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1、 班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) 班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)又是一年春三月,三月是春光明媚的季節(jié),更是講文明、樹(shù)新風(fēng)的季節(jié)。為了追尋失去的記憶,讓雷鋒精神再次吹遍校園,我校在政教處、團(tuán)支部的組織部署下,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),取得了可喜成績(jī)。一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神三月初,政教下在集會(huì)上作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員

2、,各班利用黑板報(bào)等形式營(yíng)造了學(xué)雷鋒的氛圍,初一c88利用自習(xí)課組織學(xué)生通過(guò)閱讀報(bào)紙、雜志等方式,了解雷鋒事跡,感悟雷鋒精神;絕大部分學(xué)生會(huì)唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;學(xué)校通過(guò)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會(huì)等形式,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就得從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過(guò)程中,廣大學(xué)生特別是團(tuán)員被雷鋒精神所感動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒。全校277名學(xué)生中,除一名學(xué)生因受傷請(qǐng)假外,276人參加了此次活動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì),

3、各班出了一期以此為主題的黑板報(bào);學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”進(jìn)故事比賽。其中九年級(jí)余雪瑩、劉倩在此次活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);學(xué)唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲,歌聲不進(jìn)回蕩在校園;開(kāi)展了國(guó)旗下講話,各班清潔衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新,學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)督,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。發(fā)揚(yáng)了雷鋒“釘子”精神,充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),成績(jī)顯著提高,特別是九年級(jí)余雪瑩、張穎等同學(xué)在三月份的月考中,總分達(dá)680分以上。三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)精神自開(kāi)展雷鋒活動(dòng)月以來(lái),各班好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的典型:九年級(jí):余雪瑩劉倩胡宏輝張穎,八年級(jí):張德強(qiáng)汪艷梅陳靈娟,七年級(jí):陳凱婕張頓金劉妹梅,小六:張菊芳張夢(mèng)琪張超君等在此次活動(dòng)中表現(xiàn)尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。雷鋒雖然已走,但又有許多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊,雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富,我們不但要在三月發(fā)揚(yáng)這中精神,也要在日常生活、學(xué)習(xí)及工作中,一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒活動(dòng)月雖已過(guò)去,但雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格,弘揚(yáng)寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光

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