最新人教版九年級上冊化學課件6第六單元碳和碳的氧化物復習

1、一、碳單質的物理性質和用途一、碳單質的物理性質和用途2.碳單質物理性質差異的原因：碳單質物理性質差異的原因：3.理解物質的結構決定于物質的用途理解物質的結構決定于物質的用途1.金剛石的硬度、石墨質軟、以及活性炭金剛石的硬度、石墨質軟、以及活性炭 的吸附作用的吸附作用碳原子的排列不同碳原子的排列不同常溫下常溫下碳的化學性質不活潑碳的化學性質不活潑, ,較為穩(wěn)定，隨著較為穩(wěn)定，隨著溫溫度升高度升高，碳的化學活動性大大加強。，碳的化學活動性大大加強。二、碳的化學性質二、碳的化學性質1.碳跟氧氣的反應碳跟氧氣的反應可燃性可燃性 C + O2 CO2 點燃點燃 2C + O2 2CO 點燃點燃（充分燃燒

2、）（充分燃燒）（不充分燃燒）（不充分燃燒）2.跟某些氧化物反應跟某些氧化物反應還原性還原性 2CuO + C 2Cu + CO2高溫高溫一、原理：一、原理：CaCOCaCO3 3+2HCl+2HClCaClCaCl2 2+CO+CO2 2+ H+ H2 2O O二、裝置：二、裝置：三、驗證：三、驗證：是不是是不是滿不滿滿不滿燃著的木條放在瓶口燃著的木條放在瓶口用澄清石灰水用澄清石灰水四、除去二氧化碳的方法：通過氫氧化鈉溶液。四、除去二氧化碳的方法：通過氫氧化鈉溶液。2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O一、二氧化碳的性質一、二氧化碳的性質1.物理性質物理性質通常：無色氣體，密度大

3、于空氣，通常：無色氣體，密度大于空氣，能溶于水能溶于水二氧化碳的化學性質二氧化碳的化學性質1、根據(jù)此試驗證明二氧化碳的哪條化學性質、根據(jù)此試驗證明二氧化碳的哪條化學性質 和物理性質？和物理性質？不能燃燒，不能支持燃燒，密度大于空氣不能燃燒，不能支持燃燒，密度大于空氣不能供給呼吸不能供給呼吸2、和水反應生成碳酸、和水反應生成碳酸COCO2 2 + H+ H2 2O = HO = H2 2COCO3 33、和石灰水反應、和石灰水反應Ca(OH)Ca(OH)2 2 + CO+ CO2 2 = CaCO= CaCO3 3+H+H2 2O OCO2澄清石灰水澄清石灰水3.探究實驗探究實驗碳酸具有酸性而二

4、氧化碳不具有酸性。碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。 實驗用品：藍色的石蕊試紙；試管實驗用品：藍色的石蕊試紙；試管4.二氧化碳的用途二氧化碳的用途CO2滅火滅火氣體肥料氣體肥料化工原料化工原料干冰作制冷劑干冰作制冷劑人工降雨等人工降雨等光合作用光合作用5.二氧化碳有弊的地方二氧化碳有弊的地方（造成溫室效應）（造成溫室效應）二、一氧化碳二、一氧化碳1. 物理性質：物理性質：無色無氣味無色無氣味的氣體；密度的氣體；密度比空氣比空氣略小略??；難難溶于水。溶于水。2. 化學性質：化學性質：（1）可燃性：）可燃性： CO + O2 = CO2 點燃點燃 2 （藍色火焰藍色火焰）（2）還原性：）還原性：

5、CuO + CO=Cu + CO2一氧化碳的化學性質一氧化碳的化學性質1、可燃性、可燃性2、還原性、還原性4.一氧化碳的用途一氧化碳的用途因為可以因為可以燃燒燃燒，所以可作，所以可作燃料燃料因為具有因為具有還原性還原性，所以可，所以可冶煉金屬冶煉金屬5.一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性能與人體血液中的血紅蛋白結合，能與人體血液中的血紅蛋白結合，造成人體缺氧而死亡。造成人體缺氧而死亡?？扇夹赃€原性與水反應澄清石灰水一氧化碳二氧化碳一氧化碳與二氧化碳一氧化碳與二氧化碳化學性質化學性質對比對比吸濾瓶吸濾瓶濃鹽酸濃鹽酸碳酸鈉碳酸鈉濃溶液濃溶液切勿讓側管對著別人或自己！切勿讓側管對著別人或自己！223222

6、COOHNaClHClCONa本單元的化學方程式本單元的化學方程式CO2COCCaCO3H2CO3 2C + O2 = 2CO點燃點燃 2 2 CO + O2 = CO2 點燃點燃 C + O2 = CO2點燃點燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 H2O+CO2二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁可用化學方程式表示為：可用化學方程式表示為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O在生產和生活中還有哪些反應可用此化在生產和生活中還有哪些反應可用此化學方程式表示？學方程式

7、表示？1、久盛石灰水的試劑瓶瓶壁上有一層白膜。、久盛石灰水的試劑瓶瓶壁上有一層白膜。2、工人師傅把沒有用完的石灰漿，用一層土蓋上。、工人師傅把沒有用完的石灰漿，用一層土蓋上。3、使用石灰漿、使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點干燥，抹的墻壁快點干燥， 常常在室內生個炭火盆，剛開始放炭火盆時常常在室內生個炭火盆，剛開始放炭火盆時 墻壁反而更加潮濕。墻壁反而更加潮濕。4、生雞蛋可放在石灰水中浸一下保鮮。、生雞蛋可放在石灰水中浸一下保鮮。1.1.家用冰箱中若有異味家用冰箱中若有異味, ,可用什么物質將異味可用什么物質將異味除去除去? ?為什么為什么? ?2.2.相同材質的兩段木頭相同材質的兩段木頭,

8、 ,一段用火烤焦一段用火烤焦, ,然后然后和另一段未烤焦的同時埋入低下和另一段未烤焦的同時埋入低下, ,較長時間后較長時間后取出觀察取出觀察, ,有什么變化有什么變化? ?原因是原因是么么?5.（2005年宜昌市）年宜昌市）“輕軌電車輕軌電車”（如下圖）是近（如下圖）是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的優(yōu)點。當輕軌電車開動時，輕軌電車上裸露的優(yōu)點。當輕軌電車開動時，輕軌電車上裸露的“電刷電刷”沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質：選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質： ；

9、 ； ；導電潤滑耐高溫導電潤滑耐高溫 1.下列物質中，不屬于碳單質的是下列物質中，不屬于碳單質的是( )A.木炭木炭 B.二氧化碳二氧化碳C.活性炭活性炭 D.石墨石墨2.金剛石和石墨物理性質不同的原因是（金剛石和石墨物理性質不同的原因是（ ）A.碳原子結構不同碳原子結構不同B.碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同C.組成元素不同組成元素不同D.金剛石是單質不是化合物金剛石是單質不是化合物練習：練習：BB把它們放在純氧中燃燒，發(fā)現(xiàn)生成唯一的產把它們放在純氧中燃燒，發(fā)現(xiàn)生成唯一的產物是二氧化碳。物是二氧化碳。20005萬萬10萬大氣壓萬大氣壓石墨石墨 金剛石金剛石 C + O2 CO2 點燃

10、點燃1975年已造出了人造金剛石。年已造出了人造金剛石。 一一 （20052005廣西）實驗室制取二氧化碳廣西）實驗室制取二氧化碳的實驗中，選用的藥品和收集方法都正確的的實驗中，選用的藥品和收集方法都正確的是（是（ ）藥品藥品收集方法收集方法A A石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸向下排空氣法向下排空氣法B B石灰石、稀硫酸石灰石、稀硫酸向下排空氣法向下排空氣法C C石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸向上排空氣法向上排空氣法D D碳酸鈉、稀鹽酸碳酸鈉、稀鹽酸排水法排水法C四四.硫化氫硫化氫(H2S)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫

11、酸。實驗室通比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸與稀硫酸(H2SO4)在常溫下在常溫下反應制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵反應制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵(FeSO4) 。實驗。實驗室可選擇下圖中室可選擇下圖中的的 和和 組成制取硫化氫氣體的裝置，若改變裝組成制取硫化氫氣體的裝置，若改變裝置中的藥品，還可以制取置中的藥品，還可以制取 。若用。若用F收集硫化氫氣收集硫化氫氣體，氣體從體，氣體從 端進入。端進入。FBcCO2A 5.5.裝置制取二氧化碳，并檢驗它的性質。回答下列裝置制取二氧化碳，并檢驗它的性質?；卮鹣铝袉栴}：

12、問題：（1 1）用裝置）用裝置A A來制取二氧化碳，所用藥品的名稱來制取二氧化碳，所用藥品的名稱是是 。（2 2）若用裝置）若用裝置B B檢驗二氧化碳，裝置檢驗二氧化碳，裝置B B中發(fā)生反應的化學中發(fā)生反應的化學方程式是：方程式是： 。（3 3）若用）若用C C證明二氧化碳與水反應生成碳酸，裝置證明二氧化碳與水反應生成碳酸，裝置C C中可中可盛放的試液是盛放的試液是 ，觀察到的現(xiàn)象是，觀察到的現(xiàn)象是 ；（4 4）檢驗集氣瓶里的二氧化碳已經收集滿的方法是：）檢驗集氣瓶里的二氧化碳已經收集滿的方法是： 。 某同學做某同學做“證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根”的實驗時

13、，設計了如下實驗方案（如下圖所示），經檢的實驗時，設計了如下實驗方案（如下圖所示），經檢驗裝置氣密性合格后加入試劑。驗裝置氣密性合格后加入試劑。結果發(fā)現(xiàn)結果發(fā)現(xiàn)中溶液變渾濁。中溶液變渾濁。（1 1）描述）描述I I中發(fā)生的現(xiàn)象中發(fā)生的現(xiàn)象. . （2 2）分析）分析中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象. . （3 3）根據(jù)我們所學的知識，你認為上述哪幾種現(xiàn)象結合）根據(jù)我們所學的知識，你認為上述哪幾種現(xiàn)象結合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根？上述在一起足以說明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根？上述方案中，什么實驗是多余的？方案中，什么實驗是多余的？學生練習：學生練習：1、用四種方法鑒別二氧化碳

14、、用四種方法鑒別二氧化碳 和一氧化碳和一氧化碳分別點燃，能分別點燃，能燃燒燃燒的是一氧化的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳。碳，不能燃燒的是二氧化碳。分別到入分別到入澄清石灰水澄清石灰水，變渾的，變渾的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。是二氧化碳，不變的是一氧化碳。分別到入分別到入紫色紫色的石蕊的石蕊試液試液變紅變紅的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。的是二氧化碳，不變的是一氧化碳。分別通過加熱的氧化銅，能使氧分別通過加熱的氧化銅，能使氧化銅變?yōu)榛~變?yōu)榧t色紅色的是一氧化碳，另一的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。瓶是二氧化碳。3.把二氧化碳、一氧化碳、氮氣的把二氧化碳、一氧化碳、氮氣的混合物依次通過：混

15、合物依次通過：熾熱的炭層熾熱的炭層 熾熱的氧化銅熾熱的氧化銅 濃硫酸（起干燥作用）經充分濃硫酸（起干燥作用）經充分反應后，最后得到的氣體反應后，最后得到的氣體是是 。CO2、N2千錘萬錘出深山，千錘萬錘出深山，下面是明朝于謙（下面是明朝于謙（1398-1457)在幼在幼年所作的一首詩。在這首詩中，于謙年所作的一首詩。在這首詩中，于謙借某化合物來比喻自己的意志和情操。借某化合物來比喻自己的意志和情操。烈火焚燒若等閑烈火焚燒若等閑焚身碎骨渾不怕焚身碎骨渾不怕要留清白在人間要留清白在人間CaCO3 CaO+CO2高溫高溫CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCaO+H2O=Ca(OH)2下圖是碳酸分解的示意圖下圖是碳酸分解的示意圖,由此你能得到哪些信息由此你能得到哪些信息(1)_(