版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、闖禍精閱讀答案范文閱讀是語文里的一種題型,那么如何提高閱讀能力和審題能力呢?那就是要多練習(xí), 鞏固知識,以下是“”,希望給大家?guī)韼椭£J禍精李娟總的來說,大狗丑丑的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。樣子兇,吃得多,記性差,咬賽虎,追雞。除此之外,還愛偷鞋子。不,應(yīng)該是收集鞋子。眼下這面耕地共有上萬畝, 它把上萬畝面積內(nèi)的鞋子全收集到我家蒙古包后墻的土堆旁。 隔三岔五的便有人光著腳前來找鞋。在那堆鞋子里翻來翻去,像身處派出所失物招領(lǐng)室。 丑丑臥在一邊邊曬太陽邊搖尾巴,儼然這一切不關(guān)它事。它不但喜歡把別人家鞋子往自己家搜羅,還熱衷于把我家的鞋子往別人家送。真是難以理解的嗜好。最初發(fā)現(xiàn)它這個嗜好那天,我媽早上一起床就
2、發(fā)現(xiàn)少了一只鞋?;囊爸胁豢赡軄G東西,何況是一只又破又臟的舊鞋。當(dāng)她找得翻天覆地的時候, 突然有人上門, 那是一個住在一公里外的地窩子里的哈薩克男孩。他拎著一只破鞋問我媽:“阿姨,是你的嗎?” 我媽一頭霧水。他又說:“你的狗,拿到,我的房子?!睗h語不太靈光。雖疑惑不解,我媽還是趕緊道謝。但他 了鞋子后仍沒有離開的意思。 扭捏半天又 :“阿姨,我的鞋,你找一找”再一看, 孩子光著腳。他 路 我家,一眼看到丑丑臥在太陽地里,正抱著他 掉的一只鞋又咬又 ,玩得不亦 乎。他 回鞋子,又再去 找另一只。 沒找到,卻找到我 的鞋。我 又窘又恨, 忙高聲 狗。 著那孩子去屋后找鞋。那是我 第一次 丑丑的鞋 收
3、藏中心, 真可 琳瑯 目:有男式的有女式的,有 只的有成雙的,有新有舊。我 仿佛看到 里 光著腳的情景我 一 大。委托那男孩把消息 出去。從此,住 附近的,不管是 ,一 了鞋就徑直往我家跑。只要住 附近的,晚上都把鞋子妥善收 室內(nèi)。我 把鞋高高掛起來。除了收集鞋子,丑丑 家伙 喜 逮 玩。逮到 后,也不吃,也不咬,就像抱娃娃一 把人家抱在 里,然后用舌 反復(fù)舔啊舔啊把 舔得 身都濕透,瑟瑟 抖。 種把 共玩 兩次,一只 活活嚇?biāo)懒恕?另一只 然被我 及 救出來, 從此也萎靡不振。丑丑 舔 兔子,把人家 在地上,先 毛舔,再逆毛舔,把兔子舔得呆若木兔,跳都不會跳了。丑丑唯一的功 是 趕 喉羚(即
4、黃羊)。戈壁 深 的 喉羚有段 天天來 葵花苗,丑丑一看到就追,令人欣慰。 然追的 程中,被 家伙踐踏 壞的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。每到那 ,我 束手無策,干脆裝作不 條狗。 ,丑丑 家伙吧, 人心 ,但若是半天不 蹤影,我 是很 的。今年大旱,眼看著地里的葵花一片一片干掉,我 急得 嘴上火。好容易水來了, 候丑丑不 了。 一 地,一 西望,大聲呼喊。直到下午仍不 狗影。我 不由胡思亂想、心慌意亂。但地沒 透之前,人沒法離開。 之她好幾次 直想把水先停掉,等找到丑丑后再安心干活似乎到了那會兒, 天大的事情也比不上那只可 的狗重要。丑丑 于回來了,我 狗可真是操碎了心。我 :“哎,我的丑丑最好
5、了?!?我 :“就會惹 ,有什么好的?!?21) 我 :“它會趕 喉羚?!?22) 我嗤之:“天啦,好大的本 ?!?23) 她想了想,又 :“它陪伴了我。”( 自文 ,有 改)13. 通 全文, 要概括大狗丑丑 了哪些 。( 4 分)14. 下面的 法,不正確的一 是()( 3 分)A. 第段中加點(diǎn) “翻天覆地”運(yùn)用了夸 的修辭手法寫出了母 找鞋 浩大的聲 。B. 第段中“我 仿佛看到 里 光著腳的情景”一句中,省略號表示 沒 完。C. 第段在文章 構(gòu)中的作用是承上啟下。D. 第段中“我媽不由胡思亂想、心慌意亂”的原因是丑丑不見了蹤影,擔(dān)心它出事。15. 本文語言頗具特色,請品析第段中的畫線句
6、。( 4 分)16. 文章第段 (23) 段獨(dú)句成段,你覺得好不好,為什么?(4分)17. 母親對“闖禍精” 丑丑的情感是什么?你如何看待這種情感?請結(jié)合全文簡要闡述。( 5 分)參考要點(diǎn)13. (4 分)要點(diǎn)與評分:一點(diǎn) 1 分,寫出四點(diǎn)即可。大意相同即可得分。叼走“我媽”的鞋,“收集”鄰居們的鞋子,讓很多人四處找鞋;喜歡逮雞,以至于把雞弄死或萎靡不振;喜歡舔兔,把兔子弄得呆若木兔;即使驅(qū)趕鵝喉羚時,也糟蹋了很多葵花苗;在“我媽”最忙碌的時候失蹤,讓人擔(dān)憂。14. (3 分) B(解析:省略號的作用有:引文的省略、列舉的省略、重復(fù)語句的省略、說話斷斷續(xù)續(xù)的省略、意在言外的省略、語意難盡的省略
7、、語言中斷的省略、含糊其辭的省略、沉默的省略、數(shù)字延續(xù)的省略、語音延長的省略等。此處不是“話沒說完”,而是語意難盡,意在言外。)15. (4 分)要點(diǎn)與評分:明確角度得 1 分,分析得 2 分,結(jié)合主題,品析深入的得 1 分。示例 1:本句運(yùn)用了動作描寫,其中“舔”,“摁”生動形象的表現(xiàn)了丑丑“折騰”兔子時的動作,把丑丑調(diào)皮搗蛋的一面描寫得傳神。示例 2:本句中“呆若木兔”改編自成語“呆若木雞”,將兔子被丑丑折騰后“失魂落魄”的樣子描寫得傳神,也側(cè)面表現(xiàn)了丑丑的調(diào)皮搗蛋,體現(xiàn)了它“闖禍精”的特點(diǎn)。16. (4 分)要點(diǎn)與評分:看法 1 分,如果只寫看法,沒有理由,不給分。內(nèi)容的作用 2 分,結(jié)
8、構(gòu)作用 1 分。示例:我覺得獨(dú)句成段的寫法好。( 1 分)在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)突出了丑丑對媽媽的陪伴,雖然它調(diào)皮搗蛋,但它陪伴了母親,給母親帶來了樂趣;( 2 分)在結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華了文章的主題。( 1 分)17. (5 分)要點(diǎn)與評分:寫出母親對丑丑的情感,寫到疼愛、擔(dān)心等這種層次的 1 分,能寫出情感的復(fù)雜性,愛、惱、無奈,像對待自己的孩子等多層次的情感得 2 分,能結(jié)合全文寫出看法 2 分,表述 1 分。示例:我覺得這種情感很動人,母親對待丑丑不僅是對待一個動物,而是將它看成平等的生命,甚至是一個家庭成員,母親對丑丑的情感是多層次的(是復(fù)雜的)她因?yàn)槌蟪蟮念B皮感到生氣,例如文章中丑丑偷鞋子后母親又窘又恨,高聲罵丑丑;她對丑丑的行為感到無奈,例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年《經(jīng)濟(jì)法》教學(xué)課件:深入解讀經(jīng)濟(jì)法規(guī)
- 寓教于樂:2024年互動式《十萬個為什么》課件亮相
- 《理想的翅膀》課件:探索2024年科技與教育的融合
- 《小青蛙找家》的教育價值與影響
- 2024年《先進(jìn)制造技術(shù)》教案:跨學(xué)科整合與創(chuàng)新
- 2大青樹下小學(xué)課件:2024年教學(xué)實(shí)踐與案例分析
- 2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)講練測(新高考專用)專題31電場的性質(zhì)(練)(原卷版+解析)
- 《猴子的煩惱》課件制作技巧:2024年新課程培訓(xùn)
- 2024年BIM技術(shù)在建筑翻新工程中的應(yīng)用培訓(xùn)
- 《小青蛙找家》趣味教學(xué)法
- 第4章 跨境電商選品與定價
- 中醫(yī)科研思路
- 中醫(yī)創(chuàng)新項(xiàng)目
- 《犯罪心理學(xué)(馬皚第3版)》章后復(fù)習(xí)思考題及答案
- 青驕第二課堂2021年禁毒知識答題期末考試答案(初中組)
- 《中華人民共和國監(jiān)察法》知識測試題庫
- 《城市軌道交通橋梁養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》
- 《水土保持技術(shù)》課件-項(xiàng)目八 攔渣措施
- 機(jī)動車檢測站違規(guī)檢驗(yàn)整改報告
- 2024年建筑電工復(fù)審考試題庫附答案
- 2024年4月自考04737C++程序設(shè)計試題及答案含評分參考
評論
0/150
提交評論