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文檔簡介
1、i can make it through the rain. i can stand up once again on my own.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)2021年精選以考試的作文300字錦集5篇 以考試的作文300字 篇1月考前二周,我們班上的同學都緊張萬分,而且愁眉不展,擔心分數(shù)會考差。奇怪的是,在月考的前幾天,同學們的態(tài)度很隨便,一下課,大家就跑得無影無蹤,教室也不見人影,讓老師很煩惱。月考終于到了,我懷著緊張的心情來到學校,到了教室卻發(fā)現(xiàn)班上氣氛十分悠閑,討論聲很吵雜,有的同學還眉開眼笑的,好似胸有成竹的樣子??荚嚂r間到了,我一拿到考卷,便聚精會神的寫。當寫完考卷后,我還不停
2、的檢查,等考試時間結束了,才肯罷休。月考終于結束了,接下來就是老師宣布成績的緊要關頭了??戳顺煽儯行┤丝疾缓脜s不在意,我覺得這都要怪他們自己太不用心,才會有這樣的結果。而我呢!考試也不見得考得很好,讓我捶胸頓足了好久!這次考試的結果,可以明顯的看出平常是否有努力用功。我覺得只要現(xiàn)在開始亡羊補牢,保證下一次月考,我一定可以一馬當先。從現(xiàn)在開始,上數(shù)學課時,我一定要洗耳恭聽,來彌補這次月考粗心的過失。以考試的作文300字 篇2作文課上老師說:”今天要考試”。頓時班上像炸開了鍋,有的跳同學說:“是不是今天只考試不寫作文了?!庇械耐瑢W說才上了8節(jié)課,怎么就要考試了?!闭斖瑢W們議論紛紛時,老師發(fā)下了
3、卷子,我們看了一眼,情不自禁地發(fā)出了驚嘆:“太簡單了!”老師說:“只有五分鐘,快點寫”?!鞍 蔽覀兡康煽诖?,老師說:“計時開始?!蔽覀儌€個低著頭拼命地做,老師一再提醒我們看清要求在做,可我們拼命地做,根本沒時間聽老師的話,與此同時,老師也沒再沒完沒了地提醒時間。我想:老師一邊提醒我們時間讓我們快點做,一邊還讓我們看清要求在做,老師是不是瘋了?我們做著做著突然聽到有同學說做完了,忽然又有同學說完了,有的同學不盡問:“你們兩面都做完啦?”那些做完的同學自信的說:“是的?!闭f話間,時間到了。老師說:“不僅前面有要求,后面也有要求?!蔽覀円话逊^試卷,只見試卷背面的最下面寫著:只做前面兩題,其余題不做
4、。我暈以考試的作文300字 篇3早上鬧鐘沒響。我匆匆地起床,6:50了,我要趕快。今天距考試還有3天。今天過得有些魂不守舍,居然連上了什么課都忘了。早上的事,我一件業(yè)績不起來了,只記得下午考了一次物理。成績我還是不得不提一提,這畢竟是我們學習的(冒昧地說)最終目標雖說現(xiàn)在提倡“素質教育”,但那只是“提倡”。就像我們班一位同學的名言:分,分,分,學生的命根。昨天考的英語試卷,老師說是考得一塌糊涂,可我還是穩(wěn)住了陣腳,114。5(120分滿分)令人可喜的成績。不過還是被老師批了一頓錯些別人不錯的題。今天的拖課情況是異乎尋常的嚴重,而主要原因要歸罪于上課鈴和下課鈴的罷工因為高中的同學們在考試。不打上
5、課鈴倒沒什么,因為老師們個個都是算準時間,只要一道上課的時間,便立即大步流星地跨上講臺。但是下課鈴的罷工克還哭了我們廣大勞苦大眾。老師在講臺上講的吐沫橫飛,手舞足蹈,卻無視窗外歡呼的人群,和窗內怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時間,就這樣被拖的一分不剩。不過,借用昨天黑板上寫的.那句話“在忍一忍吧!”只剩下3天了!以考試的作文300字 篇4現(xiàn)在我的心情也跟外面的天氣一樣,陰沉沉的。其實,還夾雜著幾分緊張,因為,語文考試馬上就要來臨了,不不,不能說是來臨,而是馬上。因為上課鈴聲已經響了,而且,我們都已經聽到了門外的腳步聲。那腳步走一步,我的心跳仿佛都會加快一下。不久,我們的語文老師支老師就出
6、現(xiàn)在門外。當老師把那一大疊試卷放在桌子上時,發(fā)出一聲“轟!” 這一聲“巨響” 把教室里的所有人都震動了,大家都不由得抖了一下。開始傳試卷了,前面的同學,把試卷給我,我拿了一張,再傳給后面的同學。我看了一眼,“哇,好難??!” 可是這畢竟是一次考試,再難,也是作為一次成績的呀。我現(xiàn)在要做的只有寫,除了寫,還是寫。一晃40分鐘過去了,我急得滿頭大汗,我正在寫,而且寫的不多。不一會兒,第2節(jié)課開始了,一直到考試快結束的時候,我終于寫完了,我非常高興,差點從椅子上跳起來。多么緊張、興奮、刺激的一次考試。以考試的作文300字 篇5這周五,我們剛剛進行了音樂考試,現(xiàn)在回憶起來,依舊格外的有趣。隨著上課鈴響起
7、,我們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,老師緩緩地走上講臺,我們坐在位子上,像往常一樣期待著這節(jié)音樂課??衫蠋焻s說:“今天這節(jié)課考試一會兒是一組上臺進行表演?!蔽覀円粋€個都慌了神,“怎么還要上臺???”我心里想。老師點著名字,我在第二組,可我覺得越靠前越好,這樣就可以早點考完試??粗懊嬉唤M同學不慌不忙地唱著,我也漸漸沒那么緊張了。到我上臺考試了。我自信地走上講臺,并與同學們商量商量,該唱哪一首歌。我們考慮了一番,準備唱少年中國書。這使我更加自信了,因為這首詩我最拿手的一首歌了,但他們卻讓我起頭,頓時我的心又提到了嗓子眼兒。見我們一個個都安靜下來,我微微張開嘴,“少年智,則國智”這時全班同學都笑了起來,我不知所措,場面一度尷尬。這時我立即唱了起來,其他同學也隨著我都唱了
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