下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、公司絕密七彩的六一兒童節(jié)作文450字【篇一】今天是六一兒童節(jié),我有點兒迫不及待地想去學(xué)校!到了學(xué)校,我們班有一個活動:投氣球。一共5個機會,投進(jìn)呼啦圈里中3個即可得到印章。我拿了一個氣球,來了一個“倒掛金鉤”,打斜了,出了呼啦圈。我頓時慌了神,第二個氣球也投斜了,氣得我直跺腳。我又扔了一個氣球,扔進(jìn)去了,可又彈了回來,這可使我的心提到了嗓子眼了。我心里說:你趕緊進(jìn)去啊!頓時氣球像被施了魔法一樣乖乖聽我的命令,一下子就進(jìn)了呼啦圈,后來我士氣大振,接下來兩個都投了進(jìn)去,得了一個印章。我又去了隔壁班,那里是吹乒乓球游戲。游戲規(guī)則是你把乒乓球吹到第3個杯子上算贏,摔地就算失去一個機會,一共有3次機會。
2、我拿了一個乒乓球放在杯子上,鼓起腮幫子學(xué)著青蛙,臉漲得通紅,一鼓作氣,便使勁一吹,乒乓球立即被我吹得直接到了第三個杯子,順利完成,我又得了一個印章。我又去了貼鼻子那里,游戲規(guī)則大家都知道。于是我拿著鼻子,先左轉(zhuǎn)了圈,然后右轉(zhuǎn)了圈,就去貼鼻子了。我走到人面像,隨手一貼,后面的人一陣哄笑。我便摘下頭巾,原來我把鼻子貼到了嘴巴里,看著看著,我也笑了。接著我又玩了:碰杯子,打乒乓得了不少印章,換了二個修改帶。啊!七彩的六一節(jié)!【篇二】今天早上,我知道今天是六一兒童節(jié)的前一天,葛老師告訴我們:“今天我們有兩個活動,第一項活動是我們要去看節(jié)目表演,第二項活動是一年級所有的學(xué)生要到大哥哥大姐姐那里買書”我就
3、非常的興奮,我就早早的起床了,趕緊穿上衣服,因為老師說必須7點10分或7點20分必須到校,我們七點半要吃飯了。我趕緊去學(xué)校,我們吃完飯就立刻下樓到大操場那,老師安排了座位以后,讓我們坐下,我非常的期待,后來,小朋友就要開始表演了,第一個表演的是一年級六班表演的是古詩朗誦,他們辦的鵝特別的像,第二個表演的是一年級九班表演的春曉,他們表演的小鳥就像真的小鳥一樣在撲扇著翅膀,六年級一個大哥哥唱的歌可好聽了,哥哥一唱,臺下就想起了熱烈的掌聲,我的小手也拍得可有勁了。我們看完豐富的節(jié)目表演,老師就讓我們回教室,又給我們放了動畫片看,看完動畫片,老師就讓我們拿上自己準(zhǔn)備的錢,下樓去買書了,我真的太高興了,
4、我用10塊錢買了一本優(yōu)秀作文,找回了五塊,我用六塊買了一個小娃娃,用5塊買了一個本子和兩只油筆,我用5角買了兩本寫作文的書,我買的書都把我的手站滿了。這個六一節(jié)過的真美好啊,真快樂呀,我希望下次過六一節(jié)也是這樣啊?!酒拷裉欤且粋€快樂的節(jié)日,一個令我盼望已久的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。這是我能在學(xué)正小學(xué)的最后一個兒童節(jié)了,所以,我感到分外珍惜。一早,我就領(lǐng)著大包小包,如同過年一般的樣子,興奮的走進(jìn)校園。教室里,一片歡聲笑語,紛紛議論著,終于,時間一到,各位“商家”都來到了各自的商鋪,擺好商品,便開始做生意或者大聲吆喝,呈現(xiàn)出一片忙忙碌碌的狀態(tài)。我也不例外,清了清嗓子,便開始大聲吆喝了:“快來看一看,看一看咧!本店有別處淘不到的好貨哦!搶購,不要錯過哦!”不一會兒,就有幾位顧客前來買小動物了。于是,我的信心增大了許多,繼續(xù)大聲吆喝。這是有幾位低年級的同學(xué)徑直走來,我準(zhǔn)備微笑迎接,沒想到,他們是來詢問“小倉鼠”在哪兒買?我的臉馬上聳拉下來,手指頭向后一指,冷冷的說了一句:“喏,在那兒呢?!苯酉聛碛捎诤芏嗳藖韱枴靶}鼠在哪?”而不是來買我的商品,看看鄰店,生意十分紅火,我的信心一下子大受挫折,擔(dān)心自己的商品賣不完,自己還虧大了。這下我把價錢稍稍降低了一些,生意立馬就來了,簡直是我忙都忙不過來,還要記別人幫忙,再叫那一個個顧客,排好隊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)反應(yīng)與能量變化說課稿
- 紅眼睛綠眼睛說課稿
- 肥胖癥的預(yù)防及其治療
- 電器廠采光井施工合同
- 寵物行業(yè)稅務(wù)管理
- 企業(yè)品牌宣傳租賃合同
- 電商推廣違約承諾書
- 化工原料出口招投標(biāo)實習(xí)報告
- 酒店會議室建設(shè)施工合同建筑膜
- 教育設(shè)施招投標(biāo)流程在線檢驗
- 蔬菜栽培的季節(jié)與茬口安排-隴東學(xué)院教學(xué)提綱
- 教研課平行四邊形和梯形的復(fù)習(xí)ppt
- 三年級《稻草人》閱讀測試試題附答案
- 《新聞學(xué)概論》第十章
- 超材料(metamaterials)教學(xué)講解課件
- S曲線和技術(shù)進(jìn)化法則TRIZ專題培訓(xùn)課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊數(shù)學(xué)好玩 數(shù)圖形的學(xué)問 省一等獎
- 運算放大器知識介紹課件
- LIS檢驗信息系統(tǒng)課件
- 基于PLC的自動化生產(chǎn)線的畢業(yè)設(shè)計
- XRD結(jié)構(gòu)解析基礎(chǔ)課件
評論
0/150
提交評論