版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019 班主任工作計(jì)劃評語2019 班主任工作計(jì)劃的評語應(yīng)該如何寫呢 ?評語下面是 小編整理的 2019 班主任工作計(jì)劃評語,歡迎閱讀。2019 班主任工作計(jì)劃評語一 自從擔(dān)任五年級班主任級教師以來,該同志在教學(xué)工作中 深鉆教材,認(rèn)真 ?教育教學(xué)理論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,在新課改 中,關(guān)注學(xué)生的體會與想的過程,側(cè)重教育教學(xué)的過程性感 悟,積極寫課后反思,不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力地 為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。教研教改方面,積極地組織教師學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教材,學(xué)習(xí)小繼教中的學(xué)科知識,所 有數(shù)學(xué)教師在學(xué)科知識考試成績一次性合格。1 、選拔班干部, 培養(yǎng)積極分子。 我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、 作風(fēng)
2、正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威 信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo), 大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng) 積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部 的機(jī)會,得到鍛煉。同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能 力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng) 出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進(jìn)一步 帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長輪流制,讓兩個(gè)有能 力的同學(xué)每月輪流治理班上的常務(wù)事情,這樣更有利于治理 班級。2 、放手讓學(xué)生自主管理班級,在班級中給學(xué)生樹立這樣一 種思想:我班我家,愛班如家。讓大家共同來關(guān)心班級參與 班
3、級管理,每天都有一問:我為班級和學(xué)校做了什么事?樹立學(xué)生的集體意識,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3 、有效地利用好每周四的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展 一些專題性的活動(dòng)。4 、加強(qiáng)班級文化建設(shè), 以誠實(shí)守信為主題, 精心布置教室, 培養(yǎng)學(xué)生的品行,營造家的溫馨,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué) 習(xí)和生活。5 、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績是班級教學(xué)質(zhì)量 達(dá)標(biāo)的重要因素。為此讓學(xué)生首先樹立信心,經(jīng)常和學(xué)生談 心,傾聽他們的心聲,與其交朋友,加強(qiáng)對他們的關(guān)心、指 導(dǎo),并以小組為學(xué)習(xí)單位展開互學(xué)互幫的活動(dòng),期末設(shè)定進(jìn) 步獎(jiǎng),來鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)。6 、加強(qiáng)對班干部及后備干部的培養(yǎng), 定期召開班干部會議, 從
4、各方面指導(dǎo)學(xué)生管理班級的能力,穩(wěn)步提高學(xué)生的管理能 力;7 、營造民主平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,尊重學(xué)生的意見,讓學(xué) 生積極參與班級建設(shè) ;8 、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)治理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查 學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,發(fā)現(xiàn)題目, 隨時(shí)解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間積極地和學(xué)生交流,談心,走進(jìn)學(xué) 生的內(nèi)心深處,了解他們的所想,所做,所喜,所憂等基本 情況,成為了學(xué)生的良師益友,贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。 今后我將不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生 喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中, 提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。201
5、9 班主任工作計(jì)劃評語二這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙 海,使得我不得不晝夜苦讀 ; 另一方面我也深深地體會到教 學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第 一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想 過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后, 我問學(xué)生:你們聽完課, 印象最深的是什么 ?學(xué)生面面相覷, 茫然無語。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有 學(xué)習(xí)的興趣。要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛, 搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn) 備一定要充分。 有課時(shí),我往往是凌晨三、 四點(diǎn)就起床備課, 查資料,
6、寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時(shí) 間充裕的話, 講課時(shí)會發(fā)揮得更好。 老師講課時(shí)聲音要洪亮, 要有一股氣勢, 要有較好的氣質(zhì)。 我給自己定位為清剛之氣: 直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。 我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣, 這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充 分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué) 生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為 語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué) 生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了學(xué)會關(guān)愛主題班會 活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的
7、不配合就常常 令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰 站、罰蹲等。 誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。 然而, 這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生 厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧 的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教 師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與 者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次 班會,我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺, 使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值, 品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都 很積極。在這些天的實(shí)習(xí)中,
8、我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實(shí) 踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的 眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),要為 人師表,爭創(chuàng)光輝。2019 班主任工作計(jì)劃評語三教育思想1 、熱愛本職工作,責(zé)任心強(qiáng),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人 格,讓每個(gè)學(xué)生都得到愛的滿足。2 、教育態(tài)度親切、 耐心、細(xì)致,全面關(guān)心、 教育管理學(xué)生, 對特殊學(xué)生倍加偏愛、關(guān)心。3 、注意師德修養(yǎng), 有精深的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識, 努力學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。教育工作4 、有完整的班級管理制度,期初有計(jì)劃、期末有小結(jié),每 月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。5 、以愛國主義教育為主線,行為規(guī)范教育為抓手
9、,對學(xué)生 進(jìn)行思想品德教育,班會、午會有內(nèi)容,專課專用。6 、認(rèn)真、按時(shí)填寫好班主任工作手冊 、學(xué)籍卡,統(tǒng)計(jì) 學(xué)生的出缺勤,對情況不明的缺課者當(dāng)天進(jìn)行家訪。7 、重視班干部的培養(yǎng), 每月召開班級工作例會, 發(fā)揚(yáng)* 班干部分工明確,能發(fā)揮作用。8 、開展豐富多彩的班級活動(dòng), 指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。9 、每學(xué)期期中、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定,期末寫好學(xué)生品德評語。10 、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng), 講究個(gè)人衛(wèi)生,保持校園整潔。11 、關(guān)心學(xué)生的身體健康,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好兩操,健康 教育有計(jì)劃、有備課。12 、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育, 做到班級學(xué)生無
10、傷害事故。13 、做好班級學(xué)生的家長工作,有班級家長委員會,對學(xué) 生每學(xué)年家訪一次,新生入學(xué)前進(jìn)行普訪,并做好記錄。教育成效14 、有良好的班風(fēng),任課教師、家長反映好。15 、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德行為習(xí)慣在原有基 礎(chǔ)上有所提高,被評為文明中隊(duì)或優(yōu)秀集體。2019 班主任工作計(jì)劃評語四1 、本學(xué)期, 通達(dá)自身的不斷努力, 學(xué)習(xí)成績有了明顯提高, 學(xué)習(xí)自信心明顯增強(qiáng),其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的,調(diào)整了 學(xué)習(xí)方式,尤其是在克服問題過程中具有的堅(jiān)持不懈的毅力 與決心,更令人稱道。前進(jìn)的道路也許不盡平坦,但只要始 終充滿信心,瞄準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒地努力接受景必將是光明 而美好的。2 、在本屆學(xué)生中
11、,你是老師最為欣賞的女生。踏實(shí)細(xì)心的 學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已,謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看 待自身,嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實(shí)的習(xí)慣,與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強(qiáng)的親和力。相信你能向著既定目標(biāo)踏實(shí)奮進(jìn),為美好人生書寫初中最 后時(shí)光濃重的華章。3 本學(xué)期的表現(xiàn)著實(shí)讓老師們感到欣慰, 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺 性,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,態(tài)度端正,能朝樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈 奮進(jìn)。盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中依然存在些問題,但憑著父那頑 強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的毅力,相信你在初中最后的沖刺階段, 能有大的收獲,定能取得令人滿意的成績。4 、機(jī)會時(shí)刻垂青于孜孜追求的人,成功終會被一路灑滿汗 水的人摘取,世上絕沒有什么東西右以不勞而獲
12、。在向著既 定目標(biāo)的努力中,堅(jiān)持最為可貴,它需要有頑強(qiáng)的毅力作后 盾,需要踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障,更需要用不斷的自信克服 時(shí)刻冒出的惰性。你有扎實(shí)的基礎(chǔ),良好的習(xí)慣,也有向上的動(dòng)力,希望你 利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時(shí)光,負(fù)重奮進(jìn),爭取輝煌。5 、本學(xué)期中,學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意,能清楚地認(rèn)識自我,及 時(shí)調(diào)整狀態(tài),利用一切時(shí)間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級工作積 極主動(dòng),尤其能注意到對待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同 樣優(yōu)秀的你,今后的人生一定將無限美好,持之以恒地努力 吧! 老師們會為你祝福的。6 、本學(xué)期, 在學(xué)習(xí)上有較大起色, 這與你的努力密不可分, 但老師認(rèn)為你還能做得更好。一個(gè)性格開朗活潑的人,一個(gè)對班級
13、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,應(yīng)該是善解人意、辦事細(xì)心,且有很強(qiáng)責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段,能把上述優(yōu)點(diǎn) 集中于學(xué)習(xí)之中,全面夯實(shí)文化知識,為取得美好的結(jié)果而 努力。7 、真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績上的,從本學(xué)期的 情況看,你正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展,這也是老師們對你一致 的評價(jià),相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信,克服過 分要強(qiáng)這一問題,均衡發(fā)展,以迎取初中階段的輝煌。8 、你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也有較好的作業(yè)習(xí)慣,平時(shí)遇有 問題能主動(dòng)尋求老師解決,按理說會有個(gè)較為理想的成績, 然而這不盡如人意的成績,關(guān)鍵在于你對自身的要求不嚴(yán), 缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里,能嚴(yán)格要 求自己,踏
14、實(shí)學(xué)習(xí),自信做人,以取得令人滿意的成績。9 、你一直都是被老師看好的學(xué)生,初一、初二的學(xué)分也位 居班級前列,這說明你是個(gè)很用功的學(xué)生,平時(shí)的表現(xiàn)也證 明了這點(diǎn)。同學(xué)們也認(rèn)定你是個(gè)好學(xué)生,但要想使自己真正 成為全優(yōu),老師認(rèn)為你對自己必須充滿自信,且心無雜念, 嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段,踏實(shí)細(xì)心,解 決學(xué)習(xí)中存在的問題,取得滿意的成績。10 、從初一、初二的總學(xué)分來看,你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較 用心的人, 老師亦認(rèn)定, 性格開朗的你必將會有良好的結(jié)果。 這學(xué)期的學(xué)習(xí),盡管時(shí)有起伏,但并不為奇,這也許是你成長過程中必須經(jīng)歷的。正所謂不經(jīng)過風(fēng)雨,怎見彩虹?。老師認(rèn)定你有很好的智力,也具扎實(shí)的
15、基礎(chǔ),只要你能正視自 身,在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些,在紀(jì)律上再嚴(yán)格些,在行為上再規(guī) 范些,相信你在初中最后的沖刺階段, 一定會有美好的未來。11 、學(xué)習(xí)成績并不以人的意念為轉(zhuǎn)移,關(guān)鍵在于行動(dòng)落實(shí) 是否到位。你是老師們看好的學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,盡管 有些問題,但不足以讓老師擔(dān)心。但本學(xué)期老師一再強(qiáng)調(diào)作 業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),在許多同學(xué)已逐步解決并在成績上有起色之 際,而你卻無動(dòng)于衷,這是缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心的表現(xiàn)。所 幸的是你能認(rèn)真審視自身并作及時(shí)的彌補(bǔ)。希望在初中最后 的沖刺階段, 能嚴(yán)格要求自己, 不留后悔,考取理想的高中。12 、正如同學(xué)對你的評價(jià)那樣: 本學(xué)期你的進(jìn)步非常明顯, 學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。這
16、主要是由于你認(rèn)清了學(xué)習(xí)的目的, 明確了追求的目標(biāo),并能落實(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。老師們對 你的進(jìn)步同樣感到欣喜。要想取得中考的勝利,平時(shí)要注意 各門功課的均衡性,及時(shí)在薄弱學(xué)科多作努力。只要認(rèn)定目標(biāo),持之以恒,踏實(shí)而刻苦地努力學(xué)習(xí),老師 相信:成功之花并不遙遠(yuǎn),到時(shí)一定會為你綻放的。13 、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性,有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)習(xí) 比較認(rèn)真,作業(yè)能獨(dú)立完成,對自己能嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的 進(jìn)取心。然而優(yōu)異成績的取得,還須講究科學(xué)合理的方法, 具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。初中最后一學(xué)期的迎考復(fù)習(xí),對每一個(gè)積極向上的同學(xué)來 講極其重要,它能使自覺學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生極大的提升空間。老 師相信你能在不斷的自信中取得滿意的成績,考取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)反應(yīng)與能量變化說課稿
- 紅眼睛綠眼睛說課稿
- 肥胖癥的預(yù)防及其治療
- 電器廠采光井施工合同
- 寵物行業(yè)稅務(wù)管理
- 企業(yè)品牌宣傳租賃合同
- 電商推廣違約承諾書
- 化工原料出口招投標(biāo)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 酒店會議室建設(shè)施工合同建筑膜
- 教育設(shè)施招投標(biāo)流程在線檢驗(yàn)
- 保安培訓(xùn)記錄內(nèi)容
- 公務(wù)快艇常規(guī)安全
- 案例l五項(xiàng)目三:電動(dòng)天窗系統(tǒng)的檢測與故障排除
- 高中生活如何啟航 課件 2023-2024學(xué)年高一主題班會
- 電力職業(yè)病防控
- 《互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用》課件
- 2024年培養(yǎng)皿相關(guān)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 2024山東能源集團(tuán)高校畢業(yè)生校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 初中九年級美術(shù)期末藝術(shù)測評指標(biāo)試卷及答案
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論