童年讀水滸傳剖析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1童年讀水滸傳剖析童年讀水滸傳剖析第1頁/共16頁第2頁/共16頁文章的三個層次：13：45： 6 ：想讀水滸傳愛讀水滸傳讀水滸傳后的收獲第3頁/共16頁自由朗讀文章13自然段并思考：1、我為什么想看水滸傳？2、從哪些詞語可以看出作者愛聽故事的？用 。 標(biāo)記出來。3、哪些句子讓你感受到了“我”對 水滸傳的深深喜愛之情？用“ ”畫出相關(guān)句子。（愛聽故事、書本的封面吸引了我）第4頁/共16頁小時候，我特別愛聽故事。夏天晚上乘涼的時候，我總是搬個小凳到禾場上，纏著鄰居老大爺講故事。老大爺看過許多舊小說，滿肚子都是故事，什么程咬金三板斧啦，秦叔寶賣馬啦，我都愛聽；武松打虎，更是百聽不厭。童年讀水

2、滸傳1.（小時候聽老大爺講故事，初次接觸水滸傳就被深深吸引了）武松打虎，百聽不厭。第5頁/共16頁家里有許多大人看的書，我好奇地拿幾本來翻翻，看不懂就放下了。有四本摞在一起的書，每本的彩色封面上，都畫著一個身材魁梧的大漢，一手按著老虎的頭，一手掄起拳，向老虎猛砸下去。母親告訴我，這四本書是一套水滸傳，封面上畫的就是武松打虎。我拿起水滸傳想看，可那時我剛讀一年級，哪里能看懂！我失望地合上了書本，把它收進抽屜里。我盼望自己快些長大，多認些字，能讀水滸傳這樣有趣的書。此時的“我”在想些什么？2.（在家里找到一套水滸傳看不懂）盼望能快些長大，多認些字，能讀水滸傳這樣有趣的書第6頁/共16頁 就在這以后

3、不久，我家不幸失火，房屋全被燒毀，心愛的水滸傳也被大火吞沒了。我哭著要水滸傳知道媽媽答應(yīng)再買一套的時候，我才破涕為笑。破涕為笑：停止哭泣，露出笑容。形容由悲傷轉(zhuǎn)為高興的樣子。3.（當(dāng)心愛的水滸傳被大火吞沒后）哭著要水滸傳直到媽媽答應(yīng)再買一套的時候，我才破涕為笑。第7頁/共16頁1-3段從這些詞句可以看出作者想讀水滸傳？1、武松打虎，更是百聽不厭。2、我盼望自己快些長大，多認些字，能讀水滸傳這樣有趣的書。3、我哭著要水滸傳，直到媽媽答應(yīng)再買一套的時候，我才破涕為笑。第8頁/共16頁九歲時，我讀四年級了，媽媽給我買來一套嶄新的水滸傳，我迫不及待地讀起來。我被書中英雄人物的豪情壯舉，生動曲折的故事情節(jié)吸引住了。盡管有些字還不認識，有些內(nèi)容還不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油燈下看，放學(xué)回來的路上，還坐在草地上看個沒完。不到一星期，我就把全套水滸傳看完了。第9頁/共16頁第10頁/共16頁第11頁/共16頁第12頁/共16頁第13頁/共16頁想讀水滸傳愛讀水滸傳讀水滸傳后的收獲回顧一下看水滸傳的經(jīng)歷，并說說學(xué)了這篇課文你有什么收獲？第14頁/共16頁馬達馬達,湖南華容人。中國作家協(xié)會天津分會創(chuàng)委會第一屆委員兼詩歌組長，中國寓言文學(xué)研究會副會長，中國屈原學(xué)會理事。編著寓林折枝、莊子寓言選、列子寓言選、古代勸學(xué)寓言、新序譯注、古代寓言名篇選