石嘴山市光明中學高二3班精神文明班集體申請

1、精神文明班集體申報材料學 校：石嘴山市光明中學班主任：范 錦 春班 級：高二（3）班時 間：2014年3月 目錄目錄 1班級介紹 2班訓班規(guī) 4班級獲獎情況 5班級主要事跡 5班級風采展示 8班級未來目標 10一、班級組成班級人數(shù) ：58人 團員人數(shù) ：55人班 長 ： 焦振華 團 支 書 ：王思靜學習委員 ： 魏莎莎 組織委員 ：譚媛嬪生活委員 ： 鄧欣宇 宣傳委員 ：楊 妮體育委員 ： 侯澤坤 安 全 員 ：趙旭輝我們這個集體是由58位同學組成的，我們有緣走到一起，坐在同一間教室，同一個屋檐下一起學習，共同進步。還有我們的班主任和各位任課老師，他們各個和藹可親，對我們要求嚴格，卻總是不斷的

2、鼓勵我們，幫助我們。教我們怎么樣做一名優(yōu)秀的高中生。教我們怎樣完成自己的理想與目標你會發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，時間悄然溜走，回憶也慢慢消失在昨天，但我們的心不變，我們的執(zhí)著，我們的恒心未曾走遠。我們也始終相信，一個人的力量是渺小的，但張開雙臂，我卻擁有整片藍天，因為你始終在我身邊，也因為這樣，我似乎擁有了整個世界。不會忘記，籃球架下的約定。即使是大汗淋漓！也不會忘記，曾與你敞開心扉分享彼此的秘密！更不會忘記，那個同我開懷大笑，陪我痛心流淚的你！這份情是你不變的關懷；這份愛，永遠記在心間！高二（3）全體同學，親愛的你將和我共同走過，我又有何難，又有何懼呢？盡管新進的同學還有諸多不適，盡管在學習中仍有不足

3、，盡管我們做的還不是最好，但是我們相信，明天的高二（3）班 會更加輝煌。因為我們有信心，因為我們團結一致，因為我們有共同的追求，因為我們有共同的信念。今天我們有自信的申請精神文明班集體，就意味著我們在曾經(jīng)有所收獲，在今后我們會做得更好。二、班主任及班主任寄語在班級管理中，深入學生當中，深入到學生的“內(nèi)心”，研究管理學生“行為”的對策。把握一個“嚴”字，堅持一個“勤”字，貫徹一個“愛”字，落實一個“行”字，做到一個“耐”字，以身作則，不急于求成，按照循序漸進的原則，逐步引導，增強對工作的預見性和處理問題的靈活性。自帶高二（3）班這個班集體來說，不單純談學習成績，而是更注重教會學生做人和班風形成，

4、目前已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風姿，團結友愛、孝敬誠信、務實求真、追求卓越的良好班風和踏實認真、積極進取、比學趕幫、合作創(chuàng)新的良好學風已經(jīng)基本形成，自主管理、自主學習、合作學習的基本框架和良好氛圍已經(jīng)形成并初見成效，班級向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力正在不斷增強和穩(wěn)固。班級德育考核和教學成績均居年級前列。在剛結束的校園藝術、體育文化節(jié)上，在班委的組織下，取得了優(yōu)異的成績。另外在2013年我班級被評為 “優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。一、班級基本目標一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心; 兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。 學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

5、 學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。 學會處事： 1、學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。 2、學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導 向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。3、學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。二、班級精神自信、合作、務實、奮進是本班的精神。自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。合作： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮

6、，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。2013年“優(yōu)秀班集體”；2013年校級“研究性學習課題成果展示”一、二、三等獎；2013年市級“研究性學習課題成果展示”二等獎兩個；2013年田徑運動會“體育道德風尚”獎；2013年田徑運動會“4*100米女子乙組”第三名；2013年田徑運動會“男女混合迎面接力乙組”第四名；2013年田徑運動會“團體總分乙組”第三名。一、班級的思想建設及學習班級的先進性決定了同學們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而高中學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。

7、支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。以學校團委為工作中心，以求是、創(chuàng)新、務實為原則，全面提高我班團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。住校生遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間針對這些情況，我們積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的

8、一些課程的安排，全身心的投入學習。二、班風建設 學風建設我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。 為了增強班級的團結、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，同時，每

9、個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。組織參加學校活動素質教育一直是高中生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，并獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。三、文化知識的學習在文化知識學習方面，同學們互相幫助，相互交流，互相配合，取得了較大的進步。同學們交流學習心得，分享學習方法，相互學習，共同進步。從一開始，同學們都深刻的知道學習是我們學生的天職，也都知道學習對自身的重要性。同時同學們也知道共同努力是取得優(yōu)異成績的保障，而這就離不開良好的班風和學風。這學期在班委和團委的帶領下，我班形成了良好的學習氛圍。同學們的學習興趣和學習的積極性明顯提高，幾乎沒有人逃課曠課。學習優(yōu)異的同學也盡最大

10、的努力幫助暫時落后的同學，排除他們在學習上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使他們的成績獲得提升。四、團隊精神和集體榮譽感 從我們這個班集體成立的那一天起，我就一直強調(diào)我們是一個整體，每一個團員和同學都是我們集體中的一員。我們要有高度的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感。無論遇到什么事情或什么困難，我們都要有一個堅定的信念，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個集體在戰(zhàn)斗。我們要有高度的凝聚力。當然為了提高同學們的團隊協(xié)作精神和高度的集體榮譽感，我們召開了幾次主題班會專門進行了一番討論，讓同學們從思想上重視它，然后我們班委與同學們又通過加強與兄弟班的協(xié)調(diào)與溝通，舉行了娛樂活動，使同學們在實際活動中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和集體榮

11、譽感。五、積極參學校組織的各項文化體育活動，充分的展現(xiàn)自我和鍛煉自我 在光明中學近期組織的 “科技文化藝術體育節(jié)”比賽中，我班同學積極參與各項比賽，團結一致，積極拼搏，并取得良好成績。去年九月底的校運動會中同學們都積極參與到其中，我班幾乎全體同學都參與到了運動的準備工作中去。并且在集體和個人比賽中都取得了很好的成績，并獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。不僅如此我班還有許多先進的個體，去年十二月，我班兩組研究性學習代表學校去石嘴山參加研究性課題成果展示，取得兩個二等獎，我班學生朱元昊擔任學生會社團工作部部長，并在他的優(yōu)秀且有條不紊的帶領下，學校社團較上屆有很大的提高?；仡欉^去，我們碩果累累，展望未來，

12、我們滿懷信心。有人說，“青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生之道；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空”也有人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。青春的我們有理想，有追求，是活力四射，星光璀璨，個性飛揚，拼搏進取的一族。昨天，我們努力過，所以我們無悔；今天我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，乘上理想之馬揮鞭前行；明天我們會用我們的精彩贏得喝彩!一、遠期目標成為同級重點班中的佼佼者，最終在2015年的高考中，取得突破性成績！二、中期目標創(chuàng)優(yōu)秀文明班級：團結、友愛、上進。創(chuàng)班級文化特點：擁有豐厚的全方面知識創(chuàng)新豐厚的知識氛圍區(qū)。三、近期目標 學習方面：課前做好預習準備工作；課堂上能認真聽講，積極思考，獨立探索，踴躍回答問題，同學之間能互相合作；課后及時認真完成作業(yè)，字跡工整。紀律方面：自覺遵守學校紀律及班級規(guī)范，嚴于律己，同學之間互相監(jiān)督，使本班級成為遵守紀律的好班級；衛(wèi)生方面：自覺參加班級衛(wèi)生工作，值日生早上及放學后應及時、認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保大家有一個干凈整潔的學習環(huán)境；作息時間方面：每一個同學根據(jù)課程表和學校作息時間，制定一份合理的自己作息時間表，并認真執(zhí)行，確保大家精神飽滿的學習、生活。學校評比方面：大家嚴格按照學校要求，認真做好各項工作，爭取不扣分，爭取成