2020年幼兒園保育員三級(jí)能力考試試題(II卷)含答案.doc

1、2020 年幼兒園保育員三級(jí)能力考試試題（II卷） 含答案姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購(gòu)食物要加熱再吃E 以上都對(duì)2、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是要有

2、高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法3、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力4、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（）。 . 個(gè)別兒童的情況. 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事 . 孩子的數(shù)量. 教育活動(dòng)的內(nèi)容第1頁共12頁5、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗6、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，()。A

3、要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺(tái)上7、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機(jī)械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒8、直覺行動(dòng)思維又叫做手和()。A行動(dòng)思維B眼的思維C 動(dòng)作思維D直接思維9、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系10、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)11、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天12、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)

4、育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)13、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲14、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到第2頁共12頁的地方E、以上都對(duì)15、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見16、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子

5、的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。18、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下19、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗20、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定21、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下22、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2523、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ()。A主動(dòng)學(xué)習(xí)B

6、提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)D練習(xí)所學(xué)技能24、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。第3頁共12頁A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。25、擦地時(shí)人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、缺乏維生素A可患 ()。2、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日曬、()等。3、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。4、 84消毒液配制

7、的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.5、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者 ()求救。6、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 () 個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。7、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。8、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。9、幼兒園應(yīng) ( )、（）的安排和組織幼兒的一日生活。10、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。11、飯菜保溫、保潔的原則是( )， ()。12、日托園晨

8、檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。13、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。第4頁共12頁14、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。15、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予() 和() 。16、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。17、保育員應(yīng)通過 ()和 ( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先 ()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。18、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放

9、在 ()。19、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的() 、() 、()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。2、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。3、（）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。4、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。5、（）人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程

10、、情感過程和意志過程。6、（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。7、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。8、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。9、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。10、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。11、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。第5頁共12頁12、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。13、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。15、（）餐桌消

11、毒使用的方法是消毒劑擦拭。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個(gè)方面？2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？3、兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？4、衛(wèi)生保健制度有幾條？5、保育員怎樣才能和幼兒家長(zhǎng)建立良好的好關(guān)系呢？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 E2、 A3、 A4、 B5、 A6、 A7、 C8、 B9、 C10、 B11

12、、 C12、 D13、 B14、 E15、 B16、 D17、 C18、 D19、 D20、 C21、 A22、 B23、 A第8頁共12頁24、 D25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、夜盲癥2、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒3、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量4、答案： A B C5、答案：警察、打電話6、 2歲半左右， 20六齡齒7、個(gè)人8、 2歲半左右， 20 ，六齡齒9、科學(xué)、合理10、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒11、答案：冬季保溫，夏季散熱12、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹13、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼14、高中，幼

13、兒保育15、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)16、 3個(gè)半17、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥18、消毒水，太陽底下晾曬19、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（ 2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；（ 3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（ 4）教師和幼兒共同參與的原則。2、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）擰開水籠頭，將手打濕；

14、 （ 3）關(guān)水籠頭、搓香皂； （ 4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（ 6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈； （ 8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手； （ 9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（ 10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油） 。3、答： 從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作第10頁共12頁 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。4、答：有 1安全衛(wèi)生制度 2家長(zhǎng)聯(lián)系制度 3門衛(wèi)管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入園制度 7財(cái)務(wù)管理制度。5、答：（ 1） 熱愛孩子，

15、了解孩子，細(xì)心體諒家長(zhǎng)的心情。真誠(chéng)地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長(zhǎng)心心相通。（ 2） 尊重幼兒家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對(duì)待幼兒家長(zhǎng)，損傷家長(zhǎng)的自尊心。（ 3）幫助家長(zhǎng)樹立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案 :嬰幼兒中暑會(huì)出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（ 1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（ 2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（ 3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。為防止嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)避開10:30-14:30的時(shí)間段，嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲，避免陽光直接照射和長(zhǎng)時(shí)間照射，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多喝水。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教