2021年中班半圓魔術(shù)教案

1、the way to find happiness in life is to understand that you are given life for dedication.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年中班半圓魔術(shù)教案 2021年中班半圓魔術(shù)教案1設(shè)計意圖綱要指出：藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳手段。而本次活動建立在幼兒對半圓已經(jīng)有所感知的基礎(chǔ)上，讓幼兒從感受到發(fā)現(xiàn)再到創(chuàng)造性的表現(xiàn)，幼兒喜歡畫貼近自己生活的東西，不喜歡拘泥于摹寫對象的真實形象，因此我設(shè)計了半圓變魔術(shù)為題的美術(shù)活動。為充分調(diào)動幼兒學習的積極性，制作了這個多媒體課件，它把文

2、字、圖像、語言、實物等各種媒體經(jīng)過處理，新穎生動、感染力強，容易激發(fā)幼兒的學習興趣，有利于幼兒加深對知識的理解、鞏固和記憶。課件不但可以解決教學中的重點和難點，還可以優(yōu)化教學過程。兒童的智慧就在他的手指尖上，發(fā)揮孩子們的聰明才智，動腦、動手去制作，創(chuàng)造出多姿多彩畫面。通過活動可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、審美能力和創(chuàng)造思維能力?；顒幽繕耍?、嘗試對半圓大膽想象并進行添畫活動。2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。3、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。活動準備：1、半圓變魔術(shù)課件。2、圓形寶寶、手偶。3、白紙和油畫棒。活動過程：一、老師講述故事（出示圓形寶寶、手偶），引

3、出活動主題。大家好！我是圓形寶寶，小朋友們都很喜歡我，因為他們可以把我變成一個紅紅的大蘋果、一個溫暖的太陽、一朵美麗的花兒可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來，摔成了半圓寶寶，它心里非常難過。這時，小熊跑過來，對半圓寶寶說：我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個半圓形的房頂了，你能幫助我嗎？引導幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的幫助，小熊的房子終于蓋好了。二、繼續(xù)播放課件，引導幼兒仔細地逐一欣賞畫面。1、 教師引導幼兒半圓添畫的方法。2、 教師小結(jié)：半圓可以變成許多的東西，如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等等。三、教師引導幼兒討論半圓添畫的方法。四、幼兒自由繪畫，教師指導幼兒完成作品。1

4、、教師：小朋友們，你們喜歡什么半圓形的東西或者是半圓形的小動物？請你們用半圓形來畫一畫，變成一幅漂亮的畫。2、鼓勵幼兒自主表達自己的感受和添畫相關(guān)物。五、展示幼兒作品，互相介紹。延伸活動：1、可以進行半圓片片變變變的活動，豐富幼兒的經(jīng)驗。2、結(jié)合科學活動，了解半圓形、圓形?；顒臃此迹捍舜蔚幕顒邮俏页鮼砻┯椎牡谝还?jié)教研課，活動中我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足，特別是一些細節(jié)方面的問題考慮的不是很好，希望以后可以通過不斷的學習進行改進，多向有經(jīng)驗的老師學習，多進行自我反思。此次活動中1.首先在時間的控制上，沒有能夠準確的把握好時間，所以最后的展示操作進行評說沒有能夠很好的進行。2.在紀律上，以后還要多

5、多的加強小朋友們好的日常行為習慣的培養(yǎng)，控制好課堂的紀律。3.本次活動的重難點有些不突出，在讓幼兒找圓和半圓的時候，應(yīng)該把橢圓也一起放在圖形中，讓幼兒的知識及時得以鞏固。4.展示圖形組成的圖案時，沒有能夠很好的和操作材料進行結(jié)合演示。這次的教研活動不能說是成功的，但我也學習了很多，我想我會在以后的學習中，多多的思考，多多的提問，多多的記錄，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中，快樂的學習，開心的成長。2021年中班半圓魔術(shù)教案2活動目標：1.嘗試對半圓大膽想象并進行添畫。2.在添畫的過程中注意畫面場景的描繪，進一步豐富畫面。活動準備：1.半圓變魔術(shù)課件。2.圓形寶寶手偶。3.白紙

6、和油畫棒。活動過程：一.老師講述故事（出示圓形寶寶手偶）引出活動主題。大家好！我是圓形寶寶，小朋友們都很喜歡我，因為他們可以把我變成一個紅紅的蘋果，一個溫暖的太陽，一朵美麗的小花、可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來，摔成了半圓寶寶，它心里非常的難過。這時小熊跑過來，對半圓寶寶說：我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個半圓形房頂了，你能幫助我嗎？引導幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的幫助，小熊的房子終于蓋好了。二：繼續(xù)播放課件，一棟幼兒仔細地逐一欣賞畫面。1.教師引導幼兒半圓添畫的方法。2.教師小結(jié)：半圓可以變成許多的東西。如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等。三：教師引導幼兒討論半圓添畫

7、的方法。四：幼兒自由繪畫，教師指導幼兒完成作品。1.教師：小朋友你們喜歡什么半圓形的東西或者是半圓形的小動物？請你們用半圓形來畫畫，變成一幅漂亮的畫。2：鼓勵幼兒自主表現(xiàn)自己的感受和添畫相關(guān)物。五：展示幼兒的作品，互相介紹。延伸活動：1.可以進行半圓圖片變變的活動，豐富幼兒的經(jīng)驗。2.結(jié)合科學活動，了解半圓形，圓形。教學反思：藝術(shù)是情感啟迪，情感交流，情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳手段。而本次活動建立在幼兒對半圓已經(jīng)有所感知的基礎(chǔ)上，讓幼兒從感受到發(fā)現(xiàn)再到創(chuàng)造性的表現(xiàn)，幼兒喜歡畫，貼近自己生活的東西，不喜歡拘泥于摹寫對象真實形象，因此，我設(shè)計了半圓變魔術(shù)為題的美術(shù)活動。為充分調(diào)

8、動幼兒學習的積極性，制作了這個多媒體課件，它把文字，圓像，語言，實物等各種媒體經(jīng)過處理，新穎生動，感染力強，容易激發(fā)幼兒的學習興趣，有利于幼兒加深對知識的理解，鞏固和記憶。課后不但可以解決教學中的重點和難點，還可以優(yōu)化教學過程。兒童的智慧就在他的手指尖上，發(fā)揮孩子們的聰明才智，動腦，動手去制作，創(chuàng)造出多彩多畫面。通過活動可培養(yǎng)孩子的觀察能力，想象能力，審美能力和創(chuàng)造思維能力。2021年中班半圓魔術(shù)教案3活動目標：1、嘗試對半圓大膽想象并進行添畫活動。2、在添畫的過程中注意畫面場景的描繪，進一步豐富畫面。3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙蕚洌?、

9、半圓變魔術(shù)課件。2、圓形寶寶、手偶。3、白紙和油畫棒?；顒舆^程：一、老師講述故事（出示圓形寶寶、手偶），引出活動主題?！按蠹液茫∥沂菆A形寶寶，小朋友們都很喜歡我，因為他們可以把我變成一個紅紅的大蘋果、一個溫暖的太陽、一朵美麗的花兒”可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來，摔成了半圓寶寶，它心里非常難過。這時，小熊跑過來，對半圓寶寶說：“我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個半圓形的房頂了，你能幫助我嗎？”引導幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的幫助，小熊的房子終于蓋好了。二、繼續(xù)播放課件，引導幼兒仔細地逐一欣賞畫面。1、 教師引導幼兒半圓添畫的方法。2、 教師小結(jié)：半圓可以變成許多的東西，如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等等。三、教師引導幼兒討論半圓添畫的方法。四、幼兒自由繪畫，教師指導幼兒完成作品。1、教師：小朋友們，你們喜歡什么半圓形的東西或者是半圓形的小動物？請你們用半圓形來畫一畫，變成一幅漂亮的畫。2、鼓勵幼兒自主表達自己的感受和添畫相關(guān)物。五、展示幼兒作品，互相介紹。延伸活動：1、可以進行半圓片片變變變的活動，豐富幼兒的經(jīng)驗。教學反思：1、中班時期的幼兒在繪畫表達方面處于涂鴉末期，也是積累形象的時期，這樣的活動對于豐