體育創(chuàng)新性器材對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康提升的影響

1、-作者xxxx-日期xxxx體育創(chuàng)新性器材對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康提升的影響【精品文檔】淺談體育創(chuàng)新性器材對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康提升的影響 摘要：學(xué)校是學(xué)生體質(zhì)健康提高的根據(jù)地，長期以來學(xué)生的體質(zhì)健康卻一直在下降，提高學(xué)生身體體質(zhì)健康迫在眉睫；傳統(tǒng)的學(xué)校體育器材多數(shù)是競(jìng)技性的器材，學(xué)生在練習(xí)中容易受傷，安全性不夠，學(xué)生練習(xí)積極性也不佳，練習(xí)效果不好，學(xué)生身體體質(zhì)就難以提升；體育創(chuàng)新性器材的利用，可以提高學(xué)生練習(xí)的安全性和學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)生身體體質(zhì)健康水平。關(guān)鍵詞：體育 創(chuàng)新性 體質(zhì)健康隨著社會(huì)的快速發(fā)展，生活水平不斷提高，然而學(xué)生的的身體體質(zhì)卻沒有上升還在下降，形成這種現(xiàn)象的原因盡管是

2、多種外界因素形成的，但我們學(xué)校體育課還是學(xué)生體質(zhì)健康提升的重要根據(jù)地，所以上好體育課提升學(xué)生體質(zhì)是我們體育老師的責(zé)任；本文就對(duì)體育創(chuàng)新性器材對(duì)小學(xué)生體質(zhì)健康提升的促進(jìn)作用作一個(gè)淺談。一、 什么是體育創(chuàng)新性器材體育器材是競(jìng)技體育比賽和健身鍛煉所使用的各種器械、裝備及用品的總稱。我們體育課的教學(xué)器材是健身鍛煉和競(jìng)技體育比賽的復(fù)合范疇，它是輔助我們教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，從而提升學(xué)生體質(zhì)健康。體育創(chuàng)新性器材是在原有的器材上改進(jìn)和自制創(chuàng)作器材并符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)和使用安全可靠性設(shè)計(jì)的健身鍛煉器材。在創(chuàng)造設(shè)計(jì)時(shí)候要考慮幾個(gè)因素：1.提高興趣，開啟問題思維。2. 突破難點(diǎn)，需要直觀形

3、象呈現(xiàn)。3. 探尋學(xué)的規(guī)律，感悟?qū)嵱貌僮鳌?. 能提升自身專業(yè)成長的技能。例如在投擲項(xiàng)目中，標(biāo)槍項(xiàng)目在小學(xué)開展肯定是不可能，然而創(chuàng)造性地自制器材就可以開展，用泡沫棒和泡沫板就可以自制一個(gè)火箭型的“標(biāo)槍”，可以用不同顏色的泡沫棒和泡沫板制作，提高學(xué)生練習(xí)興趣，學(xué)生在練習(xí)時(shí)候可以用擲標(biāo)槍的動(dòng)作練習(xí)，看看誰投擲的更遠(yuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性將會(huì)得到很大的提高，學(xué)生也潛移默化的學(xué)會(huì)投擲標(biāo)槍的動(dòng)作，器材是用泡沫制作安全性就非常可靠，學(xué)生在練習(xí)時(shí)候安全性就可以得到保障。在國家體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)中，競(jìng)技體育器材仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位，而充滿童趣適合小學(xué)生的教具很少，很多學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地狹小，而且學(xué)校體育器材不足不能按新課程

4、要求全面開展教學(xué)工作，極大地遏制了學(xué)生參與的積極性與興趣。所以我們要改造體育器材，創(chuàng)造性地自制器材提高學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。二、創(chuàng)造性改造學(xué)校體育設(shè)施，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。 體育設(shè)施的作用是學(xué)生在課間和上體育課時(shí)候用來鍛煉身體提高身體素質(zhì)的器材。合理的利用校園的體育設(shè)施不僅可以提高學(xué)生身體體質(zhì)，而且還可以形成學(xué)校的體育學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)生的精神面貌?，F(xiàn)目前很多學(xué)校的體育設(shè)施安全性其實(shí)不高，導(dǎo)致出現(xiàn)很多安全事故的發(fā)生，所以很多學(xué)校不讓學(xué)生去利用體育設(shè)施，導(dǎo)致有器材不敢用，用又怕安全事故發(fā)生的現(xiàn)象；改造體育設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生身體體質(zhì)健康，是每個(gè)學(xué)校迫在眉睫的事情，改造就要因地制宜地

5、利用好周圍的一切環(huán)境針對(duì)性的改造，要符合少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)。例如，在校園的體育器械區(qū)的墻面上可以改造成攀巖的區(qū)高度控制，地面弄成沙地或者軟地；有大樹的學(xué)?？梢栽跇淠局g用網(wǎng)格連接起來，形成網(wǎng)墻；雙杠可以改造成降低高度的手撐過“河”的游戲區(qū)，高單杠可以改造成摸高的練習(xí)區(qū)，在上面設(shè)置成高度不一的吊棒，有不同高度，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行摸高練習(xí)。這些創(chuàng)新性改造可以提高學(xué)生對(duì)練習(xí)項(xiàng)目的興趣和積極性，可以針對(duì)性地練習(xí)學(xué)生的身體各個(gè)素質(zhì)，課間休息的時(shí)間也用在了體質(zhì)鍛煉的上面，鍛煉也釋放了學(xué)生不良的情緒和壓力，使其在心理方面健康地成長；學(xué)生長期在這些項(xiàng)目中鍛煉就會(huì)自然而然地提高了自身身體體質(zhì)健康水平

6、。三、體育課堂中創(chuàng)新性器材對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康提升的影響。（一）活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)積極性，提高學(xué)生身體素質(zhì)。俗話說：“好的開始是成功的一半?！?一個(gè)創(chuàng)新性器材可以吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，那么學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候主動(dòng)性就增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的效率就自然提高了。小學(xué)生在課中如果沒有吸引他們的注意力和學(xué)習(xí)欲望就很難掌控他們行為，就出現(xiàn)很多紀(jì)律上的事情，鍛煉就更難以進(jìn)行下去，體質(zhì)健康就難以提高。例如，在障礙跑的練習(xí)中，教師利用創(chuàng)新器材對(duì)障礙進(jìn)行布置，模仿“跨越河溝、踏過石頭、穿過樹林等等障礙。”“河溝”用泡沫制作的有一定高度的條狀障礙，“石頭”用膠墊制作成圓形或者其他形狀，樹林用軟膠棒和用塑料瓶制

7、作的桿子，上面用綠色的紙制成樹葉，障礙都是安全性可靠的創(chuàng)新器材，降低了障礙跑的危險(xiǎn)性。學(xué)生在練習(xí)時(shí)候猶如身臨其境的感覺，各個(gè)都躍躍欲試，設(shè)計(jì)的障礙也是要根據(jù)所要練習(xí)目的而定，在這個(gè)練習(xí)中課堂就非常的活躍，學(xué)生的積極性很高，課堂效率就提高了，學(xué)生在練習(xí)中相關(guān)的身體素質(zhì)也提高了。（二）降低練習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)練習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。 創(chuàng)新性體育器材的利用，可以使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中增加自己的自信心，增加學(xué)生練習(xí)欲望，提高學(xué)生自身的體質(zhì)健康水平。例如，在一些練習(xí)難度較大的項(xiàng)目中，可以利用創(chuàng)新性體育器材將難度大、危險(xiǎn)性高的項(xiàng)目分解成學(xué)生容易掌握又安全的練習(xí)形式。在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，可以把實(shí)心球

8、改造成用軟膠球在里面加水的練習(xí)器材，或者用小布袋里面加入沙子做成沙包球，重量可增可減，學(xué)生可以以根據(jù)自己的能力選擇性練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)中容易掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，增加自己擲遠(yuǎn)的自信心，學(xué)生練習(xí)的欲望增強(qiáng)，戰(zhàn)勝自己拼搏向上的精神也逐漸提高，而且練習(xí)器材比較安全可靠，有效預(yù)防了體育課學(xué)生安全事故的發(fā)生，學(xué)生的體質(zhì)健康水平也逐漸提高。（三）提高練習(xí)密度和強(qiáng)度，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。學(xué)生體質(zhì)健康的提高，必須要使運(yùn)動(dòng)持續(xù)一定時(shí)間和強(qiáng)度，一節(jié)課40分鐘，但運(yùn)動(dòng)要持續(xù)2030分鐘的練習(xí)密度，才能起到鍛煉的效果，體質(zhì)健康水平才能提高。傳統(tǒng)的體育課中學(xué)生練習(xí)積極性不高，可能一節(jié)課練習(xí)15分鐘，大多數(shù)時(shí)間都沒有參

9、與鍛煉練習(xí)時(shí)候可能學(xué)生還不盡力練習(xí)，身體素質(zhì)就難以提升。創(chuàng)新性體育器材的使用，可以讓課堂練習(xí)充滿樂趣，學(xué)生也樂意參與運(yùn)動(dòng)；學(xué)生在練習(xí)中就會(huì)很積極投入去練習(xí)，學(xué)生樂在其中，累在其中，但學(xué)生還是不知疲倦的投入練習(xí)中，體質(zhì)健康水平也就逐步提高了。影響學(xué)生的體質(zhì)健康水平的提高的因素很多，學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高關(guān)鍵在于所學(xué)的內(nèi)容、練習(xí)形式、練習(xí)的器材等，是否能引起學(xué)生練習(xí)的興趣和積極性，所以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平要從能激起學(xué)生興趣點(diǎn)入手。創(chuàng)新性地改造和創(chuàng)造器材能抓住學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)校的體育課變成學(xué)生所喜愛和展示自我、增加自信心、提高自我體質(zhì)健康水平的快樂課程；創(chuàng)新性地改造和創(chuàng)造學(xué)校的體育設(shè)施，使學(xué)校成為學(xué)生體育學(xué)習(xí)、鍛煉身體的學(xué)習(xí)園地。傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式和器材，學(xué)生練習(xí)起來比較枯燥乏味，難以激起學(xué)生興趣點(diǎn)，練習(xí)效果自然