師范生實習(xí)小組總結(jié).doc

1、實習(xí)小組總結(jié)光陰似箭 ,日月如梭 .轉(zhuǎn)眼間 ,四十多天的實習(xí)已經(jīng)過去 .在這短短的四十多天的實習(xí)日子里 ,我們 武漢大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)小組的全體同學(xué)克服了種種困難,終于圓滿地完成了實習(xí)工作 . 在這里我就對我們小組在這個實習(xí)期間的表現(xiàn)做一個小組總結(jié) .各項工作數(shù)據(jù)總結(jié)在實習(xí)期間 , 我們所完成的工作以通過附表 1統(tǒng)計出來 , 具體情況見附表 1.各項工作具體表現(xiàn)總結(jié)1, 教學(xué)工作在這次實習(xí)中 ,我們組每個同學(xué)對待教學(xué)工作都是有計劃地積極展開 . 在與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商好之后 ,大 家到校的第二天就開始隨堂聽課 ,批改作業(yè) ,以便逐漸地熟悉所教班級的整體情況.并且在實習(xí)的第二周 ,逐漸走上講臺

2、 .在開始正式上講臺之后 , 大家都十分認(rèn)真地對待著這次來之不易的機會 . 每次上課前 ,大家都會充分地做好 準(zhǔn)備.講習(xí)題課 ,即使由于時間來不及 ,大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學(xué)生會做. 而對于新課, 則不光要準(zhǔn)備好正式的教案一份 ,更是要在我們小組的每個同學(xué)和指導(dǎo)老師面前先單獨地試講一遍 , 以 聽取意見 , 進行改進 . 從而真正做到萬無一失 . 正是由于我們的態(tài)度認(rèn)真 , 為我們贏得了足夠的信任 , 我們組 6 個人的教學(xué)工作所要求的 8 節(jié)新課 ,4 個教案的要求全都達標(biāo) , 而且這還不包括所講的習(xí)題課 . 另外 , 我們 即使走上講臺之后 ,仍然堅持聽課 ,改作業(yè) ,

3、以保持一定的連續(xù)性 .除了應(yīng)做的教學(xué)工作外 ,我們小組的帶高 一年級的 4個同學(xué)還一起命了一份高一的期中考試題 ,不光檢查學(xué)生 , 更是檢驗自己 .2, 班主任實習(xí)總結(jié)在實習(xí)期間 , 我們組的同學(xué)全部認(rèn)真地開展了班主任實習(xí)工作 , 認(rèn)真履行著一名班主任應(yīng)盡地義務(wù)和責(zé)任 . 按照武大附中的作息時間 , 每天早上我們要在 7:30 之前趕到學(xué)校開始督導(dǎo)學(xué)生開始早自習(xí) , 并且要檢查他 們的遲到情況 .中午1:00左右,必須要等他們午休之后我們才能休息 .而下午 2:00上讀報之前 ,我們又必須 趕到教室 . 晚上晚自習(xí) , 即使我們沒有晚自習(xí) , 也得呆到他們開始晚自習(xí)之后才能離開 . 可以說一天

4、的工作是 十分的緊湊 ,與我們大學(xué)的自由相比 ,可以說十分辛苦的 ,但是同學(xué)們經(jīng)過了開始的適應(yīng)期后 , 每天都堅持做 到了.當(dāng)然,要想真正做好一名班主任 ,只是每天到班查點是不夠的 ,更需要的是深入學(xué)生 ,了解學(xué)生 .因此,他們每 個星期的團隊活動和班會 , 我們都一定會參加 , 而他們的其他活動我們也一定到場.另外, 最后一節(jié)課下課到晚自習(xí)之前都會又很長一段時間 ,我們會充分利用這段時間 , 除了給他們答疑外還會與他們交流.從交談中發(fā)現(xiàn), 他們現(xiàn)在要比我們那個時候成熟辛苦許多.雖然要求班主任實習(xí)只需要 2個星期 ,但我們大多數(shù)還是一直從開始堅持到了最后,而且每個人都開了至少一次班會 .期間還

5、有一次運動會 ,我們和他們一起又回到了中學(xué)時那熟悉的運動場上,與他們一起同吃苦 , 共歡笑.當(dāng)然, 他們當(dāng)中也有許多很調(diào)皮的 ,就需要我們和他們斗智斗勇 . 所以,我們這次班主任實習(xí)使我們得到了充分的鍛煉, 讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣 .宣傳工作總結(jié)雖然我們這個組只有 6 個成員, 是所有實習(xí)小組中人最少的一個 , 但我們同樣完成了所必需完成的宣傳任 務(wù).每個人每個星期都會把自己的實習(xí)感受記錄下來 , 在網(wǎng)上進行投稿或者交給宣傳委員 , 委托她到廣播臺投稿 可能每個人的感想文采不是很好 ,但這都是每個人的真情實感 .除此之外 ,我們還在宣傳委員的組織下 ,齊心 協(xié)力一起辦了 2 份實習(xí)簡報 .

6、在武大附中的宣傳我們也和其他院系的同學(xué)一起辦了快板報, 并在最后離開時寫了一張感謝信以表心意.以上就是我們武大附中實習(xí)小組這次實習(xí)中各個方面表現(xiàn)的總結(jié) .可以說在這次實習(xí)期間 , 小組的每個同學(xué) 都克服了許多困難 , 堅持到了最后 ,圓滿地完成了這次實習(xí) , 并且從這次實習(xí)中鍛煉了自己 ,收獲了許多 . 最后,我代表我們小組所有成員 ,向我們的指導(dǎo)老師 ,武大附中和我們學(xué)校對我們這次實習(xí)的幫助, 表示衷心的感謝.武漢大學(xué)附屬中學(xué)實習(xí)小組XX年10月28日【推薦】下載第一范文網(wǎng)的快捷方式到桌面師范生教育實習(xí)實習(xí)小組工作總結(jié)教育實習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強教育教學(xué)實踐性，培養(yǎng)合

7、格師資的一個必 不可少的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對于我們促進了解 中學(xué)教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們集寧 師范大學(xué)赴集寧四中實習(xí)小組從三月三十號到六月一號進行了為期兩個個月的教育和教學(xué)實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí) 情況總結(jié)如下：基本情況 一實習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排我們小組共 12 人，小組成員分別是： xxx xxx xx xx xxxx xxx 指導(dǎo)教師是郝青山老師。二教學(xué)實習(xí)教學(xué)實習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見習(xí)，教學(xué)實習(xí)兩個方面。具體情況如下：1 見習(xí)階段：時間： 2010年 3月 31日 2010年4月 20日。

8、內(nèi)容：這段時間重點了解學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料，了解了集寧四中的基本情況，與指導(dǎo)教師 見面并進行了溝通交流，班主任指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹實習(xí)學(xué)生，與所代班級的學(xué)會見面，跟隨指導(dǎo)老師聽 課，了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況，然后進行備課，指導(dǎo)教師對所寫教案進 行批改，提出改進意見。心得：在見習(xí)過程中我們聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校在管理，科研方面的經(jīng)驗和特色， 同時也安排了最優(yōu)秀的老師來指導(dǎo)我們的教育實習(xí)，在這一過程當(dāng)中我們聽取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗介紹， 也領(lǐng)會了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采，受益頗深。聽取了指導(dǎo)教師介紹實習(xí)班級的學(xué)生思想學(xué)習(xí)等情況，大 致了解了實習(xí)班級

9、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過聽課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，這一過程的準(zhǔn)備為我們的 正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。2實習(xí)階段：時間： 2010年 4月 202010年 6月 1內(nèi)容：備課，進行課堂教學(xué)，聽實習(xí)同學(xué)的課并進行集體評議，晚自習(xí)輔導(dǎo)，課后個別同學(xué)的輔導(dǎo)， 作業(yè)批改與講評，考試與進行閱卷工作，考試分析，進行學(xué)習(xí)總結(jié)等。心得：實習(xí)過程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的鉆研各學(xué)科的課程 標(biāo)準(zhǔn)與教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程的重難點，進一步了解學(xué)生原有的知識技能水平，學(xué)習(xí)興趣，方法 和習(xí)慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，重難點以及所準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法和手段，盡量 避免教

10、學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采用參與式教學(xué)方法，教學(xué)過程的具體安排并考慮教具的選用和制作， 練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計，布置作業(yè)，認(rèn)真寫好教案向指導(dǎo)匯報并征求意見，為上課做好一切準(zhǔn)備。在具體的教學(xué)實踐中，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的年齡和實際水 平，上好每一節(jié)課。在教學(xué)實踐中，我們認(rèn)識到：1 課前一定要進行扎實的備課和精心的準(zhǔn)備，這樣上課才會得心應(yīng)手有條有理。2 課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。如果課堂紀(jì)律很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不成，影響 最重的教學(xué)成績。3 上課時，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動 課堂的氣氛，使學(xué)生

11、在快樂的輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。4 注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成 本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。在課后，我們主動，虛心地征求指導(dǎo)教師的意見以及帶隊老師聽完課后的一些意見和建議，并重視 學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析，評議和總結(jié)，對指導(dǎo)教師和帶隊老師提出的意見進行改進，為下 一節(jié)課做好準(zhǔn)備。在每一節(jié)課后，都精心選擇分量適當(dāng)，難度適中，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué) 生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學(xué)生，對布置的作業(yè)及時進行檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成本次 作業(yè)的優(yōu)缺點，在晚自習(xí)的時候進行

12、作業(yè)講評。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語，要持慎重的態(tài)度，注意保護學(xué)生 的積極性三教育調(diào)查活動的開展教育（社會）調(diào)查活動也是教育實習(xí)的一個重要組成部分，我們對當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展情況，學(xué)生的心 理問題等多個方面展開調(diào)查并取得了不錯的成績。調(diào)查活動內(nèi)容：我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實，在調(diào)查開展之前，搜尋相關(guān)的信息和資料，為調(diào)查活動 的展開做了充分的準(zhǔn)備，為了做好調(diào)研工作，我們寫出了合理的重點突出而切合實際的調(diào)查提綱，部分采 用問卷的形式，也有個別采用的是提要式。體會：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫步出好的調(diào)查報告，調(diào)查活動和調(diào)查 報告能夠給我們提供經(jīng)驗，反映情況。根據(jù)這些情況我們認(rèn)識到了基礎(chǔ)教育所

13、存在的問題，這些問題和經(jīng) 驗對我們在實際教學(xué)中和工作中有很大的幫助和啟發(fā)。成績與不足將近兩個月的教育教學(xué)實習(xí)，我們小組實習(xí)生嚴(yán)格按照集寧師范大學(xué)實習(xí)生管理條例和教育實 習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行集寧四中相關(guān)的教學(xué)制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議，在兩個月的時間里，我 們的教學(xué)方法有了明顯的改進，教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，邁出 了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績，工作紀(jì)律等各方面來說，這次教育實習(xí)是成功 的，受到集寧四中全體師生的高度贊揚和評價。這次教育實習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進 行思想教育的方法和手

14、段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和 不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗到了教師的苦樂酸甜， 為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹， 教學(xué)效果不是很理想；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學(xué)技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。教學(xué)實習(xí)年輕的我們 , 雖然聽過無數(shù)次老師的講課 , 但那時我們是懵懂學(xué)生 , 當(dāng)現(xiàn)在真正要走上講臺展示自我的 時候, 卻突然顯得那么緊張和手足無措 .但充滿活力和永不服輸?shù)奈覀?, 注定要在這里成長 .見面后,

15、 老師就對我們的工作做了具體安排 ,由于有秋季運動會 ,十一放假和月考時間耽誤 , 所以老師安 排我們第一周聽課備課和試講 , 第二周起先開始上課 , 中間會有間斷 ,月考之后再繼續(xù)上課 .還教給了我們?nèi)?何備課和組織教學(xué)內(nèi)容的方法 . 為了更好的備課和講課 , 我們首先集體觀摩了特級教師唐宗保老師的講課 , 認(rèn)識了四十九中所倡導(dǎo)的 主體探究 的課堂教學(xué)模式 ,明白了如何再課堂上充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性 .批改作業(yè)是盡快了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的最好途徑 .從第一天起 , 我們就積極主動地批改作業(yè) ,每次批改之 前, 我們都要自己先做一遍 ,再批改過程中 ,不只是判斷對錯 , 還給學(xué)生標(biāo)出錯誤地位置

16、或原因 ,甚至還提示 題目不同地解法 . 作業(yè)改完以后 , 我們都要向老師匯報作業(yè)情況以及作業(yè)中存在的問題.備好課是講好一堂課的基本前提 ,每寫一屆教案之前 ,我們都要認(rèn)真鉆研教材 ,查閱大量資料 , 精心設(shè)計 教學(xué)結(jié)構(gòu) , 然后在小組內(nèi)試講 ,小組其他同學(xué)對其進行評議 ,發(fā)現(xiàn)不足立即改進 , 試講滿意后再拿給指導(dǎo)老師 再修改,再試講,正是通過不斷改進 ,精益求精 ,我們小組的教案質(zhì)量都很高 ,給老師留下了很好的印象 . 十年磨礪 , 終成一劍 . 第一次上課 , 我們都還有那么的一點緊張 , 但我們?nèi)匀坏讱馐?, 滿懷信心 . 熟練 地掌握了教學(xué)內(nèi)容讓我們在講課中鎮(zhèn)定自如 , 合理的教學(xué)結(jié)

17、構(gòu)使我們的講授連貫流暢 . 課后, 情知到老師做 點評,每一位老師的評價我們都一起去聽 ,取長補短 ,每一位老師的經(jīng)驗都是我們進步的階梯 .在不斷的工作 和總結(jié)中 ,我們的教學(xué)水平缺德了很大的進步 , 各人也都有了自己的有點和風(fēng)格 .如馮艷華老師聲音響亮 , 杜 鵑老師上課師生互動 ,張晶老師講課啟發(fā)性很強 ,楊蘭蘭老師細(xì)致耐心 .經(jīng)過充分準(zhǔn)備 ,10 月 20日和 21日, 由梁修曦和馮艷華講授了兩節(jié)公開課 ,也是本次實習(xí)工作的匯報課 , 為我們教育實習(xí)劃上了圓滿的句號 .另外,在課堂教學(xué)的同時 ,我們還積極開展課外輔導(dǎo) ,如張晶老師每天中午在辦公室開補習(xí)班 , 講授不等 式的證明 ,函數(shù)單

18、調(diào)性等高二學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容 , 只要是此方面知識薄弱或落后的學(xué)生都可以前來聽講 ; 杜鵑則為班上的幾個西藏學(xué)生進行輔導(dǎo) , 這幾個學(xué)生 , 本來基礎(chǔ)不好 ,成績逐漸落后 , 但經(jīng)過輔導(dǎo)后 ,學(xué)習(xí)興 趣越來越濃厚 ,進步明顯.十一長假,有的人出外旅游 ,有的人回家 ,而我們四十九中的實習(xí)老師們 ,從四號起 就返回學(xué)校 , 參加第一次月考的監(jiān)考和閱卷工作 , 我們的這種熱愛工作和無私奉獻的精神 , 得到老師的一直 好評和肯定 .3.3 班主任工作實習(xí)在教學(xué)實習(xí)的同時 ,我們就開展了班主任工作 . 一是因為這里的實習(xí)老師比較多 （還有很多的湖北大學(xué) 的實習(xí)生 ）, 我們學(xué)要和他們輪流進行班主任工作

19、實習(xí) ,而是因為造些開始 , 能早些和學(xué)生熟悉 ,更有利于我 們教學(xué)工作的開展 .每天早上 7:20 之前,我們都要到班上督促學(xué)生進行早讀 ,課間操時 ,我們實習(xí)老師和學(xué) 生一起做操 , 以身作則 ,給學(xué)生起到了很好的表率作用 .中午 13:20, 我們顧不上自己的休息 , 要到班上維持 秩序,保證學(xué)生有一個良好的午休環(huán)境 .下午 18:10, 更是準(zhǔn)時到班 , 檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況 ,還要處理各種日 常事務(wù), 如班級的飲水機沒水了 ,剛做完化學(xué)實驗的儀器沒有收拾等 .另外,周一早上的晨會以及任課老師有 事不能上課的時間 , 我們都會和學(xué)生在一起 ,一是要督促他們自主學(xué)習(xí) ,二是要幫助解決他們學(xué)

20、習(xí)中遇到的 困難.一、實習(xí)目的大學(xué)生活最后的階段是實習(xí) ,很重要 ,在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多 ,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮 .通過 實習(xí), 我充實了自己 , 學(xué)會了如何教學(xué) ,學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西 . 經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活 , 讓我感受到教 師職業(yè)的重任 ,體會到教師工作的辛苦 .在實習(xí)過程中 ,我對比自己的學(xué)生時代 ,感受著差別 ,90 后學(xué)生的能 力一代比一代強 ,信息接收面廣 .這對老師提出了越來越高的知識要求 .實習(xí)過程中 , 我們熟練地掌握了教學(xué)技 能, 不僅如此 , 我們還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧.、實習(xí)內(nèi)容1、班主任工作 :每日帶早晚兩次自習(xí) ,與班級班委一起組織學(xué)

21、生進行學(xué)習(xí) , 開班級常務(wù)會議一次2、專業(yè)技能教學(xué) :完成教案六篇 ,上課次數(shù)七次 （加作文訓(xùn)練課 ）, 批改學(xué)生作業(yè) ,監(jiān)考兩次 .3、教學(xué)研究調(diào)查 :為更好地了解學(xué)生 ,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 , 組織兩次小組談心會 ,了解學(xué)生的思想動態(tài)及 學(xué)習(xí)動態(tài) .三、實習(xí)總結(jié)（一）教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)有了好的第一次不一定有好的第二次 ,第二次讓我跌得一塌糊涂 .10 月7 日, 面朝大海春暖花開是我至 今無法忘記的一次 . 詩文是我的強項 ,更重要的是海子是我最喜歡的詩人 ,我信心充足 .事后證明 ,過分的自 信會導(dǎo)致無知的錯誤 , 教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進行的 . 草草的準(zhǔn)備 ,盲目的自信 ,自己

22、的無知 , 讓 我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外 .作者介紹不連貫 ,文章未真正地講透 .課后潘老師找我談了許久 , 向我提了很多 有益的建議 .在后面講課中我充分準(zhǔn)備 , 認(rèn)真地理解課文 ,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂 , 那又有什么資格來給學(xué)生 講呢.知識的儲備 ,備課的充足 , 有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的.（ 二 ） 班主任工作在實習(xí)之前 , 指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任注意的幾點 : 密切與班委配合 ,積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向 , 對學(xué) 生公正公平 . 第一天實習(xí)晚上是個不尋常的日子 .學(xué)校要求高中學(xué)生晚上 7 點-9 點半必須來學(xué)校上自習(xí) .6 點半左右我走進教室 ,一片吵鬧 .我很驚奇 ,便質(zhì)問這就是你們班嗎 ?誰知道竟然沒有人聽我的話 ,我站在講 臺上,平靜地看著下面的一切 ,學(xué)生安靜下來 .接著, 我把班長和幾位班委成員叫了出來 .按照指導(dǎo)老師的事 前的安排 ,我布置好班級的日常秩序管理安排 . 一個好的班集體是可以帶好整個