把控網(wǎng)游拒絕網(wǎng)癮主題班會策劃書

1、 航空制造工程系數(shù)控（3）班主題班會 策 劃 書 策劃班級：112313 時間：2014年4月13日 一、活動背景 在大家步入大學生活的時候，我們的課余時間也變得越來越多，而我們大家在這么多的課余時間里面卻不知所措，該用這些時間來做些什么。在這個時候大家想到的就是用游戲來占用了我們寶貴的時間，而不是用來學習，長此以往大家就形成了越無聊越打游戲，形成了如此的惡性循環(huán)。為了讓同學們重拾那份考大學的珍貴的奮斗記憶，找回吧快要迷失的人生航向，珍惜大學的美好時光，合理的把控避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3、 班會目的 1、讓大家認識到網(wǎng)絡(luò)游戲給大家會帶來怎樣的危害，會怎樣的影響到 我們的一生，并舉一些實際血淋淋的

2、例子。 2、加強大學生自我防護意識和自我控制力，讓他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 的危害。 3、實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，加強和規(guī)范大學生的思想道德建設(shè) 和學習生活習慣。2、 班會主題 把控網(wǎng)游，拒絕網(wǎng)癮。3、 班會時間 2014年4月13日4、 班會主持人: 輔導員何正琛老師五、班會地點 一期實訓樓b206六、班會對象 112313班全體同學七、班會具體流程 1、開場白 老師：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是人類20世紀最偉大的科技發(fā)明之一，是信息時代的主要標志，深刻地影響著人類的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和思維方式在所有未有的程度上突破了時空限制和社會屏障，實現(xiàn)了信息的高速傳輸，拓展人類文明的影響力，但是隨著人類對網(wǎng)

3、絡(luò)的廣泛運用，網(wǎng)絡(luò)的一些負面影響也日益顯現(xiàn)。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，作為大學生的我們自我控制力還是不夠堅定，很容易被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，形成網(wǎng)癮，網(wǎng)游不僅影響我們的身心發(fā)展，引發(fā)和人際向往障礙，對家庭好社會也會帶來嚴重的危害。今天就我們班的網(wǎng)癮情況給大家分析一下網(wǎng)癮給我們帶來的危害。 2、現(xiàn)狀分析 我們班級從去年的大二第一學年就開始抓班級“網(wǎng)癮”的工作，并在輔導員和班委的監(jiān)督下，起到了一些初步的成果，但還是有很多不足之處，借此我們班應(yīng)繼續(xù)這方面工作的看展，加大力度和制定更有效的措施。 3、填寫問卷調(diào)查表（見附頁1） 4、看視頻案例 視頻一：網(wǎng)絡(luò)游戲的危害 視頻二：癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，孫子砍死祖父母 視

4、頻三：網(wǎng)絡(luò)游戲之悔改篇 5、心與心的溝通 每個寢室宿舍長談?wù)勛约罕緦嬍业木W(wǎng)絡(luò)游戲情況及想法：全班同學相互討論，每個同學自由發(fā)表自己的看法及好的建議。4-319宿舍長：吳磊 4-321宿舍長：黃川4-322宿舍長:黃雅軍 4-323宿舍長：辜強4-324宿舍長：馮曉亮 4-325宿舍長：陳永強12-420宿舍長：王梅燕 13-428宿舍長:羅小維 5、我們一起約定 “抵制沉溺網(wǎng)游”倡議書 (見附頁2) 8、 班會準備 1、做好班級以前關(guān)于的“網(wǎng)絡(luò)游戲的工作匯報 2、提前制定好問卷調(diào)查表并進行問卷統(tǒng)計匯總 3、搜集網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)案例和視屏 4、做好班會要用的ppt 5、提前做好倡議書9、 班會總結(jié)

5、由班會主持人何老師做本次班會總結(jié)10、 班會負責人 總負責人：羅順 倡議書負責人：趙曉媛宣傳人：黃旭 ppt制作人：祝從勝調(diào)查表負責人：辜強 視頻負責人：蔣未江 附頁1 對于網(wǎng)癮與網(wǎng)絡(luò)游戲問卷調(diào)查1、 你是否喜歡打游戲？ a、是 b、否2.您玩游戲有多少年了 ? a.剛開始玩 b.不到2年 c 23年 d.35年 e、5年一上3、您的網(wǎng)齡是 a.1-3 b.3-5 c、5年一上4、您一般每天除去學習花在上網(wǎng)的時間是 a.1小時以內(nèi) b.1-2小時 c.2-5小時 d.5小時以上5、你放假時每天上網(wǎng)時間？ * a.1小時以下 b、13小時 c.38小時 d.8小時以上6、 您認為打游戲的積極意義

6、在于 a、緩解壓力 b、打發(fā)多余的時間 c、獲取游戲中的成就感 d、無意識的癡迷 e、其它：7、 您認為網(wǎng)癮是否成立 a、成立 凡是都有感 b、不成立 上網(wǎng)時間只是愛好 c、討論沒有實際意義8、 你是否曾因上網(wǎng)的問題和父母發(fā)生爭執(zhí)？ a 、是 b、否9、 你上網(wǎng)是為了 a、與別人聊天 b、打游戲 c、看新聞 d、搜集資料 e、消磨時間 f、看視頻 g、學習聽歌10、 你是否將打游戲或上網(wǎng)當成了逃避問題或減輕煩惱的主要手段？ a、是 b、否11、 你是否缺乏明確的生活目標，自控力差？ a、是 b、否12、 你是否更多的選擇上網(wǎng)打游戲，而不去參加學校和班級各項活動? a、是 b、否13、 如果你覺

7、得你有網(wǎng)癮的問題會想辦法克制嗎？ a、是 b、否15、 如果非常想上網(wǎng)時而不能上會有什么感覺？ 16、 請問你主要玩的什么游戲？17、 你上網(wǎng)的時間哪里來？ 平時，除了打游戲你還做些什么？18、 您對打游戲或上網(wǎng)時間的的控制？ 19、 你舉得你玩的游戲有什么吸引你的特點？20、 您認為以下哪些是造成網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的最主要因素 a、家庭教育不當 b、社會環(huán)境因素 c、學校教育引導的缺失 d、其他：21、 你對以后的生活有什么期望，為此付出過什么？22、 你最希望以什么活動來代替游戲？23、對于網(wǎng)絡(luò)游戲，班級應(yīng)該制定什么樣的制度來管理大家？附頁2“抵制沉溺網(wǎng)游”倡議書 互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，早已走進了我們的大學生活?；ヂ?lián)網(wǎng)是雙刃劍，隨著越來越多的大學生們逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，其負面影響日趨凸現(xiàn)。許多同學沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，荒廢學業(yè)，消磨意志，難以自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲像毒品一樣正慢慢“侵蝕”著我們的靈魂，塑造著一個個將現(xiàn)實游戲化的暴徒。極度影響身心健康和學習工作，為防止此類現(xiàn)象在班級內(nèi)發(fā)生，因此向全班同學發(fā)出如下倡議：1、 午休時間，晚上熄燈后不打游戲，保證充足的睡眠，更好的投入到第二天的學習生活；2、 積極參與班級組織的各項戶外活動，開拓自己的視野，豐富自己的生活；3、 慢慢縮短每日耗費在電腦游戲上的時間，珍惜大學