軟件技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書真實姓名 :性別:年齡:籍貫:所在學(xué)院 :專業(yè)及班級 :學(xué)號:聯(lián)系電話 :目錄：第一章 我、一個獨特的我第二章 職業(yè)生涯條件分析第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合第四章 具體執(zhí)行計劃第一章 我、一個獨特的我一：前言在今天這個人才競爭的時代， 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器 對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精 力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，就會與很多機 遇擦肩而過，怎能才能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。 有明確目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)

2、清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ) 上，為自己擬定一份，希望她對自己未來起到領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的我指明一條 路。1. 自我解讀朋友們說我的性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜 歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會 感覺很開心。喜歡看電影，喜歡運動，尤其是打羽毛球球。也喜歡路游，開闊眼界，陶 冶情操。平常的生活中喜歡結(jié)交朋友拓展交際。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到 他人的認(rèn)可。而對于自己所從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。2. 職業(yè)興趣：我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作。在此之前努力 學(xué)好專業(yè)知識。3

3、. 個人性格：因為我有著雙重性格，所以在生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅 能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和 善，很容易博得別人的好感與信任。4. 職業(yè)價值觀：我并不在意于物質(zhì)方面的待遇，而是更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自 己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。5. 優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負有 責(zé)任感，對待問題善于和別人交流，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信 守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做出決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟， 不會

4、感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得很平靜。 我謹(jǐn)慎而專注，重視穩(wěn)定性、 合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息， 然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是習(xí)慣上運用理論去解決。我對細節(jié)非 常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去總結(jié)的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且系統(tǒng)非常的有條不紊，對于那些不這樣做的人應(yīng)該是沒有信心和耐心。6. 劣勢分析： 1、學(xué)識、?？茖I(yè)生。 2、我太過于注重細節(jié)，以至于經(jīng)常沉浸于具 體的細節(jié)和日常的操作中，我看待問題時，通常持懷疑態(tài)度，而且我需要時常換位思考， 更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為可能會帶來的后

5、果。我過于認(rèn)真，對某些 事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔；但我非常有主見，因此時常會將自己的觀點和標(biāo)準(zhǔn)強加給別人， 而且會直接無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有 創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效績的決策。自我分析小結(jié)：每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了 解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事的行業(yè)選擇有很大的幫助，我雖然不 是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。第二章 職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析：我的家庭很一般，家里收入也一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有關(guān)的 東西，也沒有特殊的家庭背景?？赡苡捎诩彝夥毡容^和

6、諧，讓我無形中更懂得如何與 人相處，這種潛移默化讓我也能更認(rèn)真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實 的工作，去探索人生中的另一個領(lǐng)域。2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是社會的小縮影，在這里，我要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學(xué)相處的能力就 很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通表達能力。學(xué)校的學(xué)生來自于全國各地，我能夠通過 對不同生活背景、不同生活習(xí)慣下的人的交往來鍛煉自己的與人交流能力。4. 職業(yè)環(huán)境分析：軟件工專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景十分樂觀、需求量大，但對專業(yè)功底要求比較深，但也 適合一般?？粕鷱氖碌究苾?yōu)勢更大，因此我更該努力完成專升本的學(xué)業(yè)。最重要的是， 職業(yè)發(fā)展空間足夠大職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：1、完成

7、專升本的學(xué)業(yè) 2、必須嫻熟地使用各種實用技術(shù)和框架、能夠熟練的在英 文環(huán)境下使用設(shè)計、開發(fā)和測試工具等專業(yè)知識與能力。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定：發(fā)展方向： 初級程序員高級程序員項目經(jīng)理助理軟件工程師助理軟件 工程師2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。第四章 具體執(zhí)行計劃學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老， 學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都 無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為重要。所以我對自己的大 學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。大學(xué)一年級

8、：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課和專業(yè)課的結(jié)合，通過英語 B 級和 計算機一級考試。以便為大二留下更多時間準(zhǔn)備。因為大二里有兩次重要的考試：英語 四級和計算機二級考試。在這段時期，我要做的就是通過并獲取這兩張科目等級上了級 別的認(rèn)證證書來充實和證明自己。在這個時期，我應(yīng)該花些時間去了解學(xué)校里的相關(guān)活動，并以此提高自身的認(rèn)知度， 通過參加學(xué)生會或社團等組織，開始鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能大學(xué)二年級:大二是充實的（如果我能安排妥當(dāng)），可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有 堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自 己的責(zé)任感、主動性

9、和受挫能力。然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻 學(xué)會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是 說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定了方向，所以大二是非常 重要的。大學(xué)三年級：開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心系統(tǒng)的用人公司資 料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的

10、情況下進行 演練，為自己以后找到理想的工作而努力。揚帆中的大三下半個學(xué)期：目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)/專心升本終于，到了大三下半個學(xué)期了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后 的高潮。此時的我在前兩年半生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng) 當(dāng)有所作為吧，是找工作還是升本？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成 為社會主宰的那一刻，我明白：升本成為趨勢，本科生的發(fā)展前景更開闊，?？粕偁?力實在不強（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人也往往會去升本），所以升本這件事必須從大 一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力及親人給予的激勵， 轉(zhuǎn)身成為本科生（當(dāng)然世事難

11、料，也許有時不升本也是另樣的機遇）。接著，我得對先前的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確， 前兩年半的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實 踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解 就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當(dāng)在我的計劃中運行了結(jié)束語:事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估, 按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的 能力和實力，你永遠都會是職場當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識的海洋，還是磨練性格、 完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和，并為自 己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現(xiàn)！為夢想的實現(xiàn)進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現(xiàn)在這樣，就是 在為自己以后食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現(xiàn)。走過了, 才知道可不可以，經(jīng)歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任