XX中心小學(xué)襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表_第1頁(yè)
XX中心小學(xué)襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表_第2頁(yè)
XX中心小學(xué)襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表_第3頁(yè)
XX中心小學(xué)襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表_第4頁(yè)
XX中心小學(xué)襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、襄陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”申報(bào)表姓 名xx性別男出生年月參加工作時(shí) 間擔(dān)任班主任年限15文化程度大專職稱小學(xué)一級(jí)教師聯(lián)系方式xx擔(dān)任班任簡(jiǎn)歷1999.9南漳縣遠(yuǎn)景完小三年級(jí)班主任;2000.9南漳縣遠(yuǎn)景完小四年級(jí)班主任;2001.9南漳縣遠(yuǎn)景完小五年級(jí)班主任;2002.9南漳縣遠(yuǎn)景完小六年級(jí)班主任; 2003.9南漳縣三景中學(xué)七年級(jí)班主任;2004.9南漳縣三景中學(xué)八年級(jí)班主任;2005.9南漳縣三景中學(xué)八年級(jí)班主任;2006.9南漳縣三景中學(xué)九年級(jí)班主任;2007.9南漳縣三景中學(xué)九年級(jí)班主任;2008.9南漳縣三景中學(xué)九年級(jí)班主任;2009.9南漳縣三景中學(xué)九年級(jí)班主任;2010.9南漳縣三景中

2、學(xué)七年級(jí)班主任;2011.9南漳縣薛坪鎮(zhèn)小二年級(jí)班主任;2012.9南漳縣薛坪鎮(zhèn)小五年級(jí)班主任;2013.9南漳縣薛坪鎮(zhèn)小六年級(jí)班主任;主要事跡尹中濤,男,漢族,家住南漳縣薛坪鎮(zhèn)古樹埡村二組,屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)。他家境貧寒,薪資微博,家中有一位九十多歲的爺爺。家中父母常年多病,妻子沒有工作,孩子正在上幼兒園。家中沒有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,全靠他每月一千三百多元的工資維持,因此他不得不利用每年的寒暑假到外地打工以貼補(bǔ)家用。在村里,他家也是有名的低保戶。他1999年7月師范畢業(yè),9月便踏上了教育工作崗位。自從參加工作以來(lái),連續(xù)15年一直從事著班主任管理工作。在班主任管理工作中,他熱愛他的學(xué)生,同時(shí)也熱班主任工

3、作。他無(wú)怨無(wú)悔,克服了種種困難,詮釋了一個(gè)老師的真正的價(jià)值。他所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,他本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。下面,便將他的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)如下:一.立足學(xué)校,立足大局 在工作中,他立足于學(xué)校工作的實(shí)際與全局,也一切以學(xué)校工作的開展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2008年結(jié)婚,他放棄了兩周的婚假,直到結(jié)婚的前一天才回老家舉行婚禮,婚禮之后的第一天就趕回學(xué)校上課。2009年小孩出生,當(dāng)時(shí)正值山區(qū)學(xué)校教師大量外流,山區(qū)學(xué)校教師嚴(yán)重缺編,他們夫妻商量,為了學(xué)校教育教學(xué)工作能順利進(jìn)行,也從我校工作的實(shí)際和大局著想,他放棄了請(qǐng)假。2010年六月,他的奶奶不幸病故,作為家屬,十分悲痛。當(dāng)時(shí)他正在三景中學(xué)

4、帶九年級(jí)畢業(yè)班兼班主任,臨近中考。為了不影響學(xué)生上課,他強(qiáng)壓悲痛,僅在把奶奶送上山的前夕回家了幾個(gè)小時(shí),第二天一早就又返回學(xué)校上課。2012年九月,尹老師在一次家訪途中出了車禍,不幸將腰椎骨挺傷,在南漳縣人民醫(yī)院住了一個(gè)多月,稍有好轉(zhuǎn)便要求回到學(xué)校,老師領(lǐng)導(dǎo)一再勸阻,但他執(zhí)意要回去上課。從此以后尹老師就落下了腰疼的毛病,有好多時(shí)候我們都是看到他彎著腰扶著墻去上課。有人出主意說(shuō),這件事應(yīng)該學(xué)校負(fù)責(zé),屬于工傷,可他總是一笑了之,說(shuō)如果這樣點(diǎn)小事都找學(xué)校,那學(xué)校真的不用開了。我們都被他的精神所感動(dòng)。2012年秋,為了集中教學(xué)資源,三景中學(xué)和薛坪中學(xué)合并,這時(shí)小學(xué)嚴(yán)重差編,尹老師第一個(gè)報(bào)名要到小學(xué)任教

5、,局領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞,同時(shí)尹老師的這種顧全大局意識(shí)受到了薛坪老師的尊敬!二、把對(duì)學(xué)生的愛和班主任工作的熱愛融入到班級(jí)管理當(dāng)中是他班主任工作的秘訣。沒有愛就沒有教育,作為班主任,找出學(xué)生的閃光點(diǎn),幫孩子找回自信,是對(duì)學(xué)生的一種愛,而找出學(xué)生的缺點(diǎn),并幫他們克服也是一種愛??傊?,兩種愛都不能少,所以,當(dāng)好一名班主任是一門藝術(shù),更是一種技術(shù)。在他的班主任工作經(jīng)歷中,會(huì)永遠(yuǎn)記住一個(gè)學(xué)生,在很多老師的眼里,是一個(gè)“無(wú)可救藥”的學(xué)生,而對(duì)那個(gè)學(xué)生教育的成功,將是他教學(xué)生涯里一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,在七天的時(shí)間里,他四次家訪,八次與其家長(zhǎng)談話,六晚上外出尋找,一次次失落,一次次從頭再來(lái),那七天,我想說(shuō),他真的很累,很累

6、。但最終,他成功了。那是在2009年,當(dāng)時(shí)他任七年級(jí)班班主任。班上有一個(gè)名叫周良才的學(xué)生,家住南漳縣三景莊綿陽(yáng)洞村,小地名叫龍窩。該生是一名殘疾兒童,小時(shí)候不慎發(fā)生電擊事故而失去了一條胳膊,另一只手僅有兩個(gè)指頭。“厭學(xué),打架,盜竊,抽煙,賭博.”更要命的是與其他班類似的學(xué)生組成了一個(gè)名為“七匹狼”的團(tuán)伙。他們經(jīng)常就利用周五放學(xué)和星期天到校上晚自習(xí)之前的時(shí)間聚集在那些廢舊的民房賭博。從家里帶來(lái)的生活費(fèi),沒有交過(guò),因?yàn)槎汲錾谵r(nóng)村,尹老師知道農(nóng)村父母送子女讀書的不易,只要學(xué)生說(shuō)家里父母沒有給生活費(fèi)時(shí),尹老師就會(huì)給他們墊上。當(dāng)時(shí)尹老師已經(jīng)給他墊了三個(gè)月的生活費(fèi)。但是,當(dāng)尹老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁問學(xué)生家里的

7、時(shí),學(xué)生說(shuō)家里沒有 ,問到怎樣才能聯(lián)系到家長(zhǎng)時(shí),學(xué)生就支支吾吾了。于是,尹老師就騎著摩托車,根據(jù)報(bào)名地址去家訪,去了才知道,所有的費(fèi)用家長(zhǎng)都給了。尹老師和他家長(zhǎng)都意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。于是一起來(lái)到了學(xué)校。誰(shuí)也沒有想到事情會(huì)變得如此糟糕,因?yàn)楫?dāng)尹老師去班上找學(xué)生時(shí),學(xué)生突然失蹤了。接下來(lái)的日子,是家長(zhǎng)開始找孩子,尹老師白天上課,晚上找學(xué)生的日子。他們找遍了學(xué)生所有的親戚,問遍了所有和他一伙的學(xué)生,三景的幾個(gè)片區(qū),都留下了他家長(zhǎng)的足跡和尹老師的摩托車痕。每天晚上12點(diǎn)左右,要么尹老師去他家,要么他家長(zhǎng)來(lái)尹老師家,但是結(jié)果都一樣杳無(wú)音信。四天過(guò)去了,他們無(wú)奈了。于是他家長(zhǎng)對(duì)尹老師說(shuō):“老師,算了吧,

8、你白天上課,晚上像這樣累,身體也是問題啊。”第五、六天,他家長(zhǎng)也放棄了。不過(guò),尹老師沒有,每天晚上都一個(gè)人在12點(diǎn)之后悄悄的出去尋找。有時(shí)候去廢棄的民房,有時(shí)候去學(xué)校外的墻角。功夫不負(fù)有心人。第七天夜里12:00過(guò),他看見了一個(gè)黑影在翻墻,尹老師差點(diǎn)喊了出來(lái),不過(guò)馬上冷靜了下來(lái),立即通知他家長(zhǎng)。他家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,馬上就要去好好教訓(xùn)這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,說(shuō)內(nèi)心話,作為老師的又何嘗不想揍這家伙一頓呢?尹老師沒有允許他家長(zhǎng)立即去寢室,而是讓他家長(zhǎng)先到尹老師家。給家長(zhǎng)講了很多道理,特別提出,打罵不是辦法。然后他們一起去寢室找該生?;丶液螅议L(zhǎng)真的按老師說(shuō)的去做了。孩子回來(lái)了,坐在了教室里,尹老師和他溝通了很

9、多。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這孩子就是因?yàn)樽约旱臍埣沧员┳詶?。過(guò)后,尹老師多次找該生談心,告訴他好多名人受挫折的故事,告訴他再苦再難也要活下去,也要好好的活著。從此過(guò)后尹老師把這個(gè)特殊的學(xué)生放在心中最重要的位置,生活上給與了他無(wú)微不至的關(guān)懷,后來(lái)干脆讓他搬來(lái)和尹老師一起住。老師的誠(chéng)心徹底的打動(dòng)了他。他不但在思想上來(lái)了一百八十度的轉(zhuǎn)彎,而且學(xué)習(xí)上也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。第二年,該生向尹老師提出申請(qǐng),要兼任班上的勞動(dòng)委員的職務(wù)。尹老師答應(yīng)了,那年,他們班被評(píng)為全縣優(yōu)秀班級(jí),該生立下了汗馬功勞。今天,這個(gè)學(xué)生生活得很好,我們會(huì)永遠(yuǎn)祝福他。三、在班主任工作中,他精心管理,取得了較為理想的成績(jī)。作為一個(gè)班的班主任,不僅

10、要具有很強(qiáng)的責(zé)任心,而且要具有良好的工作方法。農(nóng)村山區(qū)學(xué)生因各種原因基礎(chǔ)薄弱、綜合素質(zhì)不很好,但是他與學(xué)生共同摸索,采用典型引路,梯度推進(jìn)模式。他的班級(jí)往往會(huì)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、精神面貌昂仰向上的班級(jí)。(1)他特別注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2010年所帶九(1)班,盡管該班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,但在其管理下,在2010年的中考中,英語(yǔ),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理、化學(xué)均列全校第一,升學(xué)人數(shù)也創(chuàng)下了我校班級(jí)升學(xué)人數(shù)的記錄。那一年,他班的代李漫同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?14分,成功的摘取了南漳縣的狀元桂冠;秦琴同學(xué)的數(shù)學(xué)以116分占南漳縣數(shù)學(xué)成績(jī)第七名。這個(gè)成績(jī)是以前三景中學(xué)從來(lái)沒有的。這個(gè)成績(jī)點(diǎn)燃了小小的三景莊人民的熱情,

11、使之這個(gè)小山村沸騰了好一陣。(2)注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),讓學(xué)生德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展。2011年所帶九(3)班獲得我校學(xué)生籃球賽冠軍。今年所帶六(1)班獲得我校學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名;有21余名學(xué)生獲得了我校今年組織的作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),10余名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。同年該班2名同學(xué)獲得南漳縣美術(shù)書法大賽一等獎(jiǎng)。他班的潘曉飛同學(xué)獲得了南漳縣“傳遞正能量”演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。今年他們班四名學(xué)生他們分別獲得了我校毛筆和軟筆書法的一等獎(jiǎng)。周慧男同學(xué)獲得我校英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)。王炳森同學(xué)獲得五四演講比賽一等獎(jiǎng)。三年來(lái),他班共有11名學(xué)生主持了我校的各類活動(dòng)與晚會(huì)。通過(guò)努力工作,他取得了一定的成績(jī)。2009年8月被評(píng)為南漳縣優(yōu)秀班主任。近五年中,連續(xù)10次被我校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。1次被評(píng)為薛坪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號(hào)。2010年優(yōu)質(zhì)課散步榮獲襄陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。幾年來(lái),他不斷總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn),不斷更新教育觀念。2012年撰寫的淺談班主任的管理工作在小學(xué)班主任報(bào)上發(fā)表。同年又在中國(guó)教育網(wǎng)上發(fā)表了淺論農(nóng)村留守兒童的管理一文。2011年,他在南漳教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論