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1、一串串美麗的數(shù)字正向上攀升閱讀在樟樹(shù)國(guó)小圖/文柳善智(臺(tái)北縣樟樹(shù)國(guó)小教學(xué)資源中心主任)樟樹(shù)國(guó)小的小朋友愛(ài)看書(shū),而且越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。樟樹(shù)國(guó)小推展閱讀的成功是肯定的,流通量是客觀、未經(jīng)干預(yù)的可信資料。圖書(shū)流通統(tǒng)計(jì)的數(shù)字正在說(shuō)話。一串串美麗的數(shù)字正以可愛(ài)的幅度向上攀升,正如我們的期待,正如我們的心願(yuàn),就像繽紛的春天,充滿希望。其實(shí),每個(gè)學(xué)校、圖書(shū)館、教育單位都在努力著推廣閱讀人口,過(guò)去我們也默默地投入著,本來(lái)就有一定樂(lè)觀的成效。直到去年,焦點(diǎn)三百-國(guó)民小學(xué)兒童閱讀推動(dòng)計(jì)劃的加持,一切都不一樣了,好到看得見(jiàn)。推廣閱讀本來(lái)就應(yīng)該是一個(gè)計(jì)劃,一個(gè)全方位的配套,一個(gè)深和廣的佈局和長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng),我們願(yuàn)意將學(xué)校
2、的推動(dòng)閱讀措施,和各校一起來(lái)分享。志工高小姐帶領(lǐng)兒童讀書(shū)會(huì) 志工廖小姐帶領(lǐng)兒童讀書(shū)會(huì)一個(gè)感人團(tuán)體的誕生花格格故事媽媽劇團(tuán)原來(lái)在各班晨光時(shí)間就散落著許多偉大的媽媽故事志工,不求回報(bào)、不欲人知地貢獻(xiàn)著一己之力。這一股潛在的力量,融合了前後兩任志工隊(duì)長(zhǎng)和兩任家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng),愉快地組成了故事志工團(tuán),上一次聖誕節(jié)在圖書(shū)館,透過(guò)布置、說(shuō)、唱、演,為二十幾個(gè)班級(jí)導(dǎo)讀,精彩極了。沒(méi)想到事隔不久,花格格故事媽媽劇團(tuán)正式登場(chǎng),結(jié)合附近多所小學(xué)媽媽,在舞臺(tái)上演活好書(shū)一齣又一齣,從道具、化粧、演員、編劇、導(dǎo)演、運(yùn)輸、旅費(fèi)全部自掏腰包,從樟樹(shù)國(guó)小演到汐止市各校、到北縣其他市鎮(zhèn)、並跨入臺(tái)北市,這樣的團(tuán)體要叫人如何不感佩、如何不
3、動(dòng)容呢?這樣感人的故事、不可能的情節(jié)裡,焦點(diǎn)三百的故事志工講習(xí)也是重要元素之一,當(dāng)時(shí)可愛(ài)的志工們參加完了導(dǎo)讀研習(xí)之後,還自費(fèi)請(qǐng)老師加課繼續(xù)課程。太了不起了。故事媽媽在圖書(shū)館導(dǎo)讀 花格格劇團(tuán)演出再推崇圖書(shū)館志工閱讀史懷哲獎(jiǎng)得主曉玲我們圖書(shū)館裡是沒(méi)有管理員編配的,十年來(lái)圖書(shū)館就是志工們撐起這片天。閱讀不只是很多小朋友喜歡的事,更是他們權(quán)利,沒(méi)有管理員的圖書(shū)館無(wú)法維持,志工們十年如一日,不間斷地燃著薪火,我們正在苦思著無(wú)以回報(bào)的時(shí)候,焦點(diǎn)三百閱讀史懷哲獎(jiǎng)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們把感謝的話說(shuō)出來(lái),讓我們有機(jī)會(huì)能以行動(dòng)來(lái)表示感激,雖然遠(yuǎn)不及他們應(yīng)得的報(bào)償。圖書(shū)館是推廣閱讀的必要條件,有細(xì)心的志工們親切地提
4、供服務(wù)和導(dǎo)讀外,也要有充足的書(shū)量,和趕得上時(shí)尚的新書(shū),才能滿足小朋友無(wú)限的需求,營(yíng)造閱讀的環(huán)境和樂(lè)趣。以學(xué)校本身的經(jīng)費(fèi),只能苦苦追趕,那些理想真的就是理想。焦點(diǎn)三百募書(shū),又適時(shí)地完全的解決了我們的畫(huà)梅之渴。那些讓人食指大動(dòng),印製精美,內(nèi)容、插畫(huà)都棒的新書(shū),不再勞駕家長(zhǎng)們花錢(qián)費(fèi)力帶著小孩遠(yuǎn)赴北市書(shū)局才能享受得到了。原來(lái)這本書(shū)學(xué)校也有,最近就常有家長(zhǎng)在圖書(shū)館這樣說(shuō)。焦點(diǎn)三百名人說(shuō)故事(許傑輝、傅娟,公視蒞校主辦)愛(ài)的書(shū)庫(kù)區(qū)講習(xí)活動(dòng)(閱讀史懷哲得獎(jiǎng)人江曉玲小姐主講)閱讀推廣中心愛(ài)的書(shū)庫(kù)在我們學(xué)校裡設(shè)置了實(shí)體書(shū)庫(kù),滿足導(dǎo)師們師生共讀的圖書(shū)來(lái)源,同一本書(shū)有四十冊(cè),在共讀的理念裡,最難的部份(哪來(lái)那麼多相
5、同的書(shū),那麼多本那麼多冊(cè)?)正可迎刃而解。其實(shí)不然,一個(gè)書(shū)庫(kù),重重的一箱一箱的老師們借出還入,可有事做呢!焦點(diǎn)三百替代役又再一次的化解了我們的困境。老師可以到圖書(shū)館借四十本不同的書(shū),回教室和小朋友分享,也可以到愛(ài)的書(shū)庫(kù)借一箱四十本相同的書(shū),回教室和小朋友共同感受相同情節(jié)。接著的老師要的是更高的導(dǎo)讀技巧和資訊,焦點(diǎn)三百導(dǎo)讀研習(xí)就提供了這個(gè)需求。手繪書(shū)展閱讀小博士表?yè)P(yáng) 小朋友另一個(gè)選擇焦點(diǎn)三百閱讀護(hù)照為了提供更多閱讀的樂(lè)趣,學(xué)校本來(lái)就有閱讀閱有趣的閱讀護(hù)照,有非常優(yōu)質(zhì)的閱讀護(hù)照辦法,小朋友可以認(rèn)證、錄影、發(fā)表、投稿、進(jìn)階和獲獎(jiǎng)。焦點(diǎn)三百閱讀護(hù)照又給了小朋友另一個(gè)選擇,和我們?cè)械霓k法並行不悖,焦點(diǎn)三百閱讀護(hù)照可以和老師、主任、校長(zhǎng)合影,也曾做小書(shū)、看運(yùn)書(shū)機(jī)電視目等小超人遊戲,獎(jiǎng)勵(lì)不少,把讀課外書(shū)變得生動(dòng)活潑,多采多姿。樟樹(shù)國(guó)小閱讀推展的成果,要感謝的人太多,教師的努力、工商界的支援、行政的配合、愛(ài)的書(shū)庫(kù),每一環(huán)都扣到了重要的關(guān)鍵處。今天最要誠(chéng)摯致意的是焦點(diǎn)三百計(jì)畫(huà)的適時(shí)加入,提供了精準(zhǔn)的強(qiáng)大火力,在完整的配套系統(tǒng)下,樟樹(shù)國(guó)小沒(méi)有後顧之憂,做就對(duì)了。然而成果顯著,圖書(shū)館的流通量曲線那樣亮麗。最後,一定要
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