鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

1、過(guò)去的一年，我校在各級(jí)黨委、政府以及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表”重要思想、黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展 觀和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）為指導(dǎo)，按各級(jí)黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)的要求， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，搶抓機(jī)遇、深化改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、扎實(shí)工作，圓滿完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)， 現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、圍繞市教育局工作思路，全面加強(qiáng)學(xué)校管理學(xué)校緊緊圍繞XX市教育局五全五抓五突破”的思路（五全”全面貫徹教育方針；全 面推進(jìn)素質(zhì)教育；全面加強(qiáng)學(xué)校管理；全面提高教育教學(xué)

2、質(zhì)量；全面解決好突出問(wèn)題。五抓”：抓黨建，統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局；抓班子，帶出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；抓管理，促進(jìn)學(xué)校規(guī) 范化建設(shè)；抓科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓督導(dǎo)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。五突破”：學(xué)校均衡發(fā)展方面有突破；教育改革創(chuàng)新方面有突破；提高教學(xué)質(zhì)量方面有突破；打造名教育方面有突破；在緩解城市就學(xué)難方面有突破。）和 抓基礎(chǔ)、重全面、提素質(zhì)、出特色 的奮斗目標(biāo)，抓住中心工作，抓實(shí)重點(diǎn)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。二、兩基”普實(shí)”工作實(shí)現(xiàn)了 高水平、高質(zhì)量”的目標(biāo)，學(xué)校信息化建設(shè)取得新突破學(xué)校始終把 兩基”的鞏固提高工作放在 重中之重”的位置，堅(jiān)決克服畏難情緒和松懈麻 痹思想，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教，切實(shí)

3、加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，多渠道 籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，綠化美化校園，努力辦好食堂。嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求按時(shí)兌現(xiàn)特困生、寄宿生生活補(bǔ)助和民族生生活費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行兩免一補(bǔ)”惠民政策，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)，積極爭(zhēng)取社會(huì)愛(ài)心人士資助、救助貧困學(xué)生。2014 2015學(xué)年全鎮(zhèn)小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，畢業(yè)率達(dá)100%。與此同時(shí)，學(xué)校館室建設(shè)得到了進(jìn)一步 加強(qiáng)，中心小學(xué)嚴(yán)格按 普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，深入各完小調(diào)查研究，加大普實(shí)”薄弱校點(diǎn)的建設(shè)與督促指導(dǎo)，及時(shí)撥付資金添置實(shí)驗(yàn)所需器材，對(duì)相關(guān)科學(xué)教師組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和使用，20142015學(xué)年，全鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出

4、率達(dá)98.6%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá) 90.2%。積極加強(qiáng)信息技術(shù)教育，使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備充分發(fā)揮作用，通過(guò)多方努力，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了每所完小至少有三套多媒體教學(xué)設(shè)備，中心完小每班都有多媒體教學(xué) 設(shè)備，各校擁有能基本滿足教學(xué)使用的計(jì)算機(jī)教室，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)線接入到每一間教室,49個(gè)教室中除24間教室沒(méi)有計(jì)算機(jī)外，其它教室均沒(méi)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)、交互式或長(zhǎng)焦 投影設(shè)備，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的努力，全鎮(zhèn)現(xiàn)共有電子白板13臺(tái)、長(zhǎng)焦投影19臺(tái)、交互式8臺(tái)，基本完成了 三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù)。加大各校圖書(shū)建設(shè)，在全市薄改”項(xiàng)目的不斷深入，學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)日益猛增，各完小師生擁有圖書(shū)比例已超出標(biāo)準(zhǔn)。為不讓這些書(shū)有效發(fā)揮價(jià)值

5、避免閑置，學(xué)校依托打造陽(yáng)光校園創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展師生共讀活動(dòng)、班級(jí)陽(yáng)光書(shū)架建設(shè)和假期愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好書(shū)相伴快樂(lè)假期 ”活動(dòng)，這對(duì)教師教學(xué)水平的提高、學(xué)生視野的拓 展和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)發(fā)揮了重要作用。三、教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校管理日趨科學(xué)規(guī)范2014年11月28日，學(xué)校成功召開(kāi)了 XX市鎮(zhèn)中心小學(xué)九屆一次教職工代表大會(huì)，在 教代會(huì)上進(jìn)一步修訂完善了部分學(xué)校內(nèi)部管理制度和方案，討論通過(guò)了XX市鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職務(wù)晉升及教師流動(dòng)實(shí)施方案、XX市鎮(zhèn)中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案和鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位津貼 （40%）部分月考核量化表 等制度和方案。通過(guò)對(duì)這些方案、 制度的修訂完善，進(jìn)一步明確了改革的各項(xiàng)

6、目標(biāo)和任務(wù)，促進(jìn)了一支 敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的形成，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)洹⒑脤W(xué)上進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校對(duì)青年教師充分信任、著力培養(yǎng)、嚴(yán)格要求、大膽使用，增強(qiáng)了青年教師的責(zé)任感和使命感，一大批中青年 教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。這些制度的落實(shí)，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、責(zé)重多得 ”的分配原則，進(jìn)一步形成了教育教學(xué)工作中公開(kāi)透明、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)和人才資源的優(yōu)化配置，優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。德育工作注重養(yǎng)成教育培養(yǎng)，教學(xué)及學(xué)校安全工作，重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)工作，注重過(guò)程管理和督促檢查

7、，陽(yáng)光校園建設(shè)形成常規(guī)。使學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有痕跡、有檢查、有考核，學(xué)校管理日趨 規(guī)范科學(xué)。四、加強(qiáng)以人為本、積極向上、追求卓越的班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)一年來(lái)，學(xué)校按照 開(kāi)拓創(chuàng)新、民主務(wù)實(shí)、廉潔高效 ”的要求，把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) 理論與提高班子管理水平緊密聯(lián)系起來(lái)，班子成員具有良好的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)集體高度負(fù)責(zé)的使命感。 一是班子成員團(tuán)結(jié)和諧， 作風(fēng)務(wù)實(shí)，勤政高效，是一個(gè)充滿激情的 領(lǐng)導(dǎo)集體；二是領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)抓好四風(fēng)”建設(shè)，做到校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化校內(nèi)管理、加大監(jiān)督和約束，對(duì)聘崗晉職、干部任用、績(jī)效工資分配、大宗物資采買(mǎi)、重大項(xiàng) 目建設(shè)、招生、收費(fèi)等原則性問(wèn)題堅(jiān)持班子

8、成員集體討論研究，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策和相關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受紀(jì)律檢查與群眾監(jiān)督；三是班子依法治校意識(shí)強(qiáng)，注重民主管理。充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，緊密團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，全面關(guān)心教職工的工作、 學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與教職工交流思想，溝通感情，鞭策鼓勵(lì)。同時(shí)，采取切實(shí)有效的措施維護(hù)教職工的合法權(quán)益， 關(guān)心教職工的身體健康， 解決教職工的實(shí)際困難， 重視教職工的精神文化生活，開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。五、創(chuàng)新德育工作形式，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍一年來(lái)，學(xué)校以高度的使命感和緊迫感重視加強(qiáng)德育工作，注重思考和分析當(dāng)前德育工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，研究制定新的措施。抓好班主任這支德育工作主力軍， 各完小結(jié)合重大

9、時(shí)政，利用升降旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了理想前途教育， 培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)理想信念、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培 養(yǎng)學(xué)生健全的人格。加強(qiáng)生命、生存、生活的三生”教育，讓學(xué)生懂得生命的珍貴，生存的重要，生活的品味。結(jié)合當(dāng)今兒童的特點(diǎn)，實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩教育，從小培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做 人、會(huì)合作的品質(zhì)。此外，學(xué)校積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自律、寬容、合群等健康心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生 人格的健全和發(fā)展。各完小還廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參加義務(wù)植樹(shù)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、

10、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的高尚情懷，鍛煉他們的社會(huì)實(shí)踐能力。六、重視教育科研，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞 靠質(zhì)量求生存”的理念，狠抓教育教學(xué)管理，強(qiáng)化教育科研意識(shí)， 改革課堂教學(xué)，引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)校高度重視教師的培訓(xùn) 工作，采取 走出去，帶回來(lái)”的方式，鼓勵(lì)教師到外地、外校學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦 學(xué)理念、管理模式和教學(xué)方法，再把學(xué)習(xí)觀摩的成果利用校本培訓(xùn)平臺(tái)與全鎮(zhèn)教師交流分享。 學(xué)校先后有40余人次參加了省、州、市級(jí)培訓(xùn)和外校聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑和形式 的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，教師們的視野拓寬了、 觀念更新了、認(rèn)識(shí)提高了、知識(shí)提升了、方法變新了、 教法靈活了，有效

11、地適應(yīng)了現(xiàn)代教育的發(fā)展需求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。進(jìn)一步完善了科研成果獎(jiǎng)懲制度，不斷激勵(lì)教師向教育科研要質(zhì)量，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文， 以完小單位開(kāi)展課題研究、校本教研組和教師集體備課活動(dòng)。通過(guò)全體教師的刻苦學(xué)習(xí)和研究，學(xué)校的教學(xué)科研水平得到較大提升。七、安全工作常抓不懈形成常規(guī)在市教育局的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政同責(zé)”、一崗雙責(zé)”制度，成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室主任、完小校長(zhǎng)為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各完小也建立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、完小安全管理員為副組長(zhǎng)、各科任教師為組員的相應(yīng)的完小安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了校長(zhǎng)、書(shū)記是安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)

12、小組下設(shè)辦公室，具體有學(xué)校德育主任負(fù)責(zé)日常安全工作計(jì)劃、培訓(xùn)、督導(dǎo)、 檢查、匯報(bào)等常規(guī)工作。做到全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，確立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作 十二字方針”，牢固樹(shù)立 安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”、抓 安全生產(chǎn)永無(wú)止境”的思想。一年來(lái)，學(xué)校按照三個(gè)必須”（管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全） 的要求，要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下完小檢查指導(dǎo)業(yè)務(wù)時(shí)，都 要督導(dǎo)完小的安全常規(guī)工作落實(shí)情況，及時(shí)指出安全生產(chǎn)中可能存在的不安全隱患；校長(zhǎng)、 書(shū)記堅(jiān)持每月至少深入各完小督查安全工1 2次，及時(shí)為完小排除存在的重大安全隱患；按時(shí)組織專題教育活動(dòng)，及時(shí)收集、整理、

13、匯編、上報(bào)安全科所需材料；加大安全隱患排除 資金投入；按日查、周檢、月報(bào)告、季度分析、期末總結(jié)”的工作要求加大隱患排查力度；積極爭(zhēng)取教育主管部門(mén)和其他部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的支持；進(jìn)一步健全完善了安全管理機(jī) 構(gòu)，細(xì)化了安全管理措施；落實(shí)了安全管理責(zé)任書(shū)考核等。截止2015年8月止，學(xué)校七所完小已完成校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的初步安裝調(diào)試工作，開(kāi)學(xué)確保了學(xué)校安全、 師生安全，校園平安和諧。八、體、衛(wèi)、藝教學(xué)發(fā)揚(yáng)個(gè)性，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展學(xué)校十分重視體、衛(wèi)、藝、安全工作。為認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，各校認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育 局每天鍛煉一小時(shí)”的要求，每個(gè)完小都根據(jù)完小實(shí)際組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)的各種文體活動(dòng)，

14、積極支持各工會(huì)小組之間的交流活動(dòng)及每學(xué)期的教職工文體活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)， 不但提高了師生積極參與健身的意識(shí)、審美意識(shí)和積極性，還使師 生掌握了相應(yīng)技能，養(yǎng)成了健康、積極的生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，增強(qiáng)了體質(zhì)。在薄改項(xiàng)目”實(shí)施中，各完小新添置了一大批體育器材，為師生體育鍛煉、體質(zhì)增強(qiáng)做好了物質(zhì)設(shè)施設(shè)備保障基礎(chǔ)。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，建立健全了衛(wèi)生工作制度，積極配合衛(wèi)生院做好每年的 師生體檢、疫苗注射等公共衛(wèi)生防疫工作，各校堅(jiān)持每日環(huán)境消殺毒和定期對(duì)水池進(jìn)行清理和消殺工作，加大衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳力度，建立健全公共衛(wèi)生防疫、群體性疾病應(yīng)急預(yù)案， 從制度建設(shè)到物質(zhì)保障，到師生預(yù)防意識(shí)，筑建衛(wèi)生防疫工程

15、，把疾病拒之校門(mén)外，杜絕校園內(nèi)群體疾病發(fā)生。在藝術(shù)教育上，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，統(tǒng)籌利用好 僅有的幾名藝術(shù)、體育類教師，讓他們學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，開(kāi)好藝術(shù)體育課程，讓他們的 專業(yè)優(yōu)勢(shì)和價(jià)值得以體現(xiàn)，同時(shí)加大對(duì)非專業(yè)青年教師的培訓(xùn)力度，通過(guò)培訓(xùn)不斷充實(shí)學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)短板； 認(rèn)真開(kāi)展校園足球活動(dòng)， 按時(shí)訓(xùn)練和參賽；精心組織開(kāi)展好各完小的陽(yáng) 光社團(tuán)活動(dòng)小組，突出各校辦學(xué)特色； 利用節(jié)日慶典開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，組織好每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、推普演講、書(shū)畫(huà)展、經(jīng)典朗誦、唱歌比賽等活動(dòng)，為師生搭建了培養(yǎng)興趣、展示 才華的平臺(tái)，使學(xué)校素質(zhì)教育在創(chuàng)建陽(yáng)光校園建設(shè)的系列活動(dòng)中得到了整體推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)

16、學(xué)生、教師、學(xué)校共同健康可持續(xù)發(fā)展。九、繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理一年來(lái)，總務(wù)處、后勤人員圍繞 高效管理，物盡其用，認(rèn)真服務(wù) ”的目標(biāo)，加強(qiáng)后勤管 理，樹(shù)立學(xué)校經(jīng)費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)，保教學(xué)，一切工作服務(wù)于教學(xué)”的思想，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，落實(shí)好服務(wù)育人”的主題，最大限度地滿足了學(xué)校師生發(fā)展的需求。一是加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的管理工作，每學(xué)期各校組織力量認(rèn)真對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清查、登記、造冊(cè)，做到帳物相符，賬賬相符， 人盡其才，物盡其用。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，杜絕各種亂收費(fèi)行為。三是 嚴(yán)格執(zhí)行物品購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用登記制度，物品經(jīng)校長(zhǎng)同意后方能購(gòu)買(mǎi)，且實(shí)行雙人及以p 為更好更快抓好學(xué)校校安建設(shè)工程工作，學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，具體業(yè)務(wù)委托學(xué)?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)辦理學(xué)校校安基建工程工作。近年來(lái)，學(xué)校d級(jí)危房越來(lái)越少，同時(shí)積極爭(zhēng)取相關(guān)校園改建項(xiàng)目，先后完成了箐上完小教師食堂新建；冷水完小師生食堂、學(xué)生宿舍樓新建和教師宿舍樓的樓頂防水維修； 紫金明德小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐保管室新建及電路改造；母掌民族小學(xué)師生食堂、餐廳新建并添置學(xué)生用餐桌椅及校園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地地面硬化、破舊祠堂周邊彩鋼瓦安全防護(hù)欄修建；州立XX市民族小學(xué)師生食堂新建并配置