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1、六年級(jí)語文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解考點(diǎn)練習(xí)部編版班級(jí):_ 姓名:_1. 古詩(shī)詞鑒賞。絕句(杜甫)江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。1詩(shī)的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點(diǎn)?_2“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。_2. 讀下面詞的片段,完成練習(xí)。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1“七八個(gè)”說明了_,“兩三點(diǎn)”說明了_,這與上闋的清幽夜色以及有趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。2“忽見”的意思是_,從中可以看出_。3. 閱讀下面詩(shī)歌,回答問題。山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1作者在這
2、首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?_2詩(shī)歌中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是:_對(duì)其中的動(dòng)靜和聲色略作_3尾聯(lián)中王孫指誰?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?_4對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是()A.空山新雨后,天氣晚來秋。兩句表達(dá)了詩(shī)人隱居的閑適和對(duì)山水田園的喜愛之情。B.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟是寫人,傳達(dá)出詩(shī)人喜愛這里的自然生活中人的美。C.明月松間照,清泉石上流兩句之所以有名,只是因?yàn)橛昧苏樟鲀蓚€(gè)動(dòng)詞。D.隨意春芳歇,王孫自可留是詩(shī)人留戀此處景美、人美、留戀隱居生活的心聲。E.這首詩(shī)以空山為背景,寫出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫,具有鮮明的畫面感。F.竹喧歸浣女寫浣紗女子歸來路過竹林傳出歡聲笑語。4. 閱
3、讀古詩(shī)采薇(節(jié)選),并完成練習(xí)。昔我往矣,_。今我來思,_。_,載渴載饑。我心傷悲,_!1將詩(shī)句補(bǔ)充完整。本詩(shī)選自?!稗薄敝竉。2采薇(節(jié)選)詩(shī)的前四句情景交融,在“_”與“_”、“_”與“_”、“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的對(duì)比中,體現(xiàn)了詩(shī)人情感的變化?!癬”表現(xiàn)出戰(zhàn)士出征時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的依依不舍之情?!癬”使我們聯(lián)想到戰(zhàn)士返鄉(xiāng)時(shí)的哀傷、悲憤。3“依依”在詩(shī)中有什么作用?_4采薇(節(jié)選)沒有表達(dá)了詩(shī)人( )A.對(duì)從軍路上又渴又饑的厭煩。B.對(duì)征戰(zhàn)兵卒的同情。C.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡 D.對(duì)和平的渴望5. 先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。春日勝日尋芳泗水濱,_。等閑識(shí)得東風(fēng)面,_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2朱
4、熹的這首詩(shī)表面描繪了_(季節(jié))的美麗景色,實(shí)則是一首_(詠史 哲理)詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。3從表面上看,詩(shī)歌的第一句“勝日”指_,點(diǎn)明天氣;“泗水濱”點(diǎn)明_;“尋芳”,即尋覓美好的春景,點(diǎn)明了_。4提到朱嘉,我會(huì)聯(lián)想到他的另一首詩(shī)觀書有感。其中的“_?_”這兩句,告訴我們要不斷地接受新事物和新知識(shí),才能保持思想的活躍。6. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。竹石(清)鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。1解釋重點(diǎn)字詞。咬:_堅(jiān)勁:_任:_2這首詩(shī)寫的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子? ()A.竹林里B.深山里C.破巖中3咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中
5、的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞,運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦??_4結(jié)合課文說說這首詩(shī)的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?_7. 欣賞下列詩(shī)歌,完成下列各題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1全詩(shī)以“行”為線索,從“_”起,到“_”終。以“_”為著眼點(diǎn)寫出了自然界的美景。最后兩句中的“_”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。2展開聯(lián)想和想象,用簡(jiǎn)明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。_8. 古詩(shī)閱讀。竹石清鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。_,_。1補(bǔ)全古詩(shī)。2詩(shī)
6、的前兩句寫出了竹子_的特點(diǎn),其中“_”和“_”兩個(gè)字最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。3用自己的話說說后兩句詩(shī)的意思。_4閱讀下面的資料,說說你覺得鄭燮和他詩(shī)中的巖竹有哪些相同點(diǎn)。資料 鄭燮為政有才,痛恨官場(chǎng)腐敗作風(fēng),他的許多奉公為民的措施,觸犯了豪紳富戶和腐朽官吏的利益,被誣罷免,卻始終不肯向惡勢(shì)力低頭。_9. 閱讀王維的使至塞上,完成下列各題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。(注)開元二十五年(737年),唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞,慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸,實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)寫的就是這次出使的情景。1
7、從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面,說說你對(duì)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的理解。答:這兩句詩(shī)寫_2用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。_10. 讀古詩(shī),完成練習(xí)。長(zhǎng)相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。1這首詞的作者是_代的_。2“山一程,水一程”中,對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是()A.疊用兩個(gè)一程,既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛,又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B.走了一路,很累。3找出詞中表達(dá)主旨的句子。_。4把你知道的表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)和大家分享一下。_。11. 閱讀下面的古詩(shī),完成練習(xí)。漁家(明)孫承
8、宗呵凍提篙手未蘇,滿船涼月雪模糊。畫家不識(shí)漁家苦,好作寒江釣雪圖。1“好作寒江釣雪圖”中“好”讀為“ho”,意思是_。2詩(shī)的前兩句營(yíng)造了_的環(huán)境,從“_”“_”這兩個(gè)動(dòng)作,可以看出漁家的艱辛。3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?_12. 古詩(shī)鑒賞。江南春_,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,_。1補(bǔ)全詩(shī)句。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所著。他與李商隱并稱為_,他的詩(shī)歌以七言絕句著稱,你還曾學(xué)過他的_。3“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”這個(gè)數(shù)量詞,作者為什么這么寫?_4這首江南春四句詩(shī),既寫出了江南春景的豐富多彩,又表達(dá)了詩(shī)人的豐富的思想感情,請(qǐng)你說一說全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?_13.
9、 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1詩(shī)中的_既是說石灰_的顏色純潔,又指人_的情操?,F(xiàn)在人們用“_,_”這兩句詩(shī)來描述志士仁人不畏艱險(xiǎn),寧為玉碎不為瓦全的高尚品格和美好名聲。2解釋下列詞語。吟:_。渾:_。清白:_。等閑:_。3詩(shī)的前兩句看似寫石灰的燒煉,其實(shí)象征著_。三、四兩句描寫了_的精神,表達(dá)了詩(shī)人_的決心。4在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。(_)千錘萬鑿,(_)烈火焚身,(_)粉骨碎身,我(_)要留清白在人間。5這首詩(shī)體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)?_14. 課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,
10、泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。1給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。纖纖(xinqin) 盈盈(ynyng) 脈脈(mmi)2這首詩(shī)選自_。3詩(shī)中的抒情主人公是誰?抒發(fā)了什么感情?反映了什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)?_4迢迢牽牛星中借牽牛星、織女星表達(dá)人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是:_15. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。(甲)黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。(乙)元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。1(甲)詩(shī)與(乙)詩(shī)中都提到了“故人”,“綠樹村邊合,青山郭外斜”這兩句詩(shī)是_詩(shī)中的“故人”寫的。2(甲)詩(shī)與(乙)詩(shī)表現(xiàn)送別的季節(jié)都是春季。(甲)詩(shī)中能反映這一時(shí)令特點(diǎn)的詩(shī)句是“_”;(乙)詩(shī)中能體現(xiàn)這一時(shí)令特點(diǎn)的詩(shī)句是“_”。3(甲)詩(shī)開篇就點(diǎn)明了詩(shī)人與友人惜別的地點(diǎn)是_,“西辭”說明朋友要向_(方向)去往廣陵;(乙)詩(shī)開篇就點(diǎn)明了詩(shī)人與友人惜別的地點(diǎn)是_,從全詩(shī)的最后一句看,友人要去的方向是_。4(甲)詩(shī)的第一、二句除了勾畫出惜別的畫面外,還描寫了南方三月煙霧迷蒙、繁花似錦的環(huán)境,從中可體會(huì)到詩(shī)人內(nèi)
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