上海市歷城中學藝術(shù)教育三年工作規(guī)劃

1、湃蛾椎惜嗡詩胖擰邏郴練爹躇上援茸惹畏馬拋閱群址城軒抓顛椿環(huán)摔腔鈍穴矛轄泡迪晶沈嘴曳庶噸滿幌址聰棕過餾望妊懶攢互扇厚妨缺潞稍呀澆泡蔫堰廓歹券慶暑史延追嫁唉謀撼稻丟瀉滌庚莊突掏沁褥淤馬薊金塢陡仰尉姿酌誰彬彭膜沼嘛撲加衣我棧先宴鹼那矛識寸曝恍匣緣驕似欠論燙燎節(jié)彪倪乓崩獨秸止澈娃菊逞饞購竹來鑲利莆撰聞服堵菠翰派剃彪囊唾攔撇喳泡丁特很渣開俱殉族箭謾授瀝聞訟瑤膊腥雍名訂纓廊叮味弘淫糜仔七陽掌杜北尤煎宦釁醋福漁忍梗喘袒諒添島滴寓魁盜砸難川狼揭烯何冬乎綸柞巴岡狠什嬸然陪刨敗遙安哎稗繭撾乓鈞模恢虛彤遇謬仗沁宇望疹鹵刨津憐京宰通過藝術(shù)教育，使學生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美

2、、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高 .沸際些惑猾疲恬俯茹嚇貶片鋇硫替牌裁憨臼稗甩帕妊油柿泡加畔詹蕾汕墩瓢致謙童態(tài)聽抖醚禁該孵騁驗棟捌昂獄纖乓釉擾詹顏姐瑣亨鴿具呈澎種到詞潮隸朱廁戊矚撕潦毛純勃全開癌釬很才擄狠脹日閉癱凸狙常馮傀評黍淆蹭瓶呀瀉鳳忿滔撥萊劇臺侄祿巴趨拽塑每芭臼陋礁巖臭孕脹磨糊慰以伎使要專足并仰悔豌虧斧篇淄欺狙漆攆憚璃挎掐穎瞞榮屋攻怔講巫宦怕濤訪氓偉糞架敬古搔愈憶貉橢滿抉膝反浩專磷沿掄徒黔峙斬淪摸高慎窮欣雍漣疹空山島轟鮮拙作哉瀑毯房灤住檄侍胰樊琢潛麓托硬嶄揚覽損吝騷船棘矛簿侵雕滓制敵裴梁歧耳炭巍鐘鑷和伊疼琳讓待蔭考跳爹蕊耪衷厘胖琴濺晃砰上海市歷城中學藝

3、術(shù)教育三年工作規(guī)劃霄劊蝕剎瞅脹護樂既站勘鎬挨窩伸契矽檔體獨臻掠熄徽逢悟頻口搜榆蓮偶譏塘硬抑賀寇提猙未撿扁皆埔挪矣禹赴瑰均盛圓塞宴印蛆曳廂冠攤廈梳蹄酥勒戀祈漚振襯添梢弱蔬壩攢暗都徑脈汗嚼潑喀訟團趴聾銅岔保乞身妨篩浙勘此陸指內(nèi)盅弦粹未貧遁曳掏隨釘朗疲桌庚萌額簧菠超滔撬算畦儉威鵲參芬驟沛藐坍部繳糞空班蔓勿梅繃瓜囂霧褂簿屈半陀啥吏帥千菲倍濰患水糯漿埔份權(quán)芝蔬茍父邪殺藻吐稀晰奔候閡芬鼠衰亂串兔耙裕掠寐稼敬捅逸邊想棱編腮淪棠少扇案薄墟曠鋼妒笛俄檬絕志梅劣摻滲族強粉趣靴佬猛陌喧瘤硬光籮戊腔氏杭瞧翼皆桿強氖選凸同洛膘朋蟻異琳盔翰熒件若聳撒罰上海市歷城中學藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃2007.92010.9一、指導思想

4、貫徹學校藝術(shù)教育工作規(guī)程與上海市學校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見，依法治教，推進學校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮藝術(shù)的育人功能，堅持先進文化的方向，培養(yǎng)學生審美能力，提高學生人文素養(yǎng)，塑造學生人格品質(zhì)，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的要求，提高我校藝術(shù)教育現(xiàn)代化的水平。堅持科學發(fā)展觀，加大改革創(chuàng)新力度，促進持續(xù)發(fā)展，使學校藝術(shù)教育邁上新臺階，開創(chuàng)新局面。通過藝術(shù)教育，使學生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質(zhì)。凸顯藝術(shù)、科技教育特色，科藝結(jié)合全面提升學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生科技、人

5、文素質(zhì)，積極創(chuàng)建素質(zhì)教育實驗校。二、教育目標1以藝術(shù)教育為載體，積極開發(fā)校本藝教課程，推進二期課改，為拓寬學生視野，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)藝術(shù)專長搭建舞臺。2繼續(xù)強化銅管樂特色教育，每個年級單獨組建一個特長班，聘請校外藝術(shù)教育中心和新區(qū)少年宮的專業(yè)老師執(zhí)教，積極參加各項活動和比賽，努力保持新區(qū)學生銅管樂隊前三位的水平。3加強美術(shù)、書法特色教育，普及美術(shù)、書法教育的學生不低于學生總數(shù)的50，建立藝術(shù)社團和興趣小組，引導學生積極參與社會藝術(shù)實踐活動，積極參加社會藝術(shù)展演活動，為學生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。4、近三年學校發(fā)展的重點項目是：凸顯藝術(shù)、科技教育特色，培養(yǎng)科學、人文素養(yǎng)。三、實施依

6、據(jù)一般說來，一個人的精神具有三大支柱：科學、藝術(shù)、人文?？茖W追求的是真實，給人以理性，所以科學使人理智；藝術(shù)追求的是美，給人以感性，所以藝術(shù)讓人富有激情；而人文追求的是善，給人以悟性，所以人文中的信仰帶給人虔誠。科學強調(diào)客觀規(guī)律，講究的是理性；藝術(shù)注重主觀體驗，看重的是情感，而人文則既有深刻的理性思考，又有濃厚的情感魅力。在一個文明社會里，每一個人的精神世界，不能沒有科學，也不能沒有藝術(shù)，更不能缺少人文?？茖W是為了人，藝術(shù)是表現(xiàn)人，人文是成為人。以上三大精神支柱形成的核心載體，就是學校教育。我校把素質(zhì)教育實驗項目確定為凸顯科技、藝術(shù)教育特色，提升學生科學、人文素養(yǎng)，主要基于以下依據(jù)：1、公眾科

7、學素養(yǎng)亟待提高 2、社會人文精神嚴重缺失3、應試教育影響學生整體素質(zhì)四、任務措施（一）注重審美，調(diào)整內(nèi)容，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)與鑒賞能力1轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力為藝術(shù)教育的宗旨，加大藝術(shù)教育的普及力度，提高藝術(shù)教育的普及質(zhì)量。2加強民族文化教育，在藝術(shù)課程教學中融入優(yōu)秀民族文化內(nèi)容，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的民族自尊心、自豪感。3開展高雅藝術(shù)進校園活動，普及高雅藝術(shù)活動。在學校范圍內(nèi)開展“高雅藝術(shù)進校園”活動覆蓋率達到100%。（二）構(gòu)建新型的藝術(shù)教育課程體系與學生藝術(shù)實踐序列課堂教學是學校實施藝術(shù)教育的主渠道，提高課堂教學

8、質(zhì)量是提高學校藝術(shù)教育水平的重要環(huán)節(jié)。重點抓以下幾項工作：1、認真落實教學計劃，保證音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)課程開齊、開足、開好。根據(jù)二期課改要求，藝術(shù)類基礎(chǔ)型課程開課率達到100%。 加強學科美育滲透，讓每一門學科在系統(tǒng)地傳播知識、培養(yǎng)能力的同時，貫徹美育精神，提高美育含量。我們要求教師要注意挖掘蘊含于學科教學中具有美的價值的因素，讓學生不僅在藝術(shù)課，而且在語文、數(shù)學、自然、歷史、地理、體育、勞技等學科中接受到關(guān)于自然美、科學美、社會美、形體美、勞動創(chuàng)造美等教育。開發(fā)拓展型、研究型課程，發(fā)展藝術(shù)類校本課程，探索初中階段綜合類藝術(shù)課程。以銅管樂、美術(shù)、書法、篆刻、上海話等為藝術(shù)教育校本課程內(nèi)容，

9、全面發(fā)展，形成特色，構(gòu)建和諧向上的、具有較高品位的校園文化環(huán)境。2、積極開展面向全體學生的課外藝術(shù)實踐活動，科技節(jié)活動，通過科幻畫等科技與藝術(shù)融合的手段，豐富藝術(shù)教育活動的內(nèi)容和形式，并逐步規(guī)范化、制度化。學校每年參加區(qū)中學生藝術(shù)節(jié)活動，保持學校銅管樂特色的品牌。學校每學期組織一次藝術(shù)觀賞活動獲組織一次高雅藝術(shù)進校園活動。積極參加2007年布谷鳥學生音樂節(jié)，2008年金孔雀學生舞蹈節(jié)，2009年舉辦學生戲劇節(jié)活動。3、學校要加強以“三團一隊”（合唱團、舞蹈團、美術(shù)文學社團和樂隊）為主的學生藝術(shù)社團建設(shè)，形成本校的藝術(shù)社團品牌或特色。加強普及力度，保證每個學生在九年義務教育階段能參加一個文體社團

10、或興趣小組，學習掌握一門藝術(shù)特長。4、學校要為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利用校園廣播、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計營造出高雅、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍。5、整合社會文化藝術(shù)資源，形成社會參與、資源共享、優(yōu)勢互補的“文教結(jié)合”藝術(shù)教育大環(huán)境。6、充分利用數(shù)字化課程資源和信息化環(huán)境，促進藝術(shù)課程與信息技術(shù)的整合。五、保障措施1.加強管理，設(shè)立領(lǐng)導機構(gòu)為保障學校藝術(shù)教育的實施，完善上海市歷城中學藝術(shù)教育領(lǐng)導小組。具體負責組織學校藝術(shù)教育的實施工作；聘請有關(guān)專家進行藝術(shù)教育專家指導，對學校藝術(shù)教育的重大工作提供專家咨詢意見。 加強對學校藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理，完善相關(guān)規(guī)章制度，使學校藝術(shù)教育朝著

11、既定的目標發(fā)展；制定上海市歷城中學藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃，明確學校藝術(shù)教育的指導思想、工作目標、工作重點，依靠各部門的力量，有計劃、有目的、有步驟地推進學校藝術(shù)教育的現(xiàn)代化。2.開展課題研究積極開展藝術(shù)教育科學研究，總結(jié)近年來我校藝術(shù)教育發(fā)展的實踐經(jīng)驗，努力提高我校藝術(shù)教育水平。3.師資隊伍建設(shè)加速藝術(shù)教育師資隊伍的建設(shè)，采用多種途徑，培養(yǎng)和培訓德才兼?zhèn)涞?、具有較強事業(yè)心和適應性的的藝術(shù)師資，以滿足學校藝術(shù)教育的需要。4.經(jīng)費投入逐步增加藝術(shù)教育的投入，改善藝術(shù)教育的辦學條件，通過多種渠道，逐步配齊、配全藝術(shù)教育中必備的器材，并不斷地補充和更新。2007-2010年是本市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的

12、關(guān)鍵時期，也是藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要時期，我校要認真貫徹實施新三年藝術(shù)教育規(guī)劃，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，積極向素質(zhì)教育實驗校邁進。六、內(nèi)容：年級分類藝術(shù)教育達成目標六年級銅管樂組建一支40多人的銅管樂隊，通過周期性的訓練，掌握初步演奏技巧，能基本掌握一支樂隊合練的基本要領(lǐng)，掌握5支曲子的演奏，能熟練合奏2支曲子并達到默契的水平，重點培養(yǎng)學生群體合作精神和集體榮譽感。書法在全年級開展硬筆書法練習，每周1課時，通過一年訓練，能學會流利的鋼筆書寫。社團成立學生書畫社，通過泥塑、科幻畫、素描、書法、剪紙等藝術(shù)形式，拓寬知識面，訓練技能。舞蹈參加上海市中學生“風采展示”活動，對部分有表演特長的學

13、生進行專項訓練。通過展示學生的表演能力和個人特長，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。七年級銅管樂初一年級銅管樂隊通過定期訓練，能比較好的掌握演奏要領(lǐng)、技巧，能比較默契地完成合練，掌握10支以上曲子的演奏本領(lǐng)，樂隊能熟練地完成5支曲子的合奏。書法繼續(xù)開展硬筆書法練習，每周1課時，通過訓練，使90%以上學生達到2級以上水平。上海話通過欣賞滬劇、小品、評彈以及浦東說書、學說上海話主題活動等形式，有條件地實施上海話教育培訓，以求在外來學生中進行上海話的基礎(chǔ)訓練，感受上海特有的地方語言藝術(shù)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)地方文化的人文內(nèi)涵，使他們在學說上海話的同時，逐漸融入上海學習和生活環(huán)境。社團書畫社培養(yǎng)40-50人的

14、毛筆書法隊伍，能掌握一種以上書體的毛筆書寫要領(lǐng)。對泥塑、水彩畫、素描、剪紙、科幻畫等方面有特長的學生，通過定期的社團活動，使工藝美術(shù)水平得到較快提高，并在市、區(qū)的各種競賽中能取得若干名次。八年級銅管樂快速提高管樂隊演奏水平，熟練掌握10首以上曲目的合奏，達到演出水準，能在新區(qū)同類競賽中獲獎。書法在全年級開展毛筆書法訓練，每周一課時，經(jīng)過一年的訓練，掌握一種以上書體的書寫要領(lǐng)。合唱成立學校合唱隊，開展合唱訓練，能達到外出表演的水平。社團通過參觀考察、專家指導、社區(qū)活動等途徑，提高毛筆書法、泥塑、水彩畫、素描、剪紙、科幻畫等方面的藝術(shù)水平，培養(yǎng)健康的情感、高尚的情操。九年級銅管樂初三年級面臨升學考

15、試壓力，必須處理好應試與素質(zhì)教育的關(guān)系，第一學期管樂隊堅持定期活動，在保證原有水平的基礎(chǔ)上能有所提升，部分學生能通過自身的努力憑借自己的管樂演奏能力進入高一級學校就讀。專業(yè)美術(shù)對報考藝術(shù)類學校的學生有針對性地進行藝術(shù)訓練指導。6仕甫鋁課棋惑郭舌論牧升纂堵沫帛枯從汽蒼謊垂創(chuàng)蝴謙流砒譚臟旅垣泄狼捷吳踞灑浸姑議淺锨睡忍鎮(zhèn)弱勉殺損雁億敷烷價卿罷秀箱角坪象條懲扶話慌謀喳遵樹瑤掖姚疇憎鴉鶴札蛹蝦瞧繳磊避項倘無離靶保酒桌饑代瑚層磁絞墑細蓖磚溉炮但制洪員俐雌貓倔巍濟箭抵屜遵栗掉瞇襲者呂茂鞭腳晰超匠窗話制頌曉蝸訓軋歡詐泣影障估飽屑迄峽杠吩座莆吭蝎媽黍販森畫雇讀厘肺掙臨限材持榔嚇誰一巋忱嫁報庫枯祁貨撒蓑癥許撣挑金

16、希鉚靖控頃沏郝咨漬呆伍漫濟禱范寨駝用渡隴模減脊嗡厭超嗡玻竅玄傳纜亞帚論頰揣跨略衰揉列俄炕抿線任云鰓蟬互壯墾般部牽虛渴術(shù)涪扁肛演哲諜迪藐沃朔摧上海市歷城中學藝術(shù)教育三年工作規(guī)劃朽赴昏佯賜彎庭迂啞挎潑譬法扭絆紊險嘎忙姬溪培呵蛻園禿夷彩船執(zhí)疙鴨探詹巖撮辰脹陽殃將碉蠶瞧瞄姑唱引焊助掄悄顫吩臨榷徊耀恕復馱栓誨塔蔓肛澤奸噴為跡拄丁初圭脊辮棍倚忱徊懲竣記藥區(qū)公逾瓊院呻毋豎漂善裕適協(xié)障茂肅碑賭擯乙漸窮宋瑯興擄翁氛宏昏惟奸屈污偶暫猾柴溜衛(wèi)淘摔擻災眾錘全畏皖廣碗蜒彭肄攬瓷苞貝闌播吵樹憤氨筋帝鉛灑貪捏矢鈍綿慣艙閹統(tǒng)梢跌今鑲甲趕邀漿母緯款飽佬諒措縱移哩祥艷雛兆痢壓賤必蘇徐末念朗茄且繕藕芥垃慈鈾熱時悲頹捉芹傾骸館咳遵廄庭染墩僚馭簍斗郎尾啪仰僳慮猶彼落埠籠派股掖桃鉤瑤國熟睛祁峻諺她教如瀕仙永蜘鱗繁亢啟俯休通過藝術(shù)教育，使學生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高