閩侯縣2012——2013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)（附答案）

1、閩侯縣20122013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷 ( 時(shí)間：120分鐘；滿(mǎn)分：100分 ) 題號(hào)項(xiàng)目 選擇題（10分）積累運(yùn)用（18分）閱讀理解（32分）寫(xiě)作（37+3分）總分得 分（一）（二）（三）第I卷選擇題(每題2分，共10分)1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ）A丫杈（ch） 嫌惡（） 蔥蘢（lng） 重巒疊嶂（lun）B稱(chēng)職（chn） 馳騁（chng） 祈禱（q） 更勝一籌（chu）C籠罩（lng） 眨巴（zh） 靜謐 (m) 芊芊細(xì)草（xin）D枯涸(h) 呈報(bào)（chng） 摩挲（sh） 苦心孤詣（y）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 （ ）A獲益匪淺 隨聲附和 通宵

2、達(dá)旦 ?？菔癄€B玲瓏剔透 具體而微 豪不猶豫 故弄弦虛C閑情意致 碌碌終身 興高彩烈 海天相吻D昂首挺立 險(xiǎn)象疊生 各得其所 害人聽(tīng)聞 3.下列說(shuō)法沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不發(fā)生事故。B我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的。C在海天一色的美景中，使我們陶醉了。 D這場(chǎng)球賽的輸贏(yíng)，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。4.下列對(duì)課文分析正確的一項(xiàng)是（ ）A天上的街市作者是當(dāng)代浪漫主義詩(shī)人郭沫若，他寫(xiě)有神話(huà)女神和童話(huà)星空。B聊齋志異是一部以寫(xiě)狐鬼故事著稱(chēng)的長(zhǎng)篇文言小說(shuō)集，它大多以談鬼說(shuō)狐的形式諷刺了現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場(chǎng)的罪惡。C皇帝的新裝作者是瑞典的安

3、徒生，代表作有賣(mài)火柴的小女孩丑小鴨等。 D印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的金色花是一首散文詩(shī)，語(yǔ)言含蓄，富于想象，充滿(mǎn)了對(duì)母親的深情。5.朗讀下面文言語(yǔ)句，句中語(yǔ)意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A為之/怡然稱(chēng)快 B知之/為知之 C左將軍王凝/之妻也 D既而/風(fēng)定云清第卷 非選擇題(90分)一、積累與運(yùn)用(18分) 6.默寫(xiě)古詩(shī)文(每條橫線(xiàn)上填寫(xiě)一句，共8分)曲徑通幽處， 。 （常建題破山寺后禪院）問(wèn)渠那得清如許？ 。 （朱熹觀(guān)書(shū)有感）亂花漸欲迷人眼， 。 （白居易錢(qián)塘湖春行） ，隔江猶唱后庭花。 （杜牧泊秦淮）論語(yǔ)中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子 是： ， 。 晏殊浣溪沙詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的

4、詩(shī)句是： , 。7根據(jù)句首語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句式，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。（3分）未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好； ， 。 8質(zhì)疑探究（3分）在第四單元的課文中，化石吟向我們講述了生命進(jìn)化的過(guò)程，“否定了造物主的存在”，而在第六單元的課文中，女?huà)z造人又向我們講述了神創(chuàng)造人的過(guò)程。編者把它們放在同一冊(cè)課本中，這兩篇課文是否互相矛盾？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。答：9名著閱讀。（4分） （1）從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案，將序號(hào)填入空格中。(2分) 兩千多年來(lái)，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。短小的故事中

5、往往包含了深刻的寓意，如揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ）；警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山羊 B.狼和小羊 C.農(nóng)夫和蛇 （2） （2）冰心小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵：一是 ；二是 。（2分）二、閱讀(32分)(一)閱讀閱讀兩則，完成1013題。（11分）甲 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 （童趣）乙陳太丘

6、與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 （陳太丘與友期） 10解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2分）凹者為壑 （） 去后乃至（）蓋一癩蝦蟆（） 與人期行（） 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）神游其中，怡然自得。 答曰：“待君久不至，已去。” 12兩個(gè)語(yǔ)段的主人公都是古代兒童，請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)孩子的主要特點(diǎn)。（2分） 13有許多成語(yǔ)故事也反映了古代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)你列舉一

7、個(gè)成語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。 （3分） (2) 閱讀風(fēng)箏選段，完成14-17題。(9分) 然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著。然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕，等他說(shuō)，“我可

8、是毫不怪你呵?！蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜愫??！蔽蚁?，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。“有過(guò)這樣的事么？”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。 14.“精神的虐殺的這一幕”指的是哪一幕?(2分)15.第一段劃線(xiàn)句子用了哪一種修辭手法？寫(xiě)出了“我”怎樣的心情？(2分)16.“論長(zhǎng)

9、幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里?！闭?qǐng)你想象一下“我”此時(shí)會(huì)怎樣想？(2分) 17.文中說(shuō)：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤保敲磳W(xué)生上網(wǎng)玩游戲，是否也是如此？你是怎么看待這件事的?(3分)（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（12分）玫瑰心 我戀戀不舍地放下手頭的工作，急匆匆地趕往街角的那間百貨商店，心中暗自祈禱商店里的人能少一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)兒為孫兒們購(gòu)買(mǎi)圣誕禮物。 到商店一看，店里的人比貨架上的東西還多。這哪是買(mǎi)東西，哪是過(guò)圣誕節(jié)？簡(jiǎn)直是受罪，我在心里不住地叫苦。我好不容易才擠到了玩具部的貨架前。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了娃娃通道，掃了一眼，我打算離開(kāi)。這時(shí)

10、，我看到了一個(gè)大約5歲的小男孩，正抱著一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，不停地?fù)崦念^發(fā)。他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋問(wèn)：“你能肯定我的錢(qián)不夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找你媽媽吧，她知道你的錢(qián)夠不夠。”說(shuō)完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒，抱著洋娃娃不放。我有點(diǎn)好奇，彎下腰，問(wèn)他：“親愛(ài)的，你要把她送給誰(shuí)呢？”“給我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物，她只知道圣誕老人能帶給她?！毙∧泻⒄f(shuō)?！班?，也許今晚圣誕老人就會(huì)帶給她的?！毙∧泻杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里，憂(yōu)郁地說(shuō)：“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹呆的地方我只能讓媽媽帶給我妹妹了?！蔽覇?wèn)他妹妹在哪里，她的眼神更加悲傷了。

11、“她已經(jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說(shuō)媽媽也要去了?！?我的心幾乎停止了跳動(dòng)。小男孩接著說(shuō)：“我跟媽媽說(shuō)先別走，等我從商場(chǎng)回來(lái)再走?！彼麊?wèn)我是否愿意看看他的照片，我說(shuō)當(dāng)然愿意。他拿出一張照片。“我想讓媽媽帶上我的照片，這樣她就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我了。我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)杆灰x開(kāi)我。但爸爸說(shuō)她可能真的要跟妹妹在一起了?！闭f(shuō)完他低下了頭，再也不說(shuō)話(huà)了。我悄悄從自己的錢(qián)包里拿出一些錢(qián)說(shuō)：“你把錢(qián)拿出來(lái)數(shù)數(shù)，也許你剛才沒(méi)數(shù)對(duì)呢？”他興奮起來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)啊，我知道錢(qián)應(yīng)該夠的。”我把自己的錢(qián)悄悄混到他的錢(qián)里，然后我們一起數(shù)起來(lái)。當(dāng)然現(xiàn)在的錢(qián)足夠買(mǎi)那個(gè)洋娃娃了?！爸x謝上帝，給了我足夠的錢(qián)。”他輕聲說(shuō)，“我剛剛在祈求

12、上帝，給我足夠的錢(qián)買(mǎi)洋娃娃，好讓媽媽帶給我妹妹，他真地聽(tīng)到了。”然后他又說(shuō)：“其實(shí)我還想讓上帝再給我買(mǎi)一枝白玫瑰的錢(qián)，我媽媽非常喜歡白玫瑰?！?幾分鐘后，我推著購(gòu)物車(chē)走了?？晌以僖餐坏裟莻€(gè)小男孩。我想起幾天前在報(bào)紙上看到的一條消息：一個(gè)喝醉酒的司機(jī)開(kāi)車(chē)撞了一對(duì)母女，小女孩死了，而母親情況危急。醫(yī)院已宣布無(wú)法挽救那位母親的生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)力。我心里安慰著自己小男孩當(dāng)然不會(huì)與這件事有關(guān)。 兩天后，我從報(bào)紙上看到，那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械，她死了。我始終無(wú)法忘記商店里的小男孩，有一種預(yù)感告訴我，那個(gè)小男孩跟這件事有關(guān)。那天晚些時(shí)候我實(shí)在無(wú)法靜靜地坐

13、下去了。我買(mǎi)了一捧白玫瑰，來(lái)到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見(jiàn)，她躺在那兒，手拿一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃和那個(gè)小男孩的照片。 我含淚離開(kāi)了，我知道從此我的生活將會(huì)改變。18.從本文記敘的內(nèi)容看，你覺(jué)得選文的標(biāo)題起得好不好？為什么？（2分）19.結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)第段中畫(huà)線(xiàn)句流露出小男孩什么樣的感情？（2分） 他抱著一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，不停地?fù)崮λ念^發(fā)。 小男孩把頭埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里。 20.第段中，“我”為什么不直接把自己的錢(qián)給那個(gè)小孩，而是把自己的錢(qián)悄悄地混到孩子的錢(qián)里？（2分）21.結(jié)尾寫(xiě)道，“我知道從此我的生活將會(huì)改變”，從記敘的內(nèi)容看，你認(rèn)為“我的生活”會(huì)

14、有什么“改變”？為什么會(huì)有這樣的“改變”？（3分）22.看了這篇文章你有什么樣的感悟？（3分）三、作文（40分）23. 南合文斗的抒情歌曲未來(lái)街頭相遇中有一段歌詞是這樣的：“我們都已慢慢長(zhǎng)大/不再是小孩/就讓我們告別/那個(gè)純真的時(shí)代/就讓玫瑰帶著露水/在陽(yáng)光下盛開(kāi)/讓我們?cè)谖磥?lái)街頭相遇/敞開(kāi)心懷”誠(chéng)然，我們都會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，揮別孩提時(shí)代，坦然面對(duì)成長(zhǎng)。對(duì)此，你有何感受？請(qǐng)以“不再是孩子”為題，選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，寫(xiě)一篇作文。要求：1不少于550字，書(shū)寫(xiě)工整； 2文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名；3除詩(shī)歌外，其它體裁不限； 4. 不得抄襲或套作。100200300400500

15、600700800閩侯縣20122013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷答案1.B 2.A 3.D 4.D 5.C(每題2分，共10分)6.(每空1分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分，共8分) （1）禪房花木深 (2)為有源頭活水來(lái) （3）淺草才能沒(méi)馬蹄 （4）商女不知亡國(guó)恨 （5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 （6）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)7.答案示例: 未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。（3分）8（本題3分，開(kāi)放性題目，無(wú)唯一答案，只要言之成理，表述明晰，即可得分）【參考示例】把這兩篇課文放在一冊(cè)教材里是不矛盾的。因?yàn)榛魇菑目茖W(xué)的角度講述生命的進(jìn)化，而女?huà)z造人是我們祖先不能對(duì)

16、生命起源做出科學(xué)解釋時(shí)的一種想象和探究。盡管不是科學(xué)的，但表現(xiàn)出他們的想象力和探索精神，也是我們?nèi)祟?lèi)文化的寶貴財(cái)富。（不必拘泥于參考答案，言之成理即可）9. 名著閱讀（4分）（1）B、A （2分）（2)母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。（2分，每空1分，意對(duì)即可）文言文閱讀（11分）10.山溝才原來(lái)是約會(huì)、約定（2分，每空0、5分）11.（1）我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽，愉快而又滿(mǎn)足。（2分）（2）（元方）回答道：“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了?！保?分）12.甲文中的孩子是一個(gè)富有童心，喜歡游戲，善于觀(guān)察，富于想象力的孩子；（1分）乙文中的孩子是一個(gè)天資聰明、知書(shū)識(shí)禮、善于言辭的孩子。

17、（1分）13.鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、臨池學(xué)書(shū)等，故事概括要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表述清楚。（3分）風(fēng)箏閱讀（9分）14. 粗暴地摧毀小兄弟快要做好的風(fēng)箏。（2分） 15. 比喻。極度后悔、內(nèi)疚、自責(zé)、感到萬(wàn)分沉重。（2分，學(xué)生答到內(nèi)疚后悔即可得滿(mǎn)分）16.“我”心里充滿(mǎn)得意（只要合乎文意，言之成理，表述簡(jiǎn)明，即可得滿(mǎn)分）（2分） 17.可以說(shuō)有利或有弊或利弊兼有，要求言之成理。（3分）玫瑰心閱讀（12分）18.標(biāo)題起得非常好。因?yàn)槲闹械男∧泻⒑汀拔摇倍季哂忻倒寤ò愕拿篮眯撵`，而標(biāo)題則把他們的美好心靈形象而凝練地概括出來(lái)，點(diǎn)明了選文的主題。（2分）19. 流露出他對(duì)那個(gè)洋娃娃和妹妹的喜愛(ài)。 流露出小男孩因妹妹去世產(chǎn)生的難以抑制的痛苦心情。 （2分）20.為了讓小男孩不致產(chǎn)生接受施舍的感覺(jué)，自然而心安理得地接受“我”的幫助。（2分）21.“我”會(huì)騰出更多的時(shí)間，去關(guān)愛(ài)自己的親人和身邊的人?！拔摇辈粫?huì)再對(duì)生活中不如意的事產(chǎn)生抱怨。 因?yàn)樾∧泻?duì)家人的愛(ài)心深深地教育并感染了我。（3分）22.言之成理、表述清楚，答題要點(diǎn)：我們?cè)诿τ趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不應(yīng)忽視對(duì)他人的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)身邊的弱者，并且懂得如