教育實習(xí)隊長會議記錄

1、教育實習(xí)隊長會議記錄 教育實習(xí)隊長會議記錄一、2011教育實習(xí)概況教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理 論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng) 21 世紀需要的合格教 師的重要環(huán)節(jié)。今年我校 2008 級共有 2450位師范生，混編學(xué)校共 128所， 參加混編有 1853 人，占全年級 76%。實習(xí)隊伍實行分片原則， 實 習(xí)時間為下學(xué)期第三周到第十一周（即 9 月 11 日到 11 月 5 日） 共八周。會議主講張老師特別提醒：教務(wù)處 張老師說現(xiàn)在華南師大的畢業(yè)生， 后勁較足， 學(xué)科 知識扎實，但班主任工作薄弱，板書薄弱，老師的基本素質(zhì)還比 較欠缺，講課很多時候比不上廣大、湛師的畢

2、業(yè)生，希望我們利 用暑假和實習(xí)期間加強這方面的鍛煉。而在實習(xí)期間要保持謙虛向指導(dǎo)老師求教、尊重別人的態(tài) 度。二、打造優(yōu)質(zhì)實習(xí)團隊1、團隊建設(shè)第一步：組隊 隊員見面、認識； 選出臨時隊長； 民主選出正副隊長； 以實習(xí)片區(qū)為單位將實習(xí)隊伍信息反饋回教務(wù)處。2、建立溝通平臺，加強交流 設(shè)計出實習(xí)隊伍通訊錄； 建立QQ群，公共郵箱；申請并建立博客； 經(jīng)常瀏覽實習(xí)網(wǎng)站，關(guān)注上面發(fā)布的最新實習(xí)信息3、收集資料，做好出發(fā)前的充分準備實習(xí)網(wǎng)站下載教育實習(xí)工作手冊；實習(xí)計劃、實習(xí)成績評定、評優(yōu)； 明確隊長的職責(zé)。4、發(fā)揮團隊作用 制定實習(xí)隊計劃（包括實習(xí)目標、實習(xí)前的技能訓(xùn)練、實 習(xí)隊之間的溝通交流、實習(xí)的安排

3、等）制定嚴格合理的隊規(guī)（安全、紀律、請假制度方面） 會議主講張老師特別提醒：小細節(jié)能使隊伍更團結(jié)； 各隊伍需要盡快制定實習(xí)隊計劃。三、認真做好實習(xí)前的準備工作1、做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準備 生活上（吃、穿、住、行） 工作上（教學(xué)、班主任工作、綜合實踐、主題班會等） 人際交往上 （與隊長、 隊員、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 指導(dǎo)教師之間溝通）2、教育教學(xué)技能準備 學(xué)習(xí)并吃透新課標，了解新課標理念、目標和實現(xiàn)背景； 補充心理學(xué)方面知識和班主任方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能； 組織師范技能訓(xùn)練（教育見習(xí)、微格教學(xué)、三筆字等） 會議主講張老師特別提醒：我們要注意轉(zhuǎn)變

4、理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要 用心對待關(guān)注學(xué)生，充分相信依靠學(xué)生，注重與學(xué)生交流，多設(shè)想課堂突發(fā)狀況及解決措施，在學(xué)生的實際基礎(chǔ)上展開教學(xué)。3、實習(xí)學(xué)校聯(lián)系將混合編隊計劃、實習(xí)計劃、隊員名單及相關(guān)資料寄給實習(xí)學(xué)校；通過各種渠道了解實習(xí)學(xué)校相關(guān)信息，為實習(xí)工作做好準 備；踩點，在一般情況下，下學(xué)期開學(xué)初隊長與分片區(qū)實習(xí)負 責(zé)人一起踩點。四、實習(xí)前的任務(wù)（每位隊員）1、一份電子教案； （最好每一節(jié)課都先準備好教案）2、一個課件；3、一個班會課教案；4、一份第二課堂方案；5、一份個人實習(xí)計劃。五、實習(xí)后要上交的資料上交學(xué)院的材料：教育實習(xí)鑒定表。具體要求如下：1. 請將三份成績評定表（即班主

5、任工作、課堂教學(xué)、紀律 評分表）夾在教育實習(xí)鑒定表里面；2. 實習(xí)結(jié)束前， 實習(xí)隊長統(tǒng)一收齊教育實習(xí)鑒定表， 由實 習(xí)隊長寫評語及帶隊教師簽名后， 交由實習(xí)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人給予 評語并給出教育實習(xí)成績和班主任工作成績 （建議實習(xí)結(jié)束一周 前給中學(xué)，給予實習(xí)學(xué)校充足時間以評定成績） 。以上工作完成 后，教育實習(xí)鑒定表交回學(xué)院年級級長或?qū)W習(xí)委員， 由年級負責(zé) 人收齊后交學(xué)院負責(zé)老師， 作為評定實習(xí)成績的參考依據(jù)， 后存 進學(xué)生檔案）。上交教務(wù)處教師教育科的材料：1、教育實習(xí)基本情況統(tǒng)計表；2、實習(xí)學(xué)校介紹文字稿及電子版 （內(nèi)容包括實習(xí)學(xué)校簡介； 校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)負責(zé)人等的姓名、 聯(lián)系方式； 學(xué)校地址、乘

6、車方式、 本次實習(xí)所需車費；網(wǎng)址；給下屆實習(xí)生的建議等） ；3、實習(xí)積極分子名單（要求密封帶回，加蓋學(xué)校公章）4、實習(xí)隊總結(jié)文字稿及電子版；5、調(diào)查報告（每實習(xí)隊推薦 1-2 篇）；6、優(yōu)秀專題總結(jié)或?qū)嵙?xí)的看法及感受文字稿及電子版 （每實習(xí)隊推薦 2 篇）；7、實習(xí)隊日記本。注：每個實習(xí)隊派一名隊員到本部行政樓的教師教育科領(lǐng) 取相關(guān)資料。六、幾點要求1、注意言行舉止方面，樹立并維護好華師的形象；2、遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；3、注意人身、財產(chǎn)的安全；4、未經(jīng)允許，不允許組織實習(xí)學(xué)校的學(xué)生外出活動；5、找到合適的人，在合適的時間，用合適的方式聯(lián)系實習(xí) 學(xué)；6、合理利用假期時間。優(yōu)秀實習(xí)生經(jīng)驗之談

7、主題：如何讓指導(dǎo)教師信任你數(shù)科院林佳佳聽課階段1、 在上課之前要先備課；2、 聽課需要耳目腦手并用；3、 聽課防止單一（即要聽其他老師的課、 其他科目的課） ；4、 聽課后不能一走了之（課后要跟老師交流、學(xué)習(xí)） ；5、 聽課之后要自我反思。上課階段1、 善于協(xié)商；2、 充分備課；3、 試講（自己先獨自講） ；4、 再試講（隊友聽課） ；5、 上課過程（微笑、調(diào)節(jié)好課堂氣氛） ；6、 反思（這是經(jīng)驗積累的過程，很重要） 。評課階段1、 虛心；2、 聆聽；3、 自我反?。▽懞每偨Y(jié)、修改教案） 。四個善于善于利用網(wǎng)上資源善于利用去年的博客善于利用身邊資源善于問問為什么目標：要讓實習(xí)老師、實習(xí)學(xué)生、實習(xí)隊伍喜歡自己主題：如何做好班主任工作政行學(xué)院蔡曉葵1 、與原班主任之間（如何處理好關(guān)系）比較棘手班主任兩種類型：（1）全面放手型；（2）全面防守型。2 、 與學(xué)生之間（如何處理好關(guān)系