中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃.doc

1、中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃目錄第一篇：中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃范文第二篇：-/r+tj 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃第三篇：中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃范文第四篇：中學(xué)生開學(xué)演講稿第五篇：中學(xué)生開學(xué)自我介紹范文正文第一篇：中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃范文新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的 時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月 學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在 每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的 成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位 學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階 段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情

2、況，籌劃一下新學(xué) 期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。我以往的問題： （可能有點(diǎn)夸張 ,你看著修改吧 ）（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識(shí)零碎或一知半 解。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。（3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。（4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī) 范。（5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng) 付。應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)（1）閱讀是我的個(gè)性化行為（ 2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感 受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng) 造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。（ 3）閱讀學(xué)習(xí)我

3、要重視朗 讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。（ 4）語法和修辭等語文知識(shí)不作 系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。（ 5）閱讀學(xué)習(xí)可以培 養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀 整本的書”。提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：（1）面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不 人云亦云，不全盤接收。（2）面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考。就是說要有思考的方法， 不偏激，講辨證。（3）面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求 不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。4）面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，

4、思人之所未思，感人之所未感。解題技巧審題：三讀三思一一讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題 方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。解題：三聯(lián)三比一一聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目 要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。作答：三細(xì)三清一一細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂 圖亂改，做到書寫清。復(fù)查：三定三戒面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤 時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。）第二篇：中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施 ,成功在于行動(dòng) ,過一段時(shí)間

5、要仔細(xì)分析 檢查現(xiàn)狀 ,與制定的計(jì)劃 .我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo) ,努力學(xué)習(xí)的方向就是我的 目標(biāo) ,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn) .反之 ,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí) ,就是對(duì)時(shí)光 一種極大的浪費(fèi)摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了 ,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去 . 我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課 ,將老師課上所講內(nèi)容完全 消化,讓思維與老師同步 .一般先以課本為先 ,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ) .在掌握的基礎(chǔ)上 ,做專項(xiàng)訓(xùn)練 ,按層次補(bǔ)缺和提高 .我還需要建立一本錯(cuò)題集 ,將 在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決 ,形成鞏固.在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神 ,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化 ,要

6、養(yǎng)成科 學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度 .因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分.首先,我認(rèn)為 ,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特 點(diǎn),老師講的東西不是不懂 ,但卻總出錯(cuò) ,而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì) 的東西總覺得不耐煩 ,因此,在這點(diǎn)上 ,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí) 更認(rèn)真,更有耐心 .要科學(xué)安排時(shí)間 ,沒有合理的安排 ,再好的計(jì)劃也會(huì)付 之東流.所以 ,在新學(xué)期里 ,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí) ,娛樂 ,休息的 時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊. “學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重,復(fù)要習(xí)也不可輕視 .盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí) .1. 因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文 ,成績處于中等水平 ,作

7、文干巴巴 的,不生動(dòng).空閑時(shí)間多看課外書，每天記12條好詞佳句，爭取每次作文 練習(xí)都在 40分以上 .2. 提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí) .多做深 ,精的題目 ,拓展思維 .3. 每天堅(jiān)持朗讀外語作品 ,養(yǎng)成良好的語感 .認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單 詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分 .認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄 要求重點(diǎn)掌握語法 ,句型.注意活學(xué)活用 .4. 根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn) ,在未來的 1 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí) ,加 強(qiáng)記憶 ,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣 ,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn) , 關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事 ,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系 .5. 根據(jù)考綱與全品上面的

8、題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí) ,背誦 .由于今年中 考政治變得很活 ,所以不能死記硬背 ,要活學(xué)活用 ,認(rèn)真參考其他地市的中 考題目.以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施 ,成功在于行動(dòng) ,過一段時(shí)間要仔細(xì)分析 檢查現(xiàn)狀 ,與制定的計(jì)劃 .我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo) ,努力學(xué)習(xí)的方向就是我的 目標(biāo) ,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn) .反之 ,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí) ,就是對(duì)時(shí)光 一種極大的浪費(fèi) .所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前 25 名.遇到自己不能解決的問題 ,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué) ,老師請(qǐng)教 .不能“似 懂非懂” , 更不能“不懂裝懂”, 那便是自欺.欺以人上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求 ,但想完全做到也并非易事 .我只有努力 +努力,勤

9、奮 +勤奮,一點(diǎn)一 點(diǎn) ,提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名 ,爭取向最高的境界奮進(jìn) ,創(chuàng)造一個(gè)屬 于自己的初中四年 .快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌 ,自信微笑 ,將打開我通向更燦 爛的知識(shí)庫門的大道第三篇：中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃范文 新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的 時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月 學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在 每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的 成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位 學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階 段，認(rèn)真地回顧和思索

10、一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué) 期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。我以往的問題： （可能有點(diǎn)夸張 ,你看著修改吧 ）（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識(shí)零碎或一知半 解。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。（3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。（4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī) 范。（5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng) 付。應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：（1）面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不 人云亦云，不全盤接收。（2）面對(duì)生活或語言材

11、料會(huì)正確思考。就是說要有思考的方法， 不偏激，講辨證。3）面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。（4）面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本 質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。解題技巧審題：三讀三思一一讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題 方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。解題：三聯(lián)三比一一聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目 要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。好chazidia n.作答：三細(xì)三清一一細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推 敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)

12、字，不亂 圖亂改，做到書寫清。復(fù)查：三定三戒 面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤 時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。）第四篇：中學(xué)生開學(xué)演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好 !大家好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的目標(biāo)迎來 了碩果累累的金秋。 （請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注好： .）同學(xué)們，我們知道，秋季是收 獲的季節(jié) ,那么請(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)秋季里，你打算收獲什么樣的 種子呢?1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來要求 自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行 動(dòng)中。2、在安全與紀(jì)律方面，一定

13、要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理 人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不 開展危險(xiǎn)性游戲。3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么， 認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻 苦鉆研精神，在同學(xué)中開展互助活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己 理想的目標(biāo)奮斗。周恩來在上小學(xué)的時(shí)候，書刊是最親密的朋友，學(xué)校圖書館，他 如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情深深地打動(dòng)了圖書管 -理 -員。只要來了新書，圖書 管-理-員就會(huì)首先告訴這個(gè)愛看書的少年。久而久之，圖書館每本新書 上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書，從書中獲得了 知識(shí)，樹立了救國救民的偉大理想，

14、長大后才成為杰出的革命家。千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了 實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏 實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯?！澳_踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，誓奪第一，自強(qiáng)不息，我要 成功!第五篇：中學(xué)生開學(xué)自我介紹范文 新學(xué)期開學(xué)，大家可能來自五湖四海，彼此互相不認(rèn)識(shí)，自我介 紹是少不了的。如何做好這個(gè)開學(xué)自我介紹呢 ?以下是好范文大全特意 整理了一些關(guān)于中學(xué)生開學(xué)自我介紹范文和相關(guān)材料，希望對(duì)大家有 幫助。大家好，我叫 * ，今年*歲了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉 快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng) 該做的事。我覺得好【.】幫助別人自己也會(huì)覺得高興的 !我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì) 律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯