22《窗前的氣球》PPT

1、22 22 窗前的氣球窗前的氣球自由朗讀課文：自由朗讀課文：1、讀準字音。2、劃出難讀的字，多讀幾遍。3、讀完的同學請用優(yōu)美的姿勢告訴老師。開始 逗人 窗戶 病床角落 周圍 一張 床角科 利 亞 呆 呆 地 猜 謎 語 拴氣球 嘰嘰喳喳科科利利亞亞傳染傳染病病逗逗人人拴拴著著病病房房病床病床四四周周窗窗戶戶開開始始呆呆呆呆地地一一張張科 亞 呆 始拴 猜 嘰 喳逗 kky di sh shunshun cici jj zhzh dudu 科 亞 呆 始拴 猜 嘰 喳逗 科 亞 呆 始拴 猜 嘰 喳逗 小火車開起來科 亞 呆 始拴 猜 嘰 喳逗 kky di sh shunshun cici j

2、j zhzh dudu 科科逗逗呆呆猜猜亞亞拴拴始始嘰嘰喳喳我會寫開始 逗人 窗戶 病床角落 周圍 一張 床角科 利 亞 呆 呆 地 猜 謎 語 拴氣球 嘰嘰喳喳科科亞亞呆呆始始拴拴床床張張角角周周猜猜病病逗逗這篇文章講了什么故事？這篇文章講了什么故事？（用一句話來概括）（用一句話來概括）初讀課文：科科利利亞亞傳染傳染病病拴拴著著問問候候病病房房 ( ( ) )得了得了( )( )住進了醫(yī)院，住進了醫(yī)院，同學們不能去看他，就在同學們不能去看他，就在( )( )的窗前的窗前放了一個放了一個( )( )繩子的氣球來繩子的氣球來( )( )他。他。 ( (科利亞科利亞) )得了得了( (傳染病傳染病

3、) )住進了醫(yī)院，住進了醫(yī)院，同學們不能去看他，就在同學們不能去看他，就在( (病房病房) )的窗前的窗前放了一個放了一個( (拴著拴著) )繩子的氣球來繩子的氣球來( (問候問候) )他。他。 科科利利亞亞傳染傳染病病病病房房拴拴著著問問候候用橫線畫出用橫線畫出最能體現(xiàn)科利亞前后最能體現(xiàn)科利亞前后心情變化的句子心情變化的句子。 細讀感知：真沒意思真沒意思高興地笑了高興地笑了？他覺得真沒意思。 為什么科里為什么科里亞覺得亞覺得真沒真沒意思意思？科里亞后來為什么科里亞后來為什么高興地笑了高興地笑了？ 突然突然,一個紅氣球搖搖擺擺地一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶飄了上來，在科利亞

4、房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動了起來，這是怎始一上一下地動了起來，這是怎么回事？么回事？搖搖擺擺搖搖擺擺一上一下一上一下科利亞的心情一下子好了許多?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。科利亞望著窗外那張逗人的科利亞望著窗外那張逗人的“小臉小臉”，高興地笑了。高興地笑了。 突然突然,一個紅氣球搖搖擺擺地一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動了起來，這是怎始一上一下地動了起來，這是怎么回事？么回事？搖搖擺擺搖搖擺擺一上一下一上一下說一說：這是一個怎樣

5、的說一說：這是一個怎樣的氣球？氣球？ 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的可愛的小臉，正笑瞇瞇地望著他。小臉，正笑瞇瞇地望著他。這下他猜出來了，這下他猜出來了，準是準是米沙想的招兒。米沙想的招兒。 如果你是病床如果你是病床上的科利亞，此上的科利亞，此時你有什么感受時你有什么感受？ 他他好像好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表著什么？窗前的氣球，代表著什么？那是來自同學們那是來自同學們的關心和問候啊的關心和問候?。?假如你是科利亞的朋友，你假如你是科

6、利亞的朋友，你會會對他說些什么對他說些什么？你能想到？你能想到更好更好的辦法的辦法讓科利亞開心嗎？讓科利亞開心嗎？拓展學習：科利亞：科利亞： 你好！你好！ 喜歡這個逗人的氣球嗎？你肯定猜到了這是我的喜歡這個逗人的氣球嗎？你肯定猜到了這是我的點子吧！別老是發(fā)呆，別太想念我們，在醫(yī)院好好養(yǎng)點子吧！別老是發(fā)呆，別太想念我們，在醫(yī)院好好養(yǎng)病吧。病吧。 愿你早日康復！愿你早日康復！ 米米 沙沙 1111月月3030日日 雪中送炭見真情，雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人人獻出一點愛，人間永遠是春天。人間永遠是春天。 沒過多久，科利亞出沒過多久，科利亞出院了院了 如果你身邊的朋友或如果你身邊的朋友或親人也得了病，你怎樣關親人也得了病，你怎樣關心他們呢？心他們呢？說一說讀讀寫寫讀讀寫寫氣球上畫著一張小臉。氣球上畫著一張小臉。氣球上畫著一張可愛