2021年關(guān)于中學體育教學計劃3篇

1、sometimes, when i hear a song, i suddenly think of someone.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年關(guān)于中學體育教學計劃3篇 中學體育教學計劃 篇1二月1.學習第九套廣播體操2.組建各項目訓練小組3.制定各年級的教學計劃、訓練計劃4.各項目訓練小組投入正常訓練5.學習學校頒布的四個制度6.研討“如何有效備課”7.健美操隊展示三月1.訓練小組正常訓練2.圍棋隊參加區(qū)運動會圍棋項目比賽3.健美操隊參加區(qū)運動會健美操項目比賽4.學習體育新課程標準5.研討“如何有效備課”的反思6.舉行第九套廣播體操年級賽四月1.各項目正常訓練2.完成一份小課題3

2、.舉行體育組全體教師賽課4.研討“如何有效互動”五月1.各項目正常訓練2.完成一份精品教案3.研討“如何有效檢測”六月1.收集體育組工作資料2.各項目正常訓練3.研討“如何有效檢測”及體會七月1.我校學生代表參加市運動會2.整理體育組材料及歸檔中學體育教學計劃 篇2在新的課程標準實驗與體育教學改革中，教法的改革是很重要的一環(huán)，提高課的質(zhì)量，必須在教法改革上下功夫，這樣才能達到新時期教學的目標，本課是這種指導思想下的一次嘗試。一、應用器材，提高鍛煉效果本課運用了實心球和鉛球器材，使學生在練習中掌握握球和持球的方法以及推球的動作要領(lǐng)，糾正在推中誤用鞭打動作，學生身體得到全面鍛煉，從而避免了器材少、

3、人多的不利因素，提高課的密度和負荷，突出器材的使用價值。二、運用簡易器材的鍛煉方法本課用墊子、啞鈴等器材，除了發(fā)展上肢力量外，還通過鴨子走、蛙跳、跪跳起、學動物走等形式，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、柔韌、力量素質(zhì)，提高學生的體能。三、分層遞進，寓教于樂依據(jù)學生的年齡特點和地方實際，全課貫穿分層遞進，寓教于樂的精神，讓學生生動活潑地得到鍛煉和發(fā)展，如課的開始部分強調(diào)常規(guī)教育與安全教育，形成參與意識，接著圍繞本課學習內(nèi)容，采用了發(fā)展學生靈敏素質(zhì)和應變能力的變向跑和熱身的跟我學等運動，充分把各關(guān)節(jié)活動開，防止運動中的損傷事故。在音樂的伴奏下以輕快的節(jié)奏，參與活動之中。集體的講解、示范動作及方法，思路明確，記住操

4、練，口令和歌謠其重點和難點。采用等時分組輪換的形式，練習學推實心球、鉛球和咱們快來活動。在教學中采用自由練習法、觀察法、體驗法、提問法、分層遞進練習法。導學、導練，使學生主動學習，學生示范時的設(shè)問，練習時的點面輔導，互相觀摩，示范表演，升級練習，均激發(fā)了學生學習的主動性和創(chuàng)造性。在練習中留出一定練習空間，培養(yǎng)學生的自主練習能力，使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地。用投擲競賽培養(yǎng)學生的競爭意識，充分發(fā)揮個性特長，提高綜合運動能力。其間培養(yǎng)小組長的組織領(lǐng)導能力，使本課達到了高潮。在共同的健身活動中，學生自評自測上肢力量，正確認識自己。最后，在輕音樂的伴奏下做放松練習，使身心得到充分放松。同時以師生共同談體會、心得、作總結(jié)的方法，培養(yǎng)學生分析的能力和積極向上的情趣，作為本課的結(jié)束。中學體育教學計劃 篇3中學體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應為中學生的全面發(fā)展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學