2019年幼兒園中班保育員業(yè)務(wù)能力考試試題試題(含答案)

1、2019 年幼兒園中班保育員業(yè)務(wù)能力考試試題試題( 含答案 )姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天3、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次

2、屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾4、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。5、 ()為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀6、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。第1頁(yè)共11頁(yè)A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放7、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D 、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子8、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)9、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該(

3、)。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃10、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)11、（）是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 . 滑板 . 呼啦圈12、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽(yáng)光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處13、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外14、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E

4、以上都對(duì)15、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒C通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同第2頁(yè)共11頁(yè)配合D讓幼兒不哭16、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D、全部使用掉17、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，

5、并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。18、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說(shuō)話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯19、含碘豐富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉20、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動(dòng)C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂21、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C

6、、快速喝D 、用吸管22、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手第3頁(yè)共11頁(yè)C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手23、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（） .A. 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性D.個(gè)性已經(jīng)形成24、除使用 84液外，還可以選用（）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A 0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C 0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈25、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）

7、1、在整托園的晨檢中，二看是看()、 () 的顏色，看前胸、后背及() 是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。2、幼兒園常用的通風(fēng)方式有 ()和()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向() 求救或者 ()求救。5、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配 ()人。6、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )()。7、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ()小時(shí)。8、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。9、欲配制 5的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水

8、量分別是()公斤和 ( )公斤。10、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用 ()、()、水等自然因素， 開展戶外活動(dòng)。11、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是()。第4頁(yè)共11頁(yè)12、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。13、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。14、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。15、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可 ()，避免 () 。16、在室外活動(dòng)中， 保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的 ()，適時(shí)地給予(

9、 )和( )。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、 ()。18、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。19、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。2、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。3、（）幼

10、兒的正常體溫為 37 37.5 。4、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。5、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。6、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。7、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。8、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。9、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。第5頁(yè)共11頁(yè)10、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。11、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。12、（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。13、（）注意飲食衛(wèi)生，

11、預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。14、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。15、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？2、幼兒的基本需要有哪幾種？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？4、列舉幼兒安全工作有哪些方面？第6頁(yè)共11頁(yè)5、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？2、論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25

12、 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 C4、 C5、 C6、 B7、 D8、 D9、 D10、 A11、 D12、 B13、 C14、 E15、 C16、 B17、 A18、 C19、 A20、 C21、 A22、 C23、 C第8頁(yè)共11頁(yè)24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸2、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)3、胸骨偏下方4、答案：警察、打電話5、1,26、傳染源,傳播途徑,易感人群7、答案：隔離、38、 20 309、答案： 3 75； 71 2510、日光、空氣11、曬太陽(yáng)12、答案： 15 30；

13、10 1513、早發(fā)現(xiàn),早隔離14、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、4015、答案：更換、20 30、過早、污染16、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)17、協(xié)調(diào)性,靈活性18、 3個(gè)半19、飯前，便后，肥皂水20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、，改：正常為 36.5 37.4 4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）擰開水籠頭，將手打濕； （ 3）關(guān)水籠頭、搓香皂； （ 4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）

14、；（ 6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈； （ 8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手； （ 9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（ 10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）認(rèn)識(shí)的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答： 保育教師工作時(shí)要堅(jiān)守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機(jī)，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。 對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。第10

15、頁(yè)共11頁(yè) 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開水房、洗衣房。5、答：（ 1）飲食定時(shí)； （ 2）飲食定量；（ 3）專心吃飯；（ 4）不偏食；（ 5）不剩飯、不灑飯。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）擰開水籠頭，將手打濕； （ 3）關(guān)水籠頭、搓香皂； （ 4）兩手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（ 6）兩手五指分開、手指交叉洗手指

16、縫；（ 7）打開水龍頭沖洗干凈； （ 8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手； （ 9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（ 10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的