人教新課標(biāo)五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事8教學(xué)設(shè)計

1、課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第四課時認(rèn)識能力1.學(xué)生能夠分別表演“漁夫和金魚” 的五個場景。教培養(yǎng)目標(biāo)2.學(xué)生知道表演好兒童音樂劇需要準(zhǔn)備的要素。學(xué)實踐能力1.學(xué)生能為各場加入人物的表演。目培養(yǎng)目標(biāo)2.學(xué)生能完成第二、三場及尾聲表演。標(biāo)情感、態(tài)度、學(xué)生都能在自己的角色表演中陶冶情趣，拓寬視野，體會表演的樂價 值 觀 培 養(yǎng) 目趣，提高音樂劇表演的質(zhì)量。標(biāo)重學(xué)生練在表演中的環(huán)節(jié)到位和配合有序。點(diǎn)難學(xué)生創(chuàng)編表演的生動和環(huán)節(jié)貫穿的流暢。點(diǎn)關(guān)學(xué)生喜歡并學(xué)會用正確的音樂要素進(jìn)行音樂劇的表演。鍵用場景音樂表演臺詞表演道具等表演用具具教學(xué)內(nèi)容 （過程）教師活動學(xué)生活動第三場憤怒的大海老漁夫表演，回

2、到自己的新家。老太婆：“哈哈哈，我終于有了一個又大又漂亮的新房子。不行，老頭子，我要變成一位高貴富有的貴婦人，讓人人都羨慕我 !趕緊趕緊 !（”老漁夫表演，學(xué)生用樂器演奏音樂1)老漁夫：“金魚金魚我需要你。我真沒有辦法，可我老婆希望做一個人人尊重、人人羨慕的貴婦人。求求你，讓她實現(xiàn)這老師組織學(xué)生：大海波個愿望吧 !”濤起伏，金魚現(xiàn)身。金魚無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴，游進(jìn)大海。(老漁夫表演，學(xué)生用樂器演奏音樂 l，速度稍快 )老漁夫回到自己的新家。老太婆：“哈哈哈，我終于成為一位人人羨慕、高貴富有的貴婦人。哼，我要讓人人跪倒在我的石榴裙下，成為統(tǒng)領(lǐng)天下的女皇 !快去快去 !”(老漁夫表演，學(xué)生用樂器

3、演奏音樂 1 ，速度稍快 )老漁夫：“金魚金魚我需要你。我真沒有辦法，可我老婆希望做統(tǒng)領(lǐng)天下的女皇。求求你，讓她實現(xiàn)這個愿望吧 !”大海波濤起伏，金魚現(xiàn)身。 (打擊樂伴奏 )金魚無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，甩著尾巴，游進(jìn)大海。第三場結(jié)束全體演唱音樂 3 的第一段。師評學(xué)生自評、他評。4評價：5.小組匯演尾聲老太婆：“哈哈哈，我終于成為一位人人羨慕、 高貴富有的貴婦人，哼，我要讓人人跪倒在我的石榴裙下， 讓金魚聽我的指揮！快去快去！”(老漁夫表演，學(xué)生用樂器演奏音樂 l，速度稍快 )老漁夫：“金魚金魚我需要你。我真沒有辦法， 可我老婆希望做海上的女霸王。 求求你，讓她實現(xiàn)這個愿望大海波濤起伏，金魚現(xiàn)吧 !”身。 (打擊樂伴奏 )金魚無奈地?fù)u搖頭， 甩著尾巴，游進(jìn)大海。全體演唱音樂 3 的第一段。老漁夫表演：匆忙趕回家了。面對的仍是一座破舊的房子，老太婆仍舊抱著舊木盆坐在門前。全體演唱音樂 3 的第二段。尾聲結(jié)束。6評價：學(xué)生自評、他評；選舉各項師評：全體選舉：最佳最佳人選。創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最佳配角獎、最佳配樂、最佳旁白、最佳道具、最佳化妝、最佳音樂、最佳演唱可以將各組節(jié)目加工整理，全班完整排練一部集體合影