高中語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課(自用)[共32頁(yè)]

1、1每個(gè)人都有屬于自每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷己的一片森林，迷失的人迷失了，相失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。逢的人會(huì)再相逢。 -村上春樹(shù)村上春樹(shù)相識(shí)是一種緣相識(shí)是一種緣2讓我輕輕地告訴你 3語(yǔ) 文 是 什 么v “當(dāng)你聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語(yǔ)文；v 當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來(lái)贊美它，這就是語(yǔ)文；v 當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)，別忘了，這也是語(yǔ)文4語(yǔ)文是余秋雨的散文帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；5語(yǔ)文是李白的詩(shī)浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山

2、河；6語(yǔ)文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。7她能豐富我們的人生。8她可以讓諸位修身、齊家、治國(guó)、平天下9她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范范因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書(shū)氣自因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書(shū)氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；華，而且胸懷天下，口吐蓮花；10 她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，字珠璣，11 總之，語(yǔ)文與生活同在，學(xué)好語(yǔ)文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!12語(yǔ)文的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫語(yǔ)文的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象文字的象形意會(huì)形意會(huì),

3、詞語(yǔ)的豐富多彩詞語(yǔ)的豐富多彩,話(huà)語(yǔ)的妙趣橫生。話(huà)語(yǔ)的妙趣橫生。朱學(xué)坤朱學(xué)坤語(yǔ)文的魅力語(yǔ)文的魅力 13 如今人們喜歡用數(shù)字諧音來(lái)表示一些含義，比如說(shuō)“886”886”、“1314”1314”等等。 曾有一個(gè)酒鬼的外甥寫(xiě)給他的勸酒信：“9999：81798179，7954.762297954.76229，84068406，9405.7918934.1.91817.”9405.7918934.1.91817.” 音音趣趣解讀為：解讀為：“舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒吃了二兩酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒要被酒殺死，一點(diǎn)酒也不要吃。要被酒殺死，

4、一點(diǎn)酒也不要吃?！?14 字字趣趣15“土土”對(duì)對(duì)“丑丑”說(shuō)：說(shuō)： 別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。 “寸寸”對(duì)對(duì)“過(guò)過(guò)”說(shuō)：說(shuō)： 老爺子，買(mǎi)躺椅了？老爺子，買(mǎi)躺椅了？ “由由”對(duì)對(duì)“甲甲”說(shuō)：說(shuō)： 這樣練一指禪挺累吧？這樣練一指禪挺累吧？ “叉叉”對(duì)對(duì)“又又”說(shuō)：說(shuō)： 什么時(shí)候整的容啊？臉上那顆痣呢？什么時(shí)候整的容??？臉上那顆痣呢？ “臣臣”對(duì)對(duì)“巨巨”說(shuō)：說(shuō)： 和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。 “兵兵”對(duì)對(duì)“丘丘”說(shuō)：說(shuō)： 看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！16v 某著名書(shū)法家

5、因不滿(mǎn)路人隨地小便，便寫(xiě)了張字條貼在路上：“不可隨處小便”。一位仰慕他書(shū)法的人撕去了這張字條，準(zhǔn)備貼在房中，但又覺(jué)得內(nèi)容不雅。后來(lái)，他還是將字條貼到了書(shū)房中，而且非常精彩。原來(lái)，他是巧妙地將語(yǔ)序做了一下調(diào)整，v “小處不可隨便”v這成了書(shū)法家筆下的名言警句。 句句趣趣17v 還珠格格中表達(dá)愛(ài)情的語(yǔ)言是“我好喜歡好喜歡你”。雖傳遞著愛(ài)情信息，但顯得蒼白無(wú)力。v而漢樂(lè)府上邪則不然，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)表現(xiàn)了愛(ài)情的忠貞。“上邪，我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?！?18怎 樣 學(xué) 習(xí) 語(yǔ) 文19 父子倆住在山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山

6、路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道： 。牛應(yīng)聲而動(dòng)。 故事一故事一20 友情提示： 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn) 2122 開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事

7、情，有什么做不到的？ 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。故事二故事二23請(qǐng)請(qǐng) 相相 信：信： 水滴石穿，繩鋸木斷 只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)成功彼岸 24 一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一簍的魚(yú)。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚(yú)，可孩子卻一

8、口拒絕了。老者很奇怪，問(wèn)孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚(yú)竿，說(shuō)：“我想要你的魚(yú)竿?！?你覺(jué)得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話(huà)，你會(huì)選擇什么呢？故事三故事三25 其實(shí)，選擇魚(yú)竿或魚(yú)都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚(yú)的方法。 所以，我們說(shuō)，任何一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。 加以歸納，可從“聽(tīng)” “說(shuō)” “讀” “寫(xiě)”幾個(gè)方面入手26 聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū) 1 1、認(rèn)真聽(tīng)課 （1 1）要?jiǎng)庸P。聽(tīng)課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。 （2 2）記筆記。記下老師的板書(shū)或

9、反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。 2 2、善聽(tīng)別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。 27 言為心聲，不恥下問(wèn)1 1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2 2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。3 3、看電視時(shí)積極評(píng)論 （1 1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你的欣賞能力 （2 2）體會(huì)劇中人物心情，使你的思維更加敏感。 （3 3）積累詞匯4 4、朗誦、演講。28 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神1 1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2 2、背書(shū)。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3 3、讀報(bào)、

10、讀雜志。4 4、使用工具書(shū)。中學(xué)生常用的工具書(shū)有：現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典成語(yǔ)詞典古漢語(yǔ)常用詞詞典。29 紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行1 1、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好每個(gè)字，注意卷面整潔。2 2、整理筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門(mén)別類(lèi)，日后好復(fù)習(xí)。3 3、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。4 4、寫(xiě)周記。30準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)一、語(yǔ)文筆記本二、語(yǔ)文周記本和摘抄本（可以二合一）三、 工具書(shū)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典古漢語(yǔ)常用詞詞典。四、準(zhǔn)備練字本，每天一練v 作業(yè)：作業(yè)：v 你在新學(xué)期有什么新設(shè)想？語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪你在新學(xué)期有什么新設(shè)想？語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對(duì)老師有什么要求？（結(jié)合你要老師幫助？對(duì)老師有什么要求？（結(jié)合你的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)?。的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)?。?xiě)在周記本上）寫(xiě)在周記本上）3132 高中課外必讀推薦書(shū)目（高中課外必讀推薦書(shū)目（2020部）部）1 1論語(yǔ)論語(yǔ)2 2三國(guó)演義三國(guó)演義羅貫中羅貫中3 3紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 曹雪芹曹雪芹4 4吶喊吶喊魯迅魯迅5 5女神女神 郭沫若郭沫若6 6子夜子夜茅盾茅盾7 7家家 巴巴 金金8 8雷雨雷雨曹禺曹禺9 9圍城圍城 錢(qián)鐘書(shū)錢(qián)鐘書(shū)1010談美書(shū)簡(jiǎn)談美書(shū)簡(jiǎn)朱光潛朱光潛1111哈姆萊特哈姆萊特莎士比亞莎士比亞1212堂吉訶德堂吉訶