小學(xué)踐行社會主義核心價(jià)值觀工作情況匯報(bào)

1、鄉(xiāng)小學(xué)開展社會主義核心價(jià)值觀工作情況匯報(bào)為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神, 推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳和踐行,根據(jù)甘肅省教育廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的通知有關(guān)要求, 我校積極開展和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、2月28日上午，我校召開校委會，制定了關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)施方案，成立了以校長為組長，教務(wù)主任為副組長，以班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，少先隊(duì)和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。二、 2月

2、28日下午，我校組織全體教師以主題宣講、專題發(fā)言和討論座談的形式學(xué)習(xí)了甘肅省教育廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的通知和中共中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見，通過學(xué)習(xí)老師們深刻領(lǐng)會了文件精神，認(rèn)識到在現(xiàn)階段培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要性和必要性； 三、針對社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。我校還結(jié)合實(shí)際安排進(jìn)課堂,落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺， 引導(dǎo)廣大家庭和社

3、會各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。 四、教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價(jià)值觀，2月28日，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育活動(dòng)。利用國旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個(gè)有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。 目前，我校已形成

4、了良好的培育和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。五、具體工作開展情況： (一)以德育課教學(xué)為主陣地，開展社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。 1重視德育課的教學(xué)，專業(yè)課程按標(biāo)準(zhǔn)開足開齊。學(xué)校的德育課，是把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程的主渠道，是幫助學(xué)生提高思想覺悟、培養(yǎng)道德素質(zhì)、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了我國國民教育的本質(zhì)要求。我校是按照充分體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系四方面內(nèi)容的要求，全面加強(qiáng)學(xué)校德育課的教材建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教師隊(duì)伍

5、建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)課堂。在課程設(shè)置上，專業(yè)課程按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊，進(jìn)一步突出德育課的地位，確保一定分量的德育課，避免德育課邊緣化。 2開設(shè)專題講座，有針對性地開展社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。我校為了進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)，學(xué)校組織全體教師每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，形式多種多樣。如進(jìn)行聽評課活動(dòng)，聽講座或報(bào)告，從中汲取一些對我們個(gè)人有用的、先進(jìn)的觀點(diǎn)和看法，以改進(jìn)我們以前的做法，做到揚(yáng)長避短，逐步使我們的課堂變得有活力，課堂教學(xué)效果也非常明顯。3設(shè)立心理健康咨詢室，解決個(gè)別學(xué)生的青春期矛盾和學(xué)習(xí)生活困惑。 對于我們學(xué)校的學(xué)生來說，一部分是留守兒童，一部分學(xué)生家庭不健全，要么無父

6、母照看，要么單親家庭。這些家庭培養(yǎng)出來的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真、品行較好的只占少數(shù)。大多數(shù)孩子成績好壞不說，思想上肯定會造成一定的缺陷，往往出現(xiàn)抑郁等心理疾病。針對這樣的學(xué)生，我們學(xué)校特設(shè)立了心理健康咨詢室，來解決這部分學(xué)生的心理健康問題，得到了許多學(xué)生及家長的認(rèn)可和好評。4.以主題班會的形式開展社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。 主題班會可以是社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的很好載體。在班會活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)了更加高昂的熱情，充分發(fā)揮了小主人的責(zé)任感。班班學(xué)生們集思廣益，擬定班會的題目，討論班會的形式，動(dòng)手找班會的素材等。很多班主任都在班會的過程中非常滿意的欣賞著本班學(xué)生創(chuàng)作的作品，并在班會結(jié)束總結(jié)中，給予了學(xué)生

7、們高度的認(rèn)可與評價(jià)。班會的題目有和諧相處、感恩的心、我的夢，中國夢、攜愛同行、做有責(zé)任感的小學(xué)生等等。不難看出，學(xué)生們在從不同的角度演繹、詮釋著“社會主義核心價(jià)值觀”。在每個(gè)班會中，表現(xiàn)主題的形式多種多樣：說、講、唱、誦、演等等。每一個(gè)節(jié)目，每一種形式，都是學(xué)生們精心策劃，反復(fù)排練而成的。(二)將社會主義核心價(jià)值體系滲透到各專業(yè)各科教學(xué)中去。1加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變。 德育與教育教學(xué)管理工作是一件事，要一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。在學(xué)生管理中，以育人為本，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，尊重學(xué)生人格，肯定學(xué)生的進(jìn)步，杜絕只以分?jǐn)?shù)對學(xué)生進(jìn)行排名，以任何形式把學(xué)生以“好”與“差”區(qū)分開來。在教師管

8、理中，引導(dǎo)全體教職員工一切以學(xué)生健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)實(shí)施教育。2進(jìn)行教師的校本培訓(xùn)。長期以來，學(xué)校首先從轉(zhuǎn)變觀念入手，加強(qiáng)對教師進(jìn)行多層次、多形式的各種培訓(xùn)，如課件的制作、多媒體的使用等，促進(jìn)隊(duì)伍的建設(shè)、素質(zhì)的提高和發(fā)展。 3.收集、整理、編輯校本教材。 “播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，一個(gè)良好的習(xí)慣會影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。為此我們學(xué)校向社會各界及同行求教學(xué)習(xí)，將德育校本課程訂為“十個(gè)道德好習(xí)慣”?！笆畟€(gè)道德好習(xí)慣”分別是：1、微笑待人；2、每日為父母做件事；3、主動(dòng)打招呼；4、及時(shí)感謝別人的幫助；5、按規(guī)則辦事；6、說了就要努力做；

9、7、用好每一分錢；8、集體的事情一起干；9、用過的東西放回原處；10、干干凈凈迎接每一天。同時(shí)，為了將行動(dòng)落到實(shí)處，我們把檢查評比與自我評價(jià)結(jié)合起來。進(jìn)行學(xué)生自評，小組互評，教師評。學(xué)生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進(jìn)行聯(lián)系，對照評價(jià)，對學(xué)生道德行為發(fā)展起到了重要的導(dǎo)向作用。 (三)加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)課的德育教育。為了豐富校園文化生活，少隊(duì)開展了形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，如學(xué)生的籃球比賽、書法比賽、知識競賽、歌詠比賽、演講比賽、等。通過一系列的課外活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中彼此幫助，彼此合作，彼此競爭，各方面的素質(zhì)都有所提高。此外，少先隊(duì)還對學(xué)生進(jìn)行各種形式的愛國主義教育。如：在雷鋒日里，我校學(xué)生走出校園，來到街道

10、上，清掃垃圾、廢品，整個(gè)街道被我們的學(xué)生打掃得干干凈凈。雷鋒日，不僅僅是這一天做好事，它實(shí)際上倡導(dǎo)的是一種理念，通過這一活動(dòng)，向每一位同學(xué)傳遞一種信號：常做好事，天天都是雷鋒日。清明節(jié)這一天，舉辦“憶先烈、學(xué)傳統(tǒng)”班會，閱讀革命先烈傳記，撰寫學(xué)習(xí)先烈革命精神讀后感，在班級黑板報(bào)設(shè)置“勵(lì)志欄”，在學(xué)校墻報(bào)設(shè)立“勵(lì)志墻”，刊登同學(xué)們的學(xué)習(xí)心得、豪言壯語、自我激勵(lì)、不斷進(jìn)步。 六、今后的工作思路：為進(jìn)一步推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳和踐行，提高教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，仍需努力做到以下幾點(diǎn)：1.加強(qiáng)教職員工的思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)。 學(xué)校教師要帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在言行上

11、為學(xué)生做好表率。要牢固樹立教書先育人的理念，把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)滲透到學(xué)校工作的各方面，努力形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局。2.加大對學(xué)生的德育教育。充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作的重要性、緊迫性。改變“重智輕德”傾向，全面貫徹黨的社會主義核心價(jià)值體系的教育方針，切實(shí)把以德育人放在首位，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。學(xué)校要根據(jù)社會主義核心價(jià)值體系內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及身心發(fā)展特點(diǎn)，將教育目標(biāo)和內(nèi)容系統(tǒng)化，使全體學(xué)生接受全面的社會主義核心價(jià)值體系教育。3.開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨(dú)特氛圍，營造良好的有利于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的氛圍。 做好學(xué)校的少先隊(duì)、黨員組織發(fā)展工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)員、共產(chǎn)黨員在建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系中的先鋒模范作用。要充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，以及小學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、成人宣誓、入黨等特殊意義的重要日子，挖掘蘊(yùn)藏其中的寶貴資源，組織學(xué)生開展社會主義核心價(jià)值體系主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道