大學(xué)生寒假社會實踐報告(新聞系)_第1頁
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文檔簡介

1、公司絕密大學(xué)生寒假社會實踐報告(新聞系)模板一大四生活已經(jīng)開始了,我的大學(xué)生涯也開始倒計時了,在即將畢業(yè)的時候,我會參加社會實踐,在我即將畢業(yè)的時候明白我在將要進行的工作中明白我將來要走的路程。轉(zhuǎn)眼間,我的實習(xí)生活就過去了,四個月原來看起來很長,現(xiàn)在想來不過是一瞬,仿佛剛才還是還是我大四生活的開始,小睡以后我的實習(xí)生活已經(jīng)過去了。在這四個月的實習(xí)過程中,的確做了很多事情,開始的時候幫老師拿三腳架,幫老師聽同期聲,每天早早過去,每天很晚回來;慢慢的可以獨立采訪,獨立編輯,大膽的提出自己的意見,大膽的策劃自己的節(jié)目。這里面有著無數(shù)的艱辛和苦楚,這里面有無數(shù)的指導(dǎo)和訓(xùn)斥,這里面有著很多的故事,想記下

2、的,想忘記的。新聞的本質(zhì)在于新,在于變動,新聞的這種品質(zhì)要求新聞從業(yè)人員必須有探索的心態(tài),有積極的態(tài)度,有向上的精神,不然他/她做不了新聞人,至少是做不了一個合格的新聞人。在電視臺實習(xí)的這段時間里,我發(fā)現(xiàn)帶我們的老師,思維是這么的敏捷,言語是如此的嚴謹,而且不乏幽默,他們每天都很累,但精神卻很好,心情 很好,他們時刻微笑著除了他們在構(gòu)思節(jié)目的時候。我感受到了新聞事業(yè)的那種刺激,那種激情,那種常新的狀態(tài)。我將熱愛這個職業(yè)。呆的久了,也發(fā)現(xiàn)了電視臺的一些有待改進的地方。比如這里的審查制度太過嚴格,記者根本獨立行動的權(quán)利,這樣就導(dǎo)致了很多線索的流失,導(dǎo)致了新聞時效的消 減;還有這里的設(shè)備過與陳舊,而

3、且供不應(yīng)求,大多數(shù)情況下是幾個記者共同用一臺機子,這樣嚴重的影響了辦事效率,造成了很多工作上的麻煩,而且據(jù)我觀察這種情況多半促生吃“大鍋飯”也就是大家一塊采訪一塊編稿共同分利,這樣不利于調(diào)動員工的積極性,進而會影響電視臺的競爭力。再一個就是這里技術(shù)相對過硬的人的確很多,但絕對過硬的卻很少,在電視臺這么多天,我發(fā)現(xiàn),電視臺里面有很多人攝象技術(shù)很強,他們可以拍出很穩(wěn)很美的畫面,也可以把這些畫面編輯 成很好的片子,但總覺得其中缺少些什么,后來想了一下,應(yīng)該缺少的是那種新聞理念。新聞理念就是滲透在新聞中的觀點和想法,具體到電視實務(wù)中,我想該是在鏡頭畫面中能提取出的那種“神氣”,就是點鏡之筆。我看了好幾

4、期節(jié)目,畫面很多,畫面很好,但傳神的不是很多。在實習(xí)過程中,我終于領(lǐng)會到了新聞理論的重要,新聞理論是新聞實踐的指導(dǎo)。沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的,僅有經(jīng)驗的實踐也是盲目的,因為經(jīng)驗并不都是正確 的。石河子電視臺里面的人分兩類,一個是經(jīng)驗類的,他們之所以是領(lǐng)導(dǎo)是主任,是因為他們做的多,積累的多,經(jīng)驗多,他們以前現(xiàn)在以及將來都將離不開他們的經(jīng)驗;一個是技術(shù)類的,他們不是領(lǐng)導(dǎo),但他們拿的薪水很高,因為電視臺離開他們根本就不行,他們可以解決很多技術(shù)上的問題,比如電腦的問題攝象機的問題等,惟獨缺少的是具有某種理念的管理者。前段時間看鳳凰衛(wèi)視出版的介紹自己電視臺發(fā)展里程的書籍,上面有很多理念的東西,這些理念

5、與實踐的結(jié)合鑄造了 鳳凰衛(wèi)視的輝煌。當然,石河子電視臺的各方面都不能與鳳凰相比,但如果我們也借鑒一下人家的經(jīng)驗,總不會有什么壞處。通過四個月的時間,我的確學(xué)到了很多東西,但主要是實踐上的,然而就是這種實踐上的進步拓寬了我的視野,擴充了我的知識面,使我產(chǎn)生在理論上更進一步的愿 望,也促使我給自己一個更明確的定位我該僅僅滿足于做一個記者,我要做一個有新聞理念的記者,一個高水平高素質(zhì)富有激情的新時代的記者。眼前的形勢雖然不利,但是只要努力,就會有轉(zhuǎn)機,不努力是永遠沒有前途的,機會總是給那些有準備的人,我相信我會憑借我自己的努力,在不遠的將來實現(xiàn)自己的夢想的!模板二實踐簡述實踐目的:圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的

6、重要問題,對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人孤寡老人,送溫暖;深入基層,利用電影文藝演出座談會等形式,在農(nóng)村基層干部和群眾中進行文化宣傳,使其在促進農(nóng)村特別是經(jīng)濟較落后地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中提高自身素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育,組織安排豐富多彩的文化及動手課程,豐富小學(xué)生的寒假生活,為農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù),與當?shù)匦W(xué)加強交流,促進共同提高。實踐時間:xx年/1/19xx年/1/29實踐地點:山東省臨沂市沂南縣董家莊村實踐對象:當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況抗日老軍人及孤寡老人基層群眾董家莊聯(lián)合小學(xué)實踐方法:走訪調(diào)研組織活動支援教育實踐隊人員組成:

7、領(lǐng)隊:劉宗師(工學(xué)院)隊員:丁寧 沙倩 方媛 李玲 徐均 劉春霖 戴永鵬 劉海鋒(工學(xué)院)于晗 程洋龍(預(yù)科部)金源(生環(huán)學(xué)院)實踐紀實xx年年1月19號下午4點整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實踐隊出發(fā)了換乘公交地鐵,暮色四合時我們到達了北京站,在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待,晚上9點,我們登上了開往山東淄博的2517次列車。xx年年1月20號早晨5點鐘,冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽,經(jīng)過漫長黑夜的旅程,我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因為天氣情況,大雪封路,開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助,均無解決問題,于是

8、滯留淄博一天。xx年年1月21號清晨,大家到達淄川汽車分站,希望能順利乘上進山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運,經(jīng)過車站管理員的幫助,最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車,問題終于得到了解決。上午9點半左右,我們又一次出發(fā)了。經(jīng)過4個多小時的顛簸,我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市,我們帶著大大小小的行李穿過人群,來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。xx年年1月22號至xx年年1月27號我們在這里開展了為期六

9、天的實踐活動。(一) 進行經(jīng)濟情況調(diào)研我們走訪了村委會,與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當?shù)亟?jīng)濟來源主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷售收入,其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進行了道路鋪建,使外地車輛進村成為了可能,促進了本村與外界的物資交流。本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,價格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經(jīng)濟效益低下。我們針對情況與村長討論,向村委會提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進經(jīng)濟發(fā)展,增加農(nóng)民收入等建設(shè)性

10、意見,村委會表示認可。村委會也向我們介紹了村里的人員情況,留村人員多為老人婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人困難家庭的情況,我們認真聽取了介紹。(二) 走訪慰問抗日老軍人老黨.員干部及孤寡老人通過村委會的介紹,我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人老黨.員干部及孤寡老人進行慰問走訪。我們到抗日老軍人家里,與老爺爺聊天交流,聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事,老爺爺負過槍傷,打過日本鬼子,我們很認真地聽老爺爺講,老爺爺也很高興看到我們?nèi)グ菰L他。我們也到老黨.員干部家里,聽老人講新中國的發(fā)展,老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。我們探望孤寡老人,了解其生活

11、現(xiàn)狀,與老人聊天,為老人帶去新年的祝福。我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉,雖是千里送鵝毛,也是大家的一番心意??斓侥甑?大家都抽時間分組再次拜訪老人們,幫老人們置辦年貨整理房屋,老人對此很高興。(三) 深入基層,文化宣傳冬天正處農(nóng)閑時節(jié),村里老老少少正準備歡歡喜喜過大年,為了豐富村民生活,向村民進行一定的文化宣傳,實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備,使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看,在熱鬧之余,一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。(四) 走進小學(xué),支援教育支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)

12、容之一,通過與當?shù)亟逃块T的積極聯(lián)系,我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進行。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào),我們決定在孩子們進行完期末考試之后,給孩子們編排臨時課表,給孩子們上課,為他們講一些平時接觸不到的東西,豐富農(nóng)村孩子的知識面,開闊孩子們的視野,同時,我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳,為xx年北京奧運會貢獻一份微薄的力量。支援教育期間,我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,其中音樂美術(shù)體育信息技術(shù)為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容,針對情況,我們酌情為這些科目增加了課時,而英語語文 等科目,由于受當?shù)胤窖缘挠绊?普遍存在發(fā)音等方面的問題,我們側(cè)重對其糾正。我們在出發(fā)之前就精心計劃準備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責的課程認真準備了有關(guān)電子課件,積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準備了籃球足球羽毛球跳繩花毽等多種體育器材,豐富孩子的活動內(nèi)容;此外,我們還為孩子們準備了畫冊卡通筆記本鉛筆等文具,獎勵優(yōu)秀,鼓勵孩子們積極參與好好學(xué)習(xí)。通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷,孩子們反映良好,我們向孩子們介紹電腦等他們沒有

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