云林縣西螺鎮(zhèn)安定國小學(xué)校本位課程-彈性教學(xué)(閱讀)架構(gòu)圖

1、雲(yún)林縣西螺鎮(zhèn)安定國小學(xué)校本位課程-彈性教學(xué)（閱讀）架構(gòu)圖閱讀教學(xué)總節(jié)數(shù)24節(jié)成果展：張貼展示六 導(dǎo)讀：最好的禮物（）、讀後評(píng)量（）五 導(dǎo)讀：學(xué)飛的畫鳥（）、讀後評(píng)量（）四 導(dǎo)讀：一隻想當(dāng)獅子的貓（）、讀後評(píng)量（）三 導(dǎo)讀：魔法水晶球（）、讀後評(píng)量（）二 導(dǎo)讀：月亮好吃嗎（）、讀後評(píng)量（）一 導(dǎo)讀：小狼哥（）、讀後評(píng)量（）（）、讀後評(píng)量（）成果展：張貼展示九 導(dǎo)讀：籠外的天空（）、讀後評(píng)量（）十 導(dǎo)讀：小白鴿信差（）、讀後評(píng)量（）十一 導(dǎo)讀：神奇鍊金術(shù)（）、讀後評(píng)量（）十二 導(dǎo)讀：想念奶奶（）、讀後評(píng)量（）七 導(dǎo)讀：小熊皮寶（）、 讀後評(píng)量（）八 導(dǎo)讀：仙女樹（）、讀後評(píng)量（）雲(yún)林縣西螺鎮(zhèn)安定國

2、小學(xué)校本位課程-閱讀教學(xué)計(jì)畫單元名稱彩繪金牌名作選十二本設(shè)計(jì)者安定國小課程發(fā)展委員會(huì)學(xué)科領(lǐng)域語文（國語）相關(guān)領(lǐng)域生活領(lǐng)域授課時(shí)數(shù)24節(jié)適用年級(jí)第一階段（一年級(jí)）教學(xué)目標(biāo). 了解故事涵意，欣賞圖畫之美。. 能夠從故事中學(xué)習(xí)到如何聽懂、讀懂旨意。. 能夠把握主旨，簡(jiǎn)易說出故事大概、作簡(jiǎn)易評(píng)量。. 能夠看圖說、寫簡(jiǎn)易故事。能力指標(biāo)本國語E-1-1 能熟習(xí)常用生字語詞的形音義。E-1-2 能讀懂課文內(nèi)容，了解文章的大意。E-1-3 能培養(yǎng)良好的閱讀興趣、態(tài)度和習(xí)慣。E-1-4 能喜愛閱讀課外讀物，主動(dòng)擴(kuò)展閱讀視野。E-1-5 能了解並使用圖書室（館）的設(shè)施和圖書，激發(fā)閱讀興趣。E-1-6 認(rèn)識(shí)並學(xué)會(huì)使

3、用字典、百科全書等工具書，以輔助閱讀。E-1-7 能掌握閱讀的基本技巧。F-1-1 能經(jīng)由觀摩、分享與欣賞，培養(yǎng)良好的寫作態(tài)度與興趣。F-1-2 能擴(kuò)充詞彙，正確的遣辭造句，並練習(xí)常用的基本句型。F-1-3-4能認(rèn)識(shí)並練習(xí)寫作簡(jiǎn)單的記敘文和說明文。生活4-2-1 藉由生活的經(jīng)驗(yàn)與體認(rèn)，運(yùn)用視覺藝術(shù)創(chuàng)作的形式，表現(xiàn)自己的感受和 想法。4-2-3 透過人聲、身體樂器、樂器又周遭環(huán)境的聲音來體驗(yàn)多樣的音色。4-2-5 藉由語言、肢體動(dòng)作、模仿音樂情境等方式，表現(xiàn)自己對(duì)樂曲的感受。4-2-6 在共同參與戲劇表演活動(dòng)中，觀察、合作並運(yùn)用語言、肢體動(dòng)作，模仿 情境。 5-2-2 體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、

4、姿態(tài)、表情、動(dòng)作的美感，並表達(dá)自己的感受。5-2-6 培養(yǎng)觀賞藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)出應(yīng)有的秩序與態(tài)度。6-2-1 參與藝術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己生活周遭環(huán)境的文化特質(zhì)。8-3-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z彙來描述所見所聞，運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來表達(dá)觀察的資料。8-3-6 觀察現(xiàn)象的改變（如天氣變化、物體狀態(tài)的改變），察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-3-2 能依照自己所觀察到的現(xiàn)象說出來。教學(xué)資源彩繪金牌名作選十二本、手提CD音響、故事CD、故事評(píng)量。教學(xué)流程第一階段閱讀教學(xué)共十二單元，計(jì)二十四節(jié)；每單元進(jìn)行二節(jié)，分二個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)一：導(dǎo)讀故事.介紹故事，做圖文欣賞。

5、一節(jié).做故事中的啟發(fā)教學(xué)。.針對(duì)故事發(fā)問。.了解文意。.請(qǐng)小朋友簡(jiǎn)述故事，發(fā)表看法。.能善用故事中語詞。活動(dòng)二：讀後評(píng)量（至少含以下兩種活動(dòng)）. 閱讀測(cè)驗(yàn)選擇題。 一節(jié). 看圖說故事。.依文作圖。.指導(dǎo)閱讀方法a知道閱讀時(shí)，文句停頓處。 b了解文章的段落。c正確發(fā)音。d了解文意。e善用佳句。 年 班閱讀評(píng)量一覽表冊(cè)分座一二三四五六七八九十十一十二平均123456789101112131415161718192021222324252627282930小狼哥閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）小狼哥的家人為什麼覺得小狼哥是怪物？ 小狼哥撥水玩，變出了什

6、麼？請(qǐng)畫出來，並著色。（牠不像狼那麼兇 牠長(zhǎng)得像豬 牠很愛吃肉）。（ ）誰送給小狼哥老虎皮、尖刺、獅牙？（兔子 小魚 老鼠）。（ ）小狼哥的家人看見小狼哥打扮得像怪物，就（笑牠 打他 覺得牠可愛）。（ ）小狼哥的家人都在什麼時(shí)候去看小狼哥？（沒有月亮的晚上 月圓的時(shí)候 太陽出來的時(shí)候）。（ ）小狼哥和別的狼不一樣，剛開始牠的爸媽覺得（很生氣，想改變牠 隨便牠 不理牠）。（ ）爸媽後來覺得小狼哥雖然不同，但（老師會(huì)教牠 沒關(guān)係 不要和牠住一起就好了）。請(qǐng)畫出打扮好的小狼哥來，記得著色哦！月亮好吃嗎閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）誰最先決定去抓月亮？

7、 （大象 狐貍 烏龜）。（ ）為什麼很多動(dòng)物都要抓月亮？ （想吃一口 玩躲貓貓 月亮偷東西）。（ ）狐貍用什麼方法騙月亮靠近？ （給他糖糖 帶它去麥當(dāng)勞 唱歌）。（ ）為什麼月亮一看見動(dòng)物靠近，就一直往上爬？ （以為玩遊戲 怕動(dòng)物打它 聞到牠們很臭）。（ ）月亮最後被誰抓到了？ （老鼠 長(zhǎng)臂猿 長(zhǎng)頸鹿）。（ ）魚想到什麼方法抓月亮比較簡(jiǎn)單？ （坐飛機(jī) 跳進(jìn)水裡 罵月亮）。請(qǐng)想出一個(gè)方法來抓住月亮，也可以用畫的哦！請(qǐng)從紙的下到上，寫、畫出故事中動(dòng)物吃月亮的情形。好吃！8. 7. 6. 獅子 5. 4.長(zhǎng)頸鹿 3. 2. 大象 1. 魔法水晶球閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作

8、答） 一年 班 號(hào) （ ）馬洛的家裡有多少人？ （四個(gè)人 五個(gè)人 六個(gè)人）。（ ）馬洛撿到了水晶球，可以許幾個(gè)願(yuàn)望？ （一個(gè) 二個(gè) 三個(gè)）。（ ）村子裡的人許了願(yuàn)望，為什麼還不快樂？ （願(yuàn)望沒實(shí)現(xiàn) 想要更好的 水晶球破了）。（ ）村裡的人不快樂，決定怎麼辦？ （請(qǐng)馬洛許願(yuàn) 把水晶球丟掉 找老師說故事）。（ ）馬洛許的是什麼願(yuàn)望？ （要很多黃金 想去劍湖山 讓村子變回原來的樣子）。（ ）誰是村子裡最後向水晶球許願(yuàn)的人？ （小男孩 村長(zhǎng) 馬洛）。如果你拿到水晶球，你想許什麼願(yuàn)望？ 也可以用畫的哦！請(qǐng)把自己當(dāng)成水晶球，請(qǐng)四個(gè)人每人許一個(gè)願(yuàn)望，幫他們完成願(yuàn)望後，讓他們簽名。 . 的願(yuàn)望是 ，完成後許願(yuàn)

9、人請(qǐng)簽名： 。 . 的願(yuàn)望是 ，完成後許願(yuàn)人請(qǐng)簽名： 。 . 的願(yuàn)望是 ，完成後許願(yuàn)人請(qǐng)簽名： 。 . 的願(yuàn)望是 ，完成後許願(yuàn)人請(qǐng)簽名： 。 一隻想當(dāng)獅子的貓閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答）一年 班 號(hào) （ ）歐歐在主人家的工作是 （捉老鼠 幫主人開門 不必做事）。（ ）歐歐散步時(shí)看到的動(dòng)物明星海報(bào)是誰？ （自己 獅子 老虎）。（ ）歐歐為什麼撲向四隻兔子？ （表示自己很威風(fēng) 想吃兔子肉 想跟牠們玩）。（ ）歐歐伸直前腳是想 （睡覺 讓鳥跳 裝死）。（ ）歐歐在睡夢(mèng)中用力一跳，想去捉 （羚羊 獅子 乳牛）。（ ）歐歐遇到誰，嚇得爬上雕像？ （主人 警察 黑狗）。歐歐的

10、主人愛牠嗎？你怎麼知道？（如果你可以選擇，你想要當(dāng)誰？請(qǐng)寫、畫出來。 我希望我是： ，我會(huì)畫： 學(xué)飛的畫鳥閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）畫家想給女兒的生日禮物是 （芭比娃娃 飛天小女警貼紙 一張畫）。（ ）黑貓夜裡被什麼聲音吵醒？ （畫鳥 老鼠 狗叫）。（ ）烏鴉認(rèn)為誰最聰明，可以教畫鳥飛？ （貓頭鷹 鸚鵡 麻雀）。（ ）燕子?jì)寢層X得畫鳥不會(huì)飛是因?yàn)?（老師教得不好 海風(fēng)太大 畫鳥太笨）。（ ）燕子先生覺得畫鳥 （是藝術(shù)品 太無聊了 應(yīng)該丟垃圾桶）。（ ）畫鳥是怎麼回到畫室的？ （自己飛回 畫家撿回 黑貓叼回）。畫家最後送給女兒的生日禮物是什麼

11、？請(qǐng)畫出來。請(qǐng)把你現(xiàn)在最想做的事畫出來。 我想： 。最好的禮物閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）阿布國王為什麼要士兵備好駱駝和食物？ （他要去看和平王子 他要去打獵 他想去環(huán)遊世界）。（ ）國王出發(fā)的路線是 （看著地圖走 跟著星星走 找知道的人帶路）。（ ）國王有沒有帶小王子一起出門？ （有 沒有 不知道）。（ ）小女孩哭是因?yàn)?（沒有薯?xiàng)l吃 考試考太差了 沒有人跟他玩）。（ ）小王子把狗送給小男孩是因?yàn)?（帶他在路上不方便 小男孩問他要 送小男孩作伴）。（ ）小王子最後送給和平王子什麼禮物？ （奶瓶 圖畫書 愛心）。國王想送給和平王子什麼禮物？請(qǐng)

12、畫出來。 禮物是： ，我會(huì)畫得像格子一樣大：請(qǐng)寫、畫出小王子準(zhǔn)備送給和平王子的三樣禮物。 . . . 。小熊皮寶閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）皮寶因?yàn)樽泛?，掉進(jìn) （山洞 池塘裡 山谷中）。（ ）四面八方的蜜蜂為什麼衝向皮寶？ （和牠玩遊戲 牠拔花要咬牠 牠偷了蜂蜜）。（ ）皮寶為什麼傷心流眼淚？ （牠做了錯(cuò)事 牠媽媽不給牠飯吃 牠受傷很痛）。（ ）天一亮，皮寶就跑進(jìn)森林，要 （找朋友玩 找食物吃 請(qǐng)蝴蝶原諒）。（ ）故事中的小熊皮寶， （沒有出過門 常常出門 第一次出門）。（ ）故事最後，蝴蝶為什麼事謝謝皮寶？因?yàn)槠?（幫牠們做家事 請(qǐng)牠們

13、吃波卡 救了牠們的命）。請(qǐng)畫一隻你看過的蝴蝶。你曾經(jīng)做過什麼自己覺得很快樂的事，請(qǐng)寫、畫出 出來。 這件事是： 。仙女樹閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）亞亞上的是 （仙女學(xué)校 超人氣學(xué)園 霍格華滋魔法學(xué)校）。（ ）亞亞上學(xué)，為什麼老師常對(duì)她生氣？ （她很笨，教不會(huì) 她沒有送老師禮物 她常搗蛋，捉弄人）。（ ）亞亞要去外頭旅行，老師交給她 （一袋金子 一根仙女棒 一件隱形斗篷）。（ ）故事中的樹，為什麼叫仙女樹？那棵樹是 （亞亞種的 亞亞救活的 亞亞變成的）。（ ）大家為什麼請(qǐng)亞亞叫樹停止生長(zhǎng)？ （樹上有很多蟲 樹高很危險(xiǎn) 樹上的鳥常亂拉屎）。（

14、）樹越來越大，亞亞沒法子讓它停止生長(zhǎng)，只好 （找老師幫忙 放火燒 用BB槍射）。如果你像亞亞一樣，做了自己不能 解決的事，你該怎麼辦？（故事中，這棵仙女樹最後變成了什麼樣子，請(qǐng)畫出來?；\外的天空閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）作者覺得自己對(duì)養(yǎng)的鳥 （非常好 很煩 想送人當(dāng)禮物）。（ ）鳥籠附近住了三隻 （鬥魚 貓 老鼠）。（ ）小鳥看到什麼飛過不見了，開始想出鳥籠？ （氣球 老鷹 畫鳥）。（ ）小鳥為什麼以前從沒想過翅膀的作用？ （有人照顧，很少想其它事 牠是一隻傻鳥 牠的翅膀斷了）。（ ）貓咪對(duì)連著三次飛出籠的小鳥 （帶牠去玩 捉牠回籠子 想吃

15、掉牠）。（ ）小鳥選擇離開籠子，不再回來，主人 （替小鳥高興 覺得小鳥很沒良心 很擔(dān)心小鳥的安全）。平常你想單獨(dú)出門時(shí)，你能用什麼證明 能把自己照顧得很好？（如果你是鳥主人，你會(huì)放小鳥走嗎？為什麼？小白鴿信差閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）偉人國和巨人國相隔很遠(yuǎn)，是靠誰送信？ （鴿子 郵差 飛機(jī)）。（ ）巨人國為什麼忽然換了國王？ （舊國王太爛了 舊國王去旅行了 舊國王死了）。（ ）巨人國的新國王認(rèn)為自己的國家很偉大，所以要偉人國 （也改名巨人國 另改別的名字 搬到別的地方去）。（ ）智者為什麼說，巨人國的要求可以答應(yīng)？ （只要人民幸?？鞓?巨人

16、國給很多錢 故意騙他們）。（ ）偉人國國王要小白鴿在幾天內(nèi)把信送到巨人國？ （三天 七天 十天）。（ ）巨人國的國王看完偉人國國王的信為什麼流淚？ （剛好吃了胡椒餅 他太感動(dòng)了 他的傷口很痛）。你想，為什麼巨人國在國旗上多加一隻小白 鴿的畫像？小白鴿送信去巨人國的途中，遇到了許多危險(xiǎn)， 請(qǐng)小朋友畫出或?qū)懗龆觼恚?。 。神奇鍊金術(shù)閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）故事中的國王從早到晚在實(shí)驗(yàn)室裡做什麼？ （煉金子 煮美食 發(fā)明東西）。（ ）國王要全國的人交出什麼東西？ （武器 金子 衣服）。（ ）蘿拉有一天上山採藥草，遇到了 （國王 逃犯 壞人）。（

17、 ）國王為什麼把蘿拉捉進(jìn)皇宮？ （她做壞事 想娶她當(dāng)皇后 想學(xué)煉金術(shù)）。（ ）蘿拉的黃金球?yàn)槭颤N可以煉出金子來？ （球是用黃金做的 蘿拉有法術(shù) 那是神仙變的）。（ ）國王為什麼肯把黃金還給人民？ （他知道拿人家的東西不對(duì) 他以為可以有更多的黃金 他已經(jīng)不喜歡黃金了）。你覺得蘿拉聰明嗎？為什麼？（蘿拉覺得最快樂的事是欣賞風(fēng)景，呼吸新鮮空氣， 你覺得最快樂的事是什麼？請(qǐng)寫、畫出來。 我覺得最快樂的事是 。想念奶奶閱讀測(cè)驗(yàn)（如果小朋友閱讀還不順暢，可請(qǐng)家人讀題，自己作答） 一年 班 號(hào) （ ）小莉的心情不好，是因?yàn)?（被父母處罰 不能出去玩 奶奶去世了）。（ ）奶奶覺得小莉和洋娃娃一樣 （可愛、漂亮 都不說話 長(zhǎng)不高）。（ ）奶奶常常帶小莉去公園餵 （孔雀 天鵝 鯉魚）。（ ）小莉和奶奶下棋為什麼有時(shí)候嘴巴翹嘟嘟？ （下棋輸了 在嚼口香糖 裝鬼臉）。（ ）小莉溜冰摔倒，奶奶說她用的心比誰都好意思是： （小莉很好心 小莉很認(rèn)真 小