性(u/mg)0.40.50.70.8nos活性(u/mg)1.41.21.82.0回答下列問題: 完成第二步的實驗步驟:_ 實驗中a組的作用是 _ ,實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是_ 根據(jù)結果繪制柱狀圖; 分析結果可知,口服dha對腦組織中ache、nos活性的影響是: 。生物參考答案和評分標準1-6:b c c a d b 24:ac
10、 25:cd26 (16分)i、光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水(2分) 碳循環(huán)(卡爾文循環(huán))(2分)ii、(1)探究不同濃度納米銀對小球藻生長、光合作用的影響(2分) 納米銀抑制了小球藻的生長和光合作用(1分),在一定范圍內(nèi),抑制程度與納米銀濃度呈正相關(1分)(2)3.75mg/l(2分)(3)對光能的吸收、傳遞和轉化能力下降(2分) atp h (2分) (4)a d e(2分,選對兩個或全對給2分)27 (16分)(1)轉錄和翻譯(1分)細胞核、核糖體(2分)控制酶的合成,控制(新陳)代謝(2分) (2)紅色 (2分) (互為)同源染色體(2分) 不遵循(1分) 兩對等位基因位于同一對同源染色體上(2分)(3)白色(2分) 1/2 (2分) 28(16分)(1)受體(2分) (2)體液(2分) 突觸(2分) 胞間連絲(2分)(3)樣方(2分) 調節(jié)種間關系(1分),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(1分)互利共生(2分)藍紫(2分)29(16分) (1) 胞吐 (2分) 一定的流動性(2分)(2) 自由擴散(1分)(3)
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