貴陽中考化學試題(卷)

1、 2018年貴州省貴陽市中考化學試卷一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分每題只有一個選項符合題意12018年5月18日，習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出“加大力度推進生態(tài)文明建設”的要求。下列做法不符合這一要求的是（）A開發(fā)利用清潔能源 B改進汽車尾氣凈化技術(shù)C直接排放工業(yè)廢水 D研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料2下列實驗操作不正確的是（）A、測定溶液的pH B、檢查裝置的氣密性 C、熄滅酒精燈 D、加熱液體32018年國際禁毒日主題是“抵制毒品，參與禁毒”。大麻酚是一種毒品，吸食后對身體有嚴重的危害。大麻酚的化學式為C21H26O2，下列說法正確的是（）A大麻酚屬于氧化物 B

2、大麻酚含有三種元素C大麻酚含有49個原子 D大麻酚中C、H、O的質(zhì)量比為21：26：24化學就在我們身邊。以下認識不正確的是（）A安全常識 B健康常識 C廚房中的化學 D家庭小實驗 5化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗目的和方案設計對應正確的是（）A除去鐵釘表面的鐵銹用過量的稀硫酸長時間浸泡B檢驗一氧化碳和甲烷都含有碳元素分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C區(qū)別硬水和軟水分別加入適量明礬D探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響硫分別在空氣和氧氣中燃燒6實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不

3、斷攪拌，固體部分溶解。步驟：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（）AAB段對應的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出BBC段對應溶液pH逐漸變大CC點對應溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇D原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉四、化學非選擇題：7（8.00分）文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開化學。（1）貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發(fā)酵過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化?！耙坏蚊┡_，滿屋飄香”，在其汽化的過程中，分子間的間隔 。（2）“元宵花燈”是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。現(xiàn)常采用PMMA（塑料亞克力）替代傳統(tǒng)材料制

4、作燈具外殼，PMMA材料具有 優(yōu)點，屬于 （填“無機物”或“有機物”）。（3）石墨纖維的制造推動了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由 元素組成的單質(zhì)，石墨充分燃燒的化學方程式為 ，該反應的基本反應類型是 。（4）“膜分離技術(shù)”可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收，生成的碳酸氫銨（NH4HCO3）可用作化肥。碳酸氫銨屬于 （填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）。8（6.00分）根如據(jù)圖所示裝置完成實驗，并按要求填寫表格內(nèi)容。關(guān)閉K2打開K1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應化學方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開K2C中現(xiàn)象用化學方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅 蠟燭燃燒更旺 9（6.00分）“見

5、著知微”是化學學習者應該具備的基本素養(yǎng)，也是學習化學的重要思想方法。資料一資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣（F2）化學性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問題：（1）氮原子核外有 個電子層，圖1B中x= ，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯 價（2）圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應填圖3中的 選項，選擇此選項的理由是 。（3）作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應的化學方程式為 ，該反應

6、是 （填“放熱”或“吸熱”）反應。10（7.00分）學會物質(zhì)的分離提純和準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應用中有重要意義。（已知：20氯化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL）實驗一：溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉 g，水 mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為 。實驗二：粗鹽提純（3）操作中玻璃棒的作用是 ，操作的名稱為 。（4）20時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適（提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和

7、“100mL”），請你選擇并說明理由 。（5）提純后的精鹽屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。11（5.00分）人類社會發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。（1）硬鋁屬于 。（填“合金”或“純金屬”）（2）將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，觀察到現(xiàn)象為 ，反應的化學方程式有 。（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中，充分反應后，溶液出現(xiàn)藍色，出現(xiàn)藍色的原因是 ，寫出此時溶液中溶質(zhì)成分并說明理由 。12（10.00分）某化學興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進行探究?！咎骄恳弧繗溲趸c與二氧化碳反應甲同學設計實驗方案如圖1所示（1）實驗現(xiàn)象為 ，甲同學由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生

8、了反應。（2）小組內(nèi)其他同學認為甲同學方案不完善，理由是 。【探究二】氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應時放出熱量。乙同學向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度 T/15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9（3）反應的化學方程式為 。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因 。（5）小組內(nèi)其他同學提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認為是否合理并說明理由 。（6）丙同學將甲同學和乙同學實驗后的溶液混合，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)將混合液中的氯化

9、鈉進行提純，具體的操作為 。【探究三】碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應【查閱資料】向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應，第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當碳酸鈉反應完后才發(fā)生第二步反應。丁同學向106g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示（不考慮CO2的溶解）。（7）AC段發(fā)生反應的化學方程式為 。（8）若B點橫坐標為150，則其縱坐標為 。13（6.00分）我國南海蘊藏著豐富的油氣資源。工業(yè)上可用甲烷（CH4）裂解制取高質(zhì)量炭黑和氫氣，反應的化學方程式為：CH4C+2H2，現(xiàn)將32噸甲烷裂解，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？2018

10、年貴州省貴陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分每題只有一個選項符合題意1（2.00分）2018年5月18日，習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出“加大力度推進生態(tài)文明建設”的要求。下列做法不符合這一要求的是（）A開發(fā)利用清潔能源B改進汽車尾氣凈化技術(shù)C直接排放工業(yè)廢水D研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料【解答】解：A開發(fā)利用清潔能源可以減少化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，故A不合題意；B改進汽車尾氣凈化技術(shù)可以減少污染物的排放，故B不合題意；C直接排放工業(yè)廢水會導致水體的污染，故C符合題意；D研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料可以保護環(huán)境，防止污染，故D不合題

11、意。故選：C。2（2.00分）下列實驗操作不正確的是（）A測定溶液的pHB檢查裝置的氣密性C熄滅酒精燈D加熱液體【解答】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，

12、用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。故選：A。3（2.00分）2018年國際禁毒日主題是“抵制毒品，參與禁毒”。大麻酚是一種毒品，吸食后對身體有嚴重的危害。大麻酚的化學式為C21H26O2，下列說法正確的是（）A大麻酚屬于氧化物B大麻酚含有三種元素C大麻酚含有49個原子D大麻酚中C、H、O的質(zhì)量比為21：26：2【解答】解：A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而大麻酚是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B大麻酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C大麻酚是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D大麻酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12

13、21）：（126）：（162）=126：13：16，故錯誤。故選：B。4（2.00分）化學就在我們身邊。以下認識不正確的是（）A安全常識B健康常識C廚房中的化學D家庭小實驗【解答】解：A、用水澆滅電器火災時，容易使電器損壞，也容易觸電，造成傷亡事故；煤氣泄漏時應立即關(guān)閉閥門并開窗通風，打開排風扇時會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的營養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)和油脂；缺鐵易患缺鐵性貧血癥，故B正確；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，食醋能和碳酸鈣反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，所以廚房中能用食醋來除去水壺中水垢；洗滌劑

14、具有乳化功能，所以洗滌劑能去除油污；故C正確；D、檸檬酸和小蘇打反應能生成二氧化碳氣體，可自制汽水；小卵石、石英砂能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可以達到凈水的目的，故D正確。故選：A。5（2.00分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗目的和方案設計對應正確的是（）A除去鐵釘表面的鐵銹用過量的稀硫酸長時間浸泡B檢驗一氧化碳和甲烷都含有碳元素分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C區(qū)別硬水和軟水分別加入適量明礬D探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響硫分別在空氣和氧氣中燃燒【解答】解：A、不能用用過量的稀硫酸長時間浸泡，因為鐵和鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀硫酸反應，故選項實驗

15、目的和方案設計對應錯誤。B、分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，能檢驗水蒸氣的存在，能檢驗一氧化碳和甲烷都含有氫元素，故選項實驗目的和方案設計對應錯誤。C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗目的和方案設計對應錯誤。D、硫分別在空氣和氧氣中燃燒，根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同，可探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響，故選項實驗目的和方案設計對應正確。故選：D。6（2.00分）實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟：取少量白色固體于燒杯

16、中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（）AAB段對應的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出BBC段對應溶液pH逐漸變大CC點對應溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇D原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉【解答】解：碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以步驟：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解，步驟：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉A、AB段對應的反應是碳酸鋇

17、和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，故A錯誤；B、BC段對應溶液pH逐漸變小，故B錯誤；C、C點對應溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇，故C正確；D、原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氫氧化鈉，故D錯誤。故選：C。四、化學非選擇題：7（8.00分）文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開化學。（1）貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發(fā)酵過程屬于化學（填“物理”或“化學”）變化?！耙坏蚊┡_，滿屋飄香”，在其汽化的過程中，分子間的間隔變大。（2）“元宵花燈”是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?，F(xiàn)常采用PMMA（塑料亞克力）替代傳統(tǒng)材料制作燈具外殼

18、，PMMA材料具有耐高溫優(yōu)點，屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）。（3）石墨纖維的制造推動了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，石墨充分燃燒的化學方程式為C+O2CO2，該反應的基本反應類型是化合反應。（4）“膜分離技術(shù)”可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收，生成的碳酸氫銨（NH4HCO3）可用作化肥。碳酸氫銨屬于氮肥（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）?！窘獯稹拷猓海?）酒釀造的發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的屬于化學變化；分子是在不斷運動的，氣化過程中分子間隔變大，所以“一滴茅臺，滿屋飄香”，故填：化學；變大；（2）PMMA材料具有密度小、耐

19、高溫、不燃燒的性質(zhì)；塑料中含有碳元素，屬于有機物；故填：耐高溫；有機物；（3）石墨纖維、石墨烯和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，石墨充分燃燒的生成二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故填：碳；C+O2CO2；化合反應；（4）碳酸氫銨（NH4HCO3）只含氮磷鉀中的氮元素，屬于氮肥；故填：氮肥。8（6.00分）根如據(jù)圖所示裝置完成實驗，并按要求填寫表格內(nèi)容。關(guān)閉K2打開K1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應化學方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開K2C中現(xiàn)象用化學方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁CO2

20、+Ca（OH）2=CaCO3+H2O蠟燭燃燒更旺2H2O22H2O+O2氧氣具有助燃性無明顯變化【解答】解：關(guān)閉K2，打開K1，A中蠟燭熄滅，則B中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以燒杯中的蠟燭熄滅了；B中的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以關(guān)閉K1，打開K2，C中澄清的石灰水變渾濁；關(guān)閉K2，打開K1，A中蠟燭燃燒更旺，則生成的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使蠟燭燃燒的更旺盛；B中的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；氧氣與氫氧化鈣不反應，所以所以關(guān)閉K1，打開K2，C

21、中無明顯變化。故答案為：關(guān)閉K2打開K1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應化學方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開K2C中現(xiàn)象用化學方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O蠟燭燃燒更旺2H2O22H2O+O2氧氣具有助燃性無明顯變化9（6.00分）“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養(yǎng)，也是學習化學的重要思想方法。資料一資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣（F2）化學性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問題：（1

22、）氮原子核外有2個電子層，圖1B中x=7，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯1價（2）圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應填圖3中的D選項，選擇此選項的理由是反應前后原子的種類及數(shù)目不變。（3）作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應的化學方程式為N2H4+2H2O24H2O+N2，該反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應。【解答】解：（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，氮原子核外有2個電子層，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=7，大于4，在反應中易得

23、到一個電子，所以，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯1價（2）圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應填圖3中的選項D，選擇此選項的理由是反應前后原子的種類及數(shù)目不變。（3）某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的性質(zhì)可知，液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)分別是水和氮氣，反應的化學方程式為N2H4+2H2O24H2O+N2，該反應是放熱反應。故答為：（1）2，7，1；（2）D，反應前后原子的種類及數(shù)目不變；（3）N2H4+2H2O24H2O+N2，放熱。10（7.00分）學會物質(zhì)的分離提純和準確配制

24、一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應用中有重要意義。（已知：20氯化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL）實驗一：溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉5g，水95mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為NaCl。實驗二：粗鹽提純（3）操作中玻璃棒的作用是攪拌，操作的名稱為過濾。（4）20時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適（提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”），請你選擇并說明理由25mL；粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為7

25、.2g，此溫度下氯化鈉全部溶解需要水20mL。（5）提純后的精鹽屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）?！窘獯稹拷猓海?）配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為：100g5%=5g，水的質(zhì)量為100g5g=95g，就是95mL，故填：5；95；（2）生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉，故填：NaCl。（3）據(jù)圖可以看出，操作是溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，操作后得打ode是固體和液體，是過濾操作，故填：攪拌；過濾。（4）粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為：9g80%=7.2g，該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為20g，就是20mL，因此需要25mL的量筒合適，故

26、填：25mL；粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為7.2g，此溫度下氯化鈉全部溶解需要水20mL；（5）提純后的精鹽只是出去了不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)沒有除去，因此屬于混合物，故填：混合物。11（5.00分）人類社會發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。（1）硬鋁屬于合金。（填“合金”或“純金屬”）（2）將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，觀察到現(xiàn)象為固體部分溶解，反應的化學方程式有Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2。（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中，充分反應后，溶液出現(xiàn)藍色，出現(xiàn)藍色的原因是銅和硝酸銀反應生成了易溶于水的硝酸銅，寫出此

27、時溶液中溶質(zhì)成分并說明理由銅在三種金屬中最不活潑，既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應，則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應，因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅?！窘獯稹拷猓海?）硬鋁是三種金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，屬于合金。故填：合金。（2）將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，稀硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣，和鋁反應生成硫酸鋁和氫氣，不能和銅反應，因此觀察到固體部分溶解，反應的化學方程式為：Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2。故填：固體部分溶解；Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2。（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶

28、液中，充分反應后，溶液出現(xiàn)藍色，出現(xiàn)藍色的原因是銅和硝酸銀反應生成了易溶于水的硝酸銅；銅在三種金屬中最不活潑，既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應，則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應，因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅。故填：銅和硝酸銀反應生成了易溶于水的硝酸銅；銅在三種金屬中最不活潑，既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應，則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應，因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅。12（10.00分）某化學興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進行探究。【探究一】氫氧化鈉與二氧化碳反應甲同學設計實驗方案如圖1所示（1）實驗現(xiàn)象為試管內(nèi)液面上升，甲同學由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。（2）小組內(nèi)其他同學認為甲同學方案不完善，理由是二氧化碳

29、能溶于水?！咎骄慷繗溲趸c和鹽酸發(fā)生中和反應時放出熱量。乙同學向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度 T/15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9（3）反應的化學方程式為HCl+NaOHNaCl+H2O。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出大量的熱，故溶液溶液升高；過量鹽酸起冷卻降溫作用，反應停止熱量散失，故后逐漸下降。（5）小組內(nèi)其他同學提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認為是否合理并說明理由不

30、合理，氫氧化鈉固體溶于水放熱。（6）丙同學將甲同學和乙同學實驗后的溶液混合，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進行提純，具體的操作為對混合液進行蒸發(fā)結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥?！咎骄咳刻妓徕c溶液與稀鹽酸的分步反應【查閱資料】向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應，第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當碳酸鈉反應完后才發(fā)生第二步反應。丁同學向106g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示（不考慮CO2的溶解）。（7）AC段發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。（8）若B點橫坐標為150，則其縱坐標為2.2?！窘獯稹拷猓海?）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，試管內(nèi)壓強減小，實驗現(xiàn)象為試管內(nèi)液面上升，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。（2）二氧化碳能溶于水，試管內(nèi)液面上升，也可能是二氧化碳溶于水造成的。（3）氫氧化鈉與稀鹽