2021年關于企業(yè)實踐心得體會

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年關于企業(yè)實踐心得體會 暑期企業(yè)理論活動是同學理解社會、認識企業(yè),理論技能的好時機,同時也是高職院校效勞社會、增進校企合作的契機。下面是帶來的企業(yè)理論的心得體會，歡送觀賞。 企業(yè)理論心得體會一： 專心把每一件事情做好就是最好的收獲!-題記 時間飛速，在xx公司實習竟然都已經(jīng)接近尾聲了!這一個多月時間，我很慶幸自己可以有時機真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氣氛，并從中學習了許多，主要可以分為兩個方面:一方面是可以有時機跟著公司的牛人學習公司的業(yè)務;另一方面是熬煉了自己適應公司環(huán)境的力量。我很興奮有一個這么好的熬煉和學習的時機，感謝xx公司。 在

2、實習期間，我的工作比擬廣泛!剛進公司的時候，由于對公司業(yè)務不熟識，我學習了公司常用軟件的用法和資源制作!整個學習過程是比擬繁瑣和漫長的，根本上是每天重復同樣工作內容，如工廠的流水線消費一樣，簡潔并且機械。然而，它的工作性質對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用，假如有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成其它工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡潔的工作都是不行輕視的，做任何事情都要認仔細真!有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候，就咬咬牙，再堅持一下，然后突然就發(fā)覺了另一個漂亮的風景! 之后，我跟著部門的主管學習制作軟件的工作標準和工作sop，同時也和另一位負責人學習資源制作的資源整理。這

3、些工作具有相關性，需要建立在對以往工作的總結和反思上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲，從中，我學習到了對工作的要仔細總結和反思，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感! 在實習的后期，我轉到心理學小組，主要制作幼兒訓練題目匯編和腦科學學問(主要是額葉)的整理。在以往總結的時候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候，我才知道我的腦子不夠使!首先，這份工作和以往在學校里面的學習是不一樣的，不再是以是什么的學問而學習，而更多的是建立在以學問怎么用的環(huán)節(jié)上。其次，在學校中，無論是講課，還是考試，教師的教授方法主要是填鴨式，主要是以自己的閱歷和教學大綱授課，很少考慮同學的愛

4、好和需要。這也間接造成我們思索問題的時候，不行避開的以我覺得，我認為，我想的心理去完成工作任務。因此，我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒，許多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學校里面布置你一件事情，你任憑幾個小時就能完成的。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的產(chǎn)品是什么，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推動。在這段工作里面，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來! 這段時間里我學習到許多:第一，工作的總結和反思是每個職場人員都需做到的;其次，別人給你的每一次演示都是學習，并不是說我明確的和你說這個你要學，你才去學習;第三，許多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說

5、喜不喜愛這份工作;第四，每份工作你需要有質疑的心，思索的力量，以及專心把它做好的決心;第五，每一句都需要知道結果，每一個打算都要有擔當力 xx公司的企業(yè)文化之一是輕松、學習，員工有彈性的工作時間，指導以哺育的方式培育人，關心、放松是我最大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關系不一樣，這里面的人際關系較為簡潔!但是即使很簡潔的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大同學困惑了。一段時間后，我得出結論真實和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證! 這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未可以做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都根本理解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作

6、都很有關心!這次實習中，我總體的工作得到主管的認可，還盼望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比擬內向。我盼望在接下來的工作和生活中，可以不斷改良! 企業(yè)理論心得體會二： 理論是檢驗真理的唯一標準。任何理論最終都是要應用到理論中去的，不能通過理論檢驗的理論是空洞的、沒有任何實際意義和用途的理論。中職訓練的目的是為社會和企業(yè)培育一批能馬上制造效益和利潤的技術人才，假如偏離了這一軌道，就失去了其實際目的。所以，作為中職學校骨干老師的培訓，企業(yè)實訓這一環(huán)節(jié)也就顯得非常重要，其對今后參與培訓的老師在實際教學過程中的教學重點把握具有不行替代的作用和特別現(xiàn)實的意義。

7、 根據(jù)訓練部、財政部規(guī)定的基地培訓+企業(yè)理論的形式要求，在經(jīng)過1個多月的理論學習后，山西大學組織參訓老師于2021年8月31日到9月11日之間進展了集中的企業(yè)社會理論。本次理論公涉及兩個企業(yè)，每個企業(yè)的實習時間為一周，理論目的主要是進展現(xiàn)場觀摩、上崗操作，熟識相關專業(yè)領域的新學問、新技能、新工藝、新方法。實在感受日常教學和企業(yè)對工人的技術要求之間的差距，為在日后的教學工作中更好地發(fā)揮教學能動性、主動促進教學改革具有深遠的現(xiàn)實意義。 第一周實習企業(yè)是解放軍6904工廠，主要消費軍用通訊車輛。消費的產(chǎn)品在目前來說技術含量算是比擬高的，而且產(chǎn)品的銷路也相當不錯。利用一個上午的時間，我們在企業(yè)相關人員

8、的引導下，參觀、理解了企業(yè)的進展歷史、企業(yè)生存現(xiàn)狀以及通訊車輛的整體工作流程，根本上對6904工廠消費狀況、產(chǎn)品技術含量和消費流程有了一個大體的認識。在接下來的時間里，我們主要幫助各個崗位的工人在每條流水線上從事詳細的工作。 其次周的實習企業(yè)是山西亞森公司，該工司主要消費醫(yī)用血凝儀和尿檢儀等產(chǎn)品，所消費產(chǎn)品也是當前市場暢銷產(chǎn)品和高科技產(chǎn)品，是山西省一家高科技私營企業(yè)，位于山西省高新技術開發(fā)區(qū)內。第一天的上午是由企業(yè)主管對企業(yè)的歷史、進展、現(xiàn)狀和消費產(chǎn)品的范圍、性能、技術含量等做了全面講解和介紹。剩下的幾天時間里，主要是在企業(yè)人員的指導下進展實際操作，體驗理論與實際操作技術的差距。 通過半個月的

9、企業(yè)理論,我們切實在實地感受到了企業(yè)在技術人才需求方面存在的需要和當前職業(yè)訓練中存在的問題畢竟在什么地方,得出了要可以使中職訓練培育出來的同學在社會上有用武之地,使他們可以得到企業(yè)的認可,就必需依據(jù)不斷改變的企業(yè)技術需求和產(chǎn)業(yè)進展來適時地更新教學理念和教材內容。歸起來，主要有以下幾個方面的問題: 一、動手力量很重要。企業(yè)需要的是進入車間就能干活的，最好是技術嫻熟的工人。因此，作為職業(yè)學校來說，就應當把理論教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從同學一入學開頭就不斷地培育同學的實際動手力量，在三年的學習過程中嫻熟和強化實際操作技能，到畢業(yè)時就可以在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業(yè)就可以帶來穩(wěn)定和準時的

10、利潤，職業(yè)訓練的目的也就得到了充分的表達。怎樣實現(xiàn)職業(yè)技術訓練的辦學特色、訓練質量、辦學效益的目的，理論性教學手段的先進與否，是非常重要的一環(huán)。理論教學基地建立工作是職業(yè)訓練教學工作的重要組成局部，是培育高等技術應用型特地人才的根本條件之一。理論教學基地建立應以培育同學技術應用力量和職業(yè)素養(yǎng)為主旨，以行業(yè)科技和社會進展的先進程度為標準，以社會和企業(yè)的真正需求為目的，以學校進展規(guī)劃目的所設專業(yè)的實際需要為根據(jù)，充分表達標準性、先進性和實效性，與消費、建立、管理、效勞第一線相全都，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境。 因此，各地，各職業(yè)學校應當把理論教學基地的建立作為大事來抓，除了國家投入的建立資金外，各地

11、政府和各級訓練部門、各職業(yè)學校也要從本地實際狀況動身，從各學校的辦學實際動身，下大力氣、化大本錢來搞好理論教學基地的建立。職業(yè)訓練不是廉價訓練，理論教學基地建立不能瓜菜代，應當大力開掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)結合辦培訓基地。實行校際間理論教學資源的優(yōu)化配置和共享，進步資源的利用率，以緩解大多數(shù)學校基地建立的資金缺口難題。當然，這并不是說各地、各級政府可以盲目投資，搞一窩蜂的亂建立，把國家的錢隨任憑便地肆意鋪張。而是要有針對性地、有統(tǒng)籌性地、有進展性地建立本地的職業(yè)訓練理論基地，要把有限的錢用在最有利的和最有進展前途的基地建立上。要避開重復建立和盲目建立，避開建成后成為落后的、過時的、既學雜費國家

12、財力，又學雜費社會資源，同時還讓同學無可用理論基地的狀況發(fā)生。這就要求對各級政府和訓練主管部門、各個職業(yè)學校有嚴格的、準時的、有力的監(jiān)管措施，有事后的懲罰政策和法律根據(jù)。只有這樣，才能保證職業(yè)訓練的安康進展。 二、教材改革很重要。作為職業(yè)訓練，不光是有了好的理論教學基地，有了先進的理論教學設施就可以了。假如只有先進的教學設施的理論設施，而沒有先進的，合適企業(yè)需要和社會進展的理論學問，那些東西也就成了一堆無用的廢銅爛鐵了，要真正發(fā)揮它們的作用，就必需依據(jù)企業(yè)的社會的進展，定期地到企業(yè)進展市場調研，不斷地改良教材內容，把最新的東西不斷地參加到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最

13、大的效益。都說理論是從理論中進展提煉而來，反過來又指導理論的，但在日常的學習和生活中，我們有多少人又是遵從了這一原那么的呢?目前通行的教材雖多，但體系構造都大同小異，大多數(shù)是大學教材的翻版。強調學科本身學問體系的完好性，看重學術價值，或者表達個人的學術程度，對于教材是給不懂的人去學習這一理念根本不關懷。同時，教材也不符合中職生本身的特點中職生就是由于學習力量差而被一般訓練淘汰下來的，假如連續(xù)強調教材的學問系統(tǒng)性，勢必會引起同學的反感。不但如此，教材用法的年限還比擬長，假如是一本優(yōu)秀教材，那沿用的年限就會更長，內容陳舊的狀況很突出，不能準時表達時代和經(jīng)濟進展的新觀念。但是教材問題很冗雜，在目前很

14、難統(tǒng)一的狀況下，開發(fā)校本教材成了我們可以說是不得已，也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要針對各地、各學校的不同特點，結合社會和企業(yè)的實際技術需求，在預報將來幾年的技術進展趨勢的狀況下，切合實際地組織編寫教材。要關注同學的需求，關注企業(yè)的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使同學獲得學問技能上。只有自己開發(fā)合適本校同學的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業(yè)學校之間的競爭中呈現(xiàn)自己的亮點，以便在同行競爭間立于不敗之地。 三、要抓老師素養(yǎng)建立。沒有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，就不行能有高質量的職業(yè)訓練。職老師資隊伍仍舊是當前制約職業(yè)訓練進展的一個突出環(huán)節(jié)，老師的數(shù)量

15、、素養(yǎng)、構造以及管理都還難以適應職業(yè)訓練改革進展的需要。要著力進步中等職業(yè)學校老師隊伍的整體素養(yǎng)特殊是理論教學力量，要以進步專業(yè)老師理論教學力量為重點，著力培訓一批具有雙師素養(yǎng)的專業(yè)骨干老師。對同學要求如何如何，但老師的程度達不到，那終究還是一句空話。因此，要先讓老師承受最新技術的培訓，各學校要定期派一些老師到企業(yè)或其它地方去汲取新學問，理解新的技術需求，并將之溶化到平常的教學中去。 四、要搞好中職同學的就業(yè)指導工作。中職同學的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間，隨著普高(一般高校)熱的升溫，中等職業(yè)學校的社會地位也日見低下，中考后半段考分的同學進了職業(yè)學校，學習上的差生、品德上的差生和行為上的

16、差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術學校同學構成的主要成份。這些同學在學校里學習目的不夠明確，學習的認知力量程度較低，學習焦慮現(xiàn)象比擬普遍。心情自控力量較弱，缺乏應有的主動抱負和追求，社會適應力量較差。自我中心愿識過強，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，對于中職同學，要從一開頭就抓好就業(yè)指導工作，要不斷灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。要教育他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規(guī)章制度。培育他們學好專業(yè)技能、樹立即苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量。 總之,到過了企業(yè),就知道如何進展教學改革,如何培育有用的人才,如

17、何更好地作一名受人敬重的老師。 企業(yè)理論心得體會三： 榮事達集團坐落于雙鳳開發(fā)區(qū)，環(huán)境安靜，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進大門，便可見兩行醒目的大字看法打算高度，思路打算出路當時心里在想，集團董事確定常常以此兩句訓練員工，這應當是他們的格言吧。 我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過研發(fā)廳、會計廳、財務室、職工休息處，而后，在會議室，傾聽集團銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非. 榮事達的董事長潘保春先生令我尊敬，當時的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模進展如此之大，打造了一個一級品牌，有時候我們常常埋怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的勝利人士無不是從逆境中走向

18、輝煌，或許今日的我們微缺乏道，但只要我們肯努力，不畏困難，大膽理論，走出將來的一條康莊大道未嘗不行。 說得最多的是人才，在當今無處不布滿競爭的社會里，人才始終最為一流產(chǎn)品比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學的理論學問與理論相結合，初入職場，我們要從根底做起，專心學習，汲取閱歷，加強悟性，俗話說萬丈高樓平地起夯實根底，構建上層建筑，踏實前進，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將目光看遠，心有多高，舞臺就有多大，給自己一個富裕的舞臺，做歡樂的舞者。 還有一點讓我興奮的是，用人單位并不是100%找與其工作對口專業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場的的大同學并沒有多大的區(qū)分，而只要你適應工作，努力工作，學