創(chuàng)建“書香校園”工作總結(jié)精編版.doc

1、“書香校園”活動總結(jié)近年來 我校深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善工作制度1. 成立了“書香校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員， 建立比較完善的 “書香校園” 建設(shè)工作機(jī)制，形成了具有學(xué)校特色的讀書活動組織， 校園讀書氛圍更為濃厚， 在創(chuàng)建工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級關(guān)于“書香校園”創(chuàng)建活動進(jìn)行了檢查和各項(xiàng)工作的落實(shí)，提出進(jìn)一步改進(jìn)的工作要求。2. 創(chuàng)建書香校園的規(guī)章制度。學(xué)校各班級在充分總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 充分結(jié)合教育教學(xué)安排和校園

2、文化建設(shè)，從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，建立了城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建書香校園的工作規(guī)章制度，推進(jìn)落實(shí)機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵機(jī)制，目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)，保證活動的有序開展。3. 以班級為單位，成立了教師和學(xué)生為一體的讀書組織（ 1）成立班級讀書會。班主任擔(dān)任讀書會會長、語文教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，每個班讀書會都由學(xué)生擔(dān)任的宣傳委員1 人，組織委員 1人，會務(wù)委員 3 人。明確了讀書會委員的各項(xiàng)職責(zé)，每二個周都召開讀書會會議一次以上，并認(rèn)真做好會議的時間、地點(diǎn)、討論話題、活動情況的記錄。（ 2）各班級組建具有時代特色的讀書小組。每個班級讀書會根據(jù)人數(shù)的多少，成立了 7 個以上的讀書小組，每個

3、小組的人數(shù)在 5-6人為宜。每個小組設(shè)組長1 名，負(fù)責(zé)小組的事務(wù)。讀書小組的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為自己的小組取一個別致的名稱，創(chuàng)建了小組讀書口號。激1發(fā)了學(xué)校師生讀書的熱情。三、整合資源，創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境1. 在設(shè)施保障上， 學(xué)校積極整合資源，把新書、好書充實(shí)到學(xué)校圖書室、閱覽室。 每個班級教室都要有圖書角或讀書園地，學(xué)校圖書管理員室要整理圖書目錄，建立規(guī)范的圖書檔案，成立報(bào)紙、期刊閱覽室。2. 學(xué)校圖書室配有專職圖書管理員蘇丙學(xué)老師， 定時開放學(xué)校圖書室、閱覽室，開放時間為工作日上午 8:20 下午 5:00 ，保證學(xué)生隨時借閱到圖書，將所有的書籍流向班級、流向?qū)W生。學(xué)校藏書人均擁有 12 本，圖

4、書利用率高，日均流量達(dá)700 本以上。3. 學(xué)校的每個班級教室都建立了圖書角， 由班級讀書會到圖書室借閱一些圖書，會長發(fā)動組織學(xué)生把自己的好書放到班級圖書角里進(jìn)行交流，建立有效的班級間、學(xué)生間的圖書角的交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。4. 校園設(shè)有讀書櫥窗，經(jīng)常更新內(nèi)容。發(fā)動全體師生，編輯一些有學(xué)校特色的讀書的格言和標(biāo)語， 學(xué)校組織書法較好的教師書寫較好讀書的格言，安排美術(shù)組、 后勤組教師用鏡框把讀書的格言懸掛在教學(xué)樓和宣傳欄的顯著位置。 每個班級由班主任組織學(xué)生在教室內(nèi)， 張貼兩條讀書格言。5. 各班級的班主任和語文教師， 指導(dǎo)并充分利用好學(xué)生征訂的各種書籍、報(bào)刊、雜志。開家長會時，各班級積極

5、倡導(dǎo)家長為孩子買好書，并把自己的好書在班級圖書角里交流。四、開展創(chuàng)建“書香校園”的系列活動1. 持之以恒開展讀書宣傳活動每學(xué)期開學(xué)都利用進(jìn)行本學(xué)期的讀書節(jié)的開幕儀式和讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話，櫥窗、廣播站定期的進(jìn)行活動2的表彰和宣傳，讓“書”成為行知小學(xué)的每個學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放 “中外經(jīng)典名篇欣賞” 、低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書，組織學(xué)生進(jìn)行誦讀等。2. 推薦學(xué)生書目，落實(shí)學(xué)生日常閱讀每學(xué)期初，各年級組確定學(xué)生的適宜推薦書目，制定科學(xué)合理、分層分類的量化指標(biāo)，各班級開展“好書伴我快樂成長”課外閱讀

6、活動。按照新課標(biāo)、新教育文庫的推薦書目及學(xué)生自薦、互薦的書目，分別采取小學(xué)一二年級講讀、三四五六年級誦讀等方式開展讀書活動，在低年級，語文教師要為學(xué)生朗讀和講解。三四五六年級的學(xué)生和全體教師撰寫讀書筆記。3. 利用午休養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣每天我們利用中午的 40 分鐘時間進(jìn)行閱讀，讓每個孩子都積極參與到讀書的活動當(dāng)中， 切實(shí)落實(shí)孩子人手一本書， 養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。4. 營造“書香班級”每個月我校都要開展一次有關(guān)讀書的中隊(duì)主題會， 例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、 好書伴我成長等。 營造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)

7、讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。5. 積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍學(xué)校組織召開家長會， 安排了“我與父母親共讀一本好書” 活動。閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方， 家庭是孩子棲息的港灣， 父母是孩子的第一任老師， 家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。 二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，3發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，開展親自共讀等活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：（ 1）、家長要以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。（ 2）、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習(xí)慣，如：有自己的書房、書桌、書架等。（ 3）家長要為孩子買一

8、些書，也可與朋友交換書看。（ 4）家長要和孩子一起讀書。通過班會、發(fā)放家長倡議書 , 征求家長的意見， 尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍， “讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。7、“我向大家推薦一本好書”演講比賽主題活動學(xué)校組織全體師生參加 “我向大家推薦一本好書” 演講比賽主題活動。五、六年級班主任組織學(xué)到大會議室進(jìn)行演講比賽活動，并推薦一位學(xué)生參加演講，1 4 年級班主任組織學(xué)在本班教室進(jìn)行演講比賽活動。通過活動廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、 團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)

9、秀作品，培養(yǎng)高尚情操。8、把創(chuàng)建活動落實(shí)在語文閱讀課堂教學(xué)中要求每位語文老師每兩周至少上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教研組組長負(fù)責(zé)管理， 由班主任及語文任課教師具體實(shí)施，各班級要通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書時間。每周從自習(xí)課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課或讀書交流會，由語文教師對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、答疑解惑，或向?qū)W生推薦介紹好書、交流讀書心得等和作業(yè)布置結(jié)合起來，不過分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)， 還要有布置有檢查，每周堅(jiān)持批閱學(xué)生讀書筆記。4五、完成的指標(biāo)情況。（ 1）全校學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣基本形成，知識結(jié)構(gòu)更為完善， 文化修養(yǎng)有效加強(qiáng)， 學(xué)習(xí)型校園建設(shè)取得重要進(jìn)展，校園文化面貌煥然一新。（ 2）師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率達(dá)到95以上。（ 3）結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動的主題和活動口號。（ 5）學(xué)生家長對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率達(dá)到80%以上。（ 6）每個班級教室都要有圖書角或讀書園地，學(xué)校圖書室要建立報(bào)紙、期刊閱覽室。學(xué)校藏書人