選修35 原子物理【五選三題型】

1、1、關于光電效應和康普頓效應的規(guī)律，下列說法正確的是（）a.光電效應中，金屬板向外發(fā)射的光電子又可以叫做光子b.用光照射金屬不能發(fā)生光電效應是因為該入射光的頻率小于金屬的截止頻率c.對于同種金屬而言，遏止電壓與入射光的頻率無關d.石墨對x射線散射時，部分x射線的散射光波長會變大，這個現(xiàn)象稱為康普頓效應e.康普頓效應說明光具有粒子性【答案】bde【解析】考點：光電效應專題：光電效應專題分析：光子與光電子是兩個概念；光電效應現(xiàn)象、康普頓效應說明光具有粒子性光電效應表面光子具有能量，康普頓效應表明光子除了具有能量之外還具有動量當入射光的頻率大于或等于極限頻率時，才會發(fā)生光電效應，根據光電效應方程，及

2、遏止電壓與最大初動能的關系，從而即可求解解答：解：a、光電效應中，金屬板吸收光子后，向外發(fā)射的光電子故a錯誤b、當入射光的頻率大于或等于極限頻率時，才會發(fā)生光電效應故b正確c、遏止電壓與最大初動能有關，而入射光的頻率會影響最大初動能，故c錯誤；d、石墨對x射線散射時，部分x射線的散射光波長會變大，這個現(xiàn)象稱為康普頓效應故d正確e、光電效應現(xiàn)象、康普頓效應說明光具有粒子性，故e正確故選：bde點評：解決本題的關鍵知道光具有波粒二象性，光電效應、康普頓效應說明光具有什么性，注意理解光電效應的條件，及遏止電壓與入射光的頻率的關系2、某實驗小組在進行光電效應實驗中，發(fā)現(xiàn)用頻率為的光照射光電管陰極時，發(fā)

3、生了光電效應，下列操作的說法正確的是（）a.增大入射光的強度，光電流增大b.減小入射光的強度，光電效應現(xiàn)象消失c.改用頻率小于的光照射，一定不發(fā)生光電效應d.改用頻率大于的光照射，光電子的最大初動能變大e.此時如果加的是反向電壓增大，則電流可能為零【答案】ade【解析】考點：光電效應【專題】:光電效應專題【分析】:光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，與入射光的強度無關，根據光電效應方程判斷影響光電子最大初動能的因素解：a、發(fā)生光電效應時，光電流大小由光強決定，故增大入射光的強度，則光電流增大，故a正確；b、入射光的頻率大于金屬的極限頻率，才會發(fā)生電效應，與入射光的強度無關，故b錯誤

4、；c、光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，當改變頻率小于，但不一定小于極限頻率，故c錯誤；d、在光電效應中，根據光電效應方程知，ekm=hvw0，入射光的頻率越高，光電子最大初動能越大故d正確；e、此時如果加的是反向電壓，當電壓大于或等于遏止電壓時，光電流為零，故e正確；故選：ade【點評】:解決本題的關鍵掌握光電效應的條件，以及掌握光電效應方程，知道光電流大小由光強決定，基礎題目3、實物粒子和光都具有波粒二象性，下列事實中突出體現(xiàn)波動性的是 。a.電子束通過雙縫實驗后可以形成干涉圖樣b. 射線在云室中穿過會留下清晰的徑跡c.人們利慢中子衍射來研究晶體的結構d.人們利用電子顯微鏡觀

5、測物質的微觀結構e.光電效應實驗中，光電子的最大初動能與入射光的頻率有關，與入射光的強度無關【答案】acd【解析】電子束通過雙縫實驗后可以形成干涉圖樣，可以說明電子是一種波，故a正確，考點：波粒二象性4、在光電效應實驗中，兩個實驗小組分別在各自的實驗室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結果都能發(fā)生光電效應，如圖1，并記錄相關數據對于這兩組實驗，下列判斷正確的是（）a飽和光電流一定不同b因為材料不同逸出功不同，所以遏止電壓uc不同c光電子的最大初動能不同d因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數可能相同e分別用不同頻率的光照射之后繪制ucv圖象（v為照射光頻率，圖2為其中一小組繪

6、制的圖象），圖象的斜率可能不同【答案】bcd【解析】a、雖然光的頻率相同，但光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數可能相同，而飽和光電流不一定相同故a錯誤b、根據光電效應方程ekm=hvw0和euc=ekm得出，相同頻率，不同逸出功，則遏止電壓也不同故b正確c、根據光電效應方程ekm=hvw0得，相同的頻率，不同的逸出功，則光電子的最大初動能也不同，故c正確；d、因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數可能相同故d正確；e、因為uc=，知圖線的斜率等于，從圖象上可以得出斜率的大小，已知電子電量，可以求出斜率與普朗克常量有關故e錯誤5、甲、乙兩種金屬發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光頻

7、率間的關系分別如圖中的a、b所示下列判斷正確的是（） a 圖線a與b不一定平行 b 乙金屬的極限頻率大于甲金屬的極限頻率 c 改變入射光強度不會對圖線a與b產生任何影響 d 圖線a與b的斜率是定值，與入射光和金屬材料均無關系 e 甲、乙兩種金屬發(fā)生光電效應時，若光電子的最大初動能相同，甲金屬的入射光頻率大【答案】bcd【解析】【考點】： 光電效應【專題】： 光電效應專題【分析】： 根據光電效應方程ekm=hw0=hh0得出最大初動能與入射光頻率的關系，通過圖線的斜率和截距去求解【解析】： 解：a、根據光電效應方程ekm=hw0=hh0知，圖線的斜率表示普朗克常量，根據圖線斜率可得出普朗克常量，

8、因此甲與乙一定平行，且兩斜率是固定值，與入射光和金屬材料皆無關系，故a錯誤；b、橫軸截距表示最大初動能為零時的入射光頻率，此時的頻率等于金屬的極限頻率，由圖可知乙金屬的極限頻率大于甲金屬的極限頻率，故b正確；c、縱截距對應v=0的時候，此時縱截距就是逸出功的相反數，根據w0=h0可求出，與入射光強度無關，故c正確；d、根據光電效應方程ekm=hw0=hh0知，圖線的斜率表示普朗克常量，根據圖線斜率可得出普朗克常量，與入射光和金屬材料均無關系故d正確；e、由b的分析知，乙金屬的極限頻率大于甲金屬的極限頻率，由ekm=hw0=hh0知，甲、乙兩種金屬發(fā)生光電效應時，若光電子的最大初動能相同，甲金屬

9、的入射光頻率小故e錯誤故選：bcd【點評】： 解決本題的關鍵掌握光電效應方程ekm=hw0=hh0，知道逸出功與極限頻率的關系，注意掌握橫、縱截距的含義6、下列說法正確的有_(填入正確選項前的字母.選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給5分；每選錯一個扣3分，最低得分為0分)a.普朗克曾經大膽假設：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數倍，這個不可再分的最小能量值叫做能量子b.粒子散射實驗中少數粒子發(fā)生了較大偏轉，這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據之一c.由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要輻射一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小d.在光

10、電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則這種金屬的逸出功越大e.在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變短【答案】abc【解析】試題分析：普朗克曾經大膽假設：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數倍，這個不可再分的最小能量值叫做能量子，選項a正確；粒子散射實驗中少數粒子發(fā)生了較大偏轉，這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據之一，選項b正確；由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要輻射一定頻率的光子，同時由于電子的運轉半徑減小，故電子的動能增大，電勢能減小，選

11、項c正確；在光電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則說明這種金屬的逸出功越小，選項d錯誤；在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，則動量減小，根據，知波長增大，選項e錯誤；故選abc.考點：粒子散射實驗；玻爾理論；光電效應；康普頓效應。7、如圖所示，用某單色光照射光電管的陰板k，會發(fā)生光電效應在陽極a和陰極k之間加上反向電壓，通過調節(jié)滑動變阻器的滑片逐漸增大加在光電管上的電壓，直至電流表中電流恰為零，此時電壓表的電壓值u稱為反向截止電壓，現(xiàn)分別用頻率為1和2的單色光照射陰極，測得反向截止電壓分別為u1和u2設電

12、子的質量為m、電荷量為e，下列說法正確的是（）a.頻率為1的光照射時，光電子的最大初速度為b.頻率為2的光照射時，光電子的最大初速度為c.陰極k金屬的逸出功為w=d.普朗克常數h=e.陰極k金屬的極限頻率是u=【答案】ad【解析】【考點】光電效應；愛因斯坦光電效應方程【專題】光電效應專題【分析】根據動能定理求光電子的最大初速度；根據愛因斯坦光電效應方程求金屬的逸出功和普朗克常量h；由w=h0求金屬的極限頻率；解：a、光電子在電場中做減速運動，根據動能定理得：eu1=0m1，則得光電子的最大初速度vm1=故a正確，b錯誤；c、d根據愛因斯坦光電效應方程得： h1=eu1+w h2=eu2+w 由

13、得：金屬的逸出功w=h1eul聯(lián)立得：h=故cd正確，e、陰極k金屬的極限頻率0=，故e錯誤故選：ad【點評】解決本題的關鍵掌握光電效應方程，知道最大初動能與遏止電壓的關系8、以下說法符合物理學史的是（）a.普朗克引入能量子的概念，得出黑體輻射的強度按波長分布的公式，與實驗符合得非常好，并由此開創(chuàng)了物理學的新紀元b.康普頓效應表明光子具有能量c.德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性d.湯姆遜通過粒子散射實驗，提出了原子具有核式結構e.為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的【答案】ace【解析】【考點】： 物理學史【分析】：根據物理學史和常識解答，記

14、住著名物理學家的主要貢獻即可解：a、普朗克引入能量子的概念，得出黑體輻射的強度按波長分布的公式，與實驗符合得非常好，并由此開創(chuàng)了物理學的新紀元，故a正確；b、康普頓效應不僅表明了光子具有能量，還表明了光子具有動量，故b錯誤；c、德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性，故c正確；d、盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實驗中發(fā)現(xiàn)了質子，提出原子核式結構學說，故d錯誤；e、為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的故e正確；故選：ace【點評】： 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一9、近日，奧地利維也納理

15、工大學的一個科學家團隊成功在兩個單光子之間建立起強大的相互作用，據科學家介紹：兩個相互作用的光子同時到達時顯示。出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步。我們通過學習也了解了光子的初步知識，下列有關光子的現(xiàn)象以及相關說法正確的是_（填正確答案序號，選對一個給3分，選對兩個給，4分，選對三個給6分，每選錯一個扣3分，最低得0分）a如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應b.大量光子產生的效果往往顯示出波動性c當氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定。d一個處于n=

16、3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子e在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分動量轉移給電子，所以光子散射后波長變長【答案】bce【解析】試題分析： 發(fā)生光電效應存在極限頻率，紅光比紫光頻率低，所以不能發(fā)生光電效應，a錯；大量光子顯示波動性，個別光子顯示粒子性，b對；電子從較低的能量態(tài)躍遷到較高能量態(tài)吸收的光子由頻率條件決定，c對；只有一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時，最多發(fā)生3到2，2到1兩種可能，也就是最多可能發(fā)出2種不同頻率的光，所以d錯誤；在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，則動量減小，根據，知波長

17、增大， e正確；故正確的是bce?？键c：本題考查對光子理解10、關于光電效應有如下幾種敘述，其中敘述正確的是（）a.金屬的逸出功與入射光的頻率成正比b.光電流強度與入射光強度的有關c.用不可見光照射金屬一定比可見光照射金屬產生的光電子的初動能要大d.光電效應幾乎是瞬時發(fā)生的e對任何一種金屬都存在一個“極限頻率”，入射光的頻率必須大于這個頻率，才能產生光電效應【答案】bde【解析】考點：光電效應專題：光電效應專題分析：發(fā)生光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，或入射光的波長小于金屬的極限波長光的強度影響單位時間內發(fā)出的光電子數目，即光電流的大小解答：解：a、根據w0=hv0知，金屬的逸

18、出功由金屬的極限頻率決定，與入射光的頻率無關故a錯誤b、光的強度影響單位時間內發(fā)出光電子的數目，即影響光電流的大小故b正確c、不可見光的頻率不一定比可見光的頻率大，根據光電效應方程知，產生的光電子的最大初動能不一定大故c錯誤d、光電效應幾乎是瞬時發(fā)生的故d正確e、對任何一種金屬，都有一個“極限頻率”，入射光的頻率必須大于這個頻率，才能產生光電效應，故e正確；故選：bde點評：解決本題的關鍵知道光電效應的條件，以及知道光電效應方程，知道最大初動能與入射光頻率的關系11、下列說法正確的是（）a.居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象b.根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小

19、，核外電子的運動速度增大c.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性d.盧瑟福通過對粒子散射實驗的研究，揭示了原子核的組成e.赫茲在實驗時無意中發(fā)現(xiàn)了一個使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象光電效應【答案】bce【解析】考點：光電效應；玻爾模型和氫原子的能級結構專題：光電效應專題分析：根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可解答：解：a、貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象，故a錯誤；b、氫原子輻射出一個光子后，從高能級向低能級躍遷，氫原子的能量減小，軌道半徑減小，電子速率增大，動能增大，由于氫原子能量減小，則氫原子電勢能減小，故b正確；

20、c、德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性，故c正確；d、盧瑟福通過對粒子散射實驗的研究，提出原子核式結構學說，故d錯誤；e、赫茲在實驗時無意中發(fā)現(xiàn)了一個使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象光電效應，故e正確；故選：bce點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一12、在光電效應實驗中,飛飛同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示.則可判斷出()a.甲光的頻率等于乙光的頻率b.乙光的波長大于丙光的波長c.乙光對應的截止頻率大于丙光的截止

21、頻率d.甲光對應的光電子最大初動能小于丙光對應的光電子最大初動能e.丙光照射時金屬的逸出功大于甲光照射時金屬的逸出功 【答案】abd【解析】由題圖知,甲、乙光對應的遏止電壓相等,由euc=hc得甲、乙光頻率相等,選項a正確;由euc=hc,=可知丙光的波長小于乙光波長,乙光對應的截止頻率小于丙光的截止頻率,選項b正確,c錯誤;由me=euc可知甲光對應的光電子最大初動能小于丙光對應的光電子最大初動能,選項d正確;同一光電管,金屬的逸出功不變,與照射光的頻率無關,選項e錯誤.13、愛因斯坦因提出了光量子概念并成功地解釋光電效應的規(guī)律而獲得1921年諾貝爾物理學獎.某種金屬逸出光電子的最大初動能m

22、與入射光頻率的關系如圖所示,其中0為極限頻率.從圖中可以確定的是()a.逸出功與有關b. m與入射光強度成正比c.當0時，會逸出光電子d.圖中直線的斜率與普朗克常量有關e.遏止電壓的大小只由入射光的頻率決定【答案】cd【解析】19、在做光電效應的實驗時，某金屬被光照射發(fā)生了光電效應，實驗測得光電子的最大初動能ek與入射光的頻率v的關系如圖21所示，c、v0為已知量。由實驗圖線可知( )a普朗克常量的數值b當入射光的頻率增為2倍，電子最大初動能增為2倍c該金屬的逸出功d陰極在單位時間內放出的光電子數e該金屬的極限頻率 【答案】ace【解析】根據光電效應方程，光電子的最大初動能ek=hv-w，光電

23、子的最大初動能ek與入射光的頻率v的關系圖象斜率表示普朗克常量h的數值，在縱軸的截距表示該金屬的逸出功負值，在橫軸截距表示該金屬的極限頻率，選項ace正確。20、一單色光照到某金屬表面時，有光電子從金屬表面逸出，下列說法中正確的是（ ） a只增大入射光的頻率，金屬逸出功將減小 b只延長入射光照射時間，光電子的最大初動能將不變 c只增大入射光的頻率，光電子的最大初動能將增大 d只增大入射光的頻率，光電子逸出所經歷的時間將縮短 e只增大入射光的強度，單位時間內逸出的光電子數目將增多【答案】bce【解析】金屬逸出功只與金屬材料本身無關，與入射光頻率無關，選項a錯誤；光電子的最大初動能與入射光的頻率有

24、關，與照射時間無關，選項bc正確；光電子逸出所經歷的時間與入射光的頻率無關，選項d錯誤；只增大入射光的強度，單位時間內逸出的光電子數目將增多，選項e正確。21、以下說法中正確的是 ( )a圖甲是粒子散射實驗示意圖，當顯微鏡在a、b、c、d中的a位置時熒光屏上接收到的粒子數最多。b圖乙是氫原子的能級示意圖，氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時吸收了一定頻率的光子能量。c圖丙是光電效應實驗示意圖，當光照射鋅板時驗電器的指針將發(fā)生偏轉，此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷。d圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性e圖戊是風力發(fā)電的國際通用標志。甲乙丙丁戊【答案】acd【解析】

25、22、以下說法中正確的是 （填正確答案標號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）a.圖甲是粒子散射實驗示意圖，當顯微鏡在a、b、c、d中的a位置時熒光屏上接收到的粒子數最多b.圖乙是氫原子的能級示意圖，氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時產生的光子的頻率屬于可見光范疇c.圖丙是光電效應實驗示意圖，當光照射鋅板時驗電器的指針將發(fā)生偏轉，此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷d.圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性e.圖戊是風力發(fā)電的國際通用標志甲乙丙丁戊【答案】acd【解析】【命題立意】本題旨在考查光電效應、粒子散射實驗?！窘?/p>

26、析】a、圖甲是粒子散射實驗示意圖，當顯微鏡在a、b、c、d中的a位置時熒光屏上接收到的粒子數最多，故a正確；b、圖乙是氫原子的能級示意圖，結合氫光譜可知，氫原子從能級躍遷到能級時產生的光子的頻率屬于紫外線范疇，故b錯誤；c、當光照射鋅板時，金屬板失去電子，將帶正電，所以與之相連的驗電器的指針將發(fā)生偏轉，此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷，故c正確；d、圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，由于衍射是波特有的性質，所以該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性，故d正確；e、圖戊是輻射標志（亦稱三葉草）.不是風力發(fā)電的國際通用標志，故e錯誤。故選：acd【舉一反三】（1）由粒子的散射實驗可知，原子內部的結構：中

27、心有一個很小的核，全部正電荷及幾乎全部的質量都集中在里面，外面自由電子繞核高速旋轉，知道粒子的散射實驗的結果；（2）解決本題的關鍵知道發(fā)生光電效應時有光電子從金屬中飛出，理解光電效應的產生；（3）理解光電效應產生的條件，以及光電流大小的決定因素，并能在具體問題中正確應用。23、下列說法正確的是_。（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給5分。選錯一個扣3分，最低得分為0分）a.盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型b.宏觀物體的物質波波長非常小，極易觀察到它的波動性c.衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分d.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產

28、生光電效應現(xiàn)象e.根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動加速度增大【答案】ade【解析】試題分析：盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型，選項a正確；宏觀物體的物質波波長非常小，不易觀察到它的波動性，選項b錯誤；衰變是原子核中的中子轉化為質子同時產生電子的過程，但電子不是原子核的組成部分，故c錯誤；對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產生光電效應現(xiàn)象，選項d正確；根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動軌道半徑減小，根據牛頓定律及庫侖定律可知，電子的加速度增大，選項e正確；故

29、選ade.考點：粒子散射實驗；放射性衰變；光電效應；波爾理論.24、下列說法中正確的是 。a.玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象b.放射性元素一次衰變可同時產生射線和射線c.氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，原子的能量增大d.放射性元素發(fā)生衰變，新核的化學性質不變e.當用藍色光照射某金屬表面時有電子逸出，則改用紫光照射也一定會有電子逸出【答案】ace【解析】試題分析：玻爾理論成功地解釋了氫原子的光譜現(xiàn)象（見選修3-5第58頁波爾理論對氫光譜的解釋），故a正確；當放射性物質連續(xù)衰變時，原子核中有的發(fā)生衰變，有的發(fā)生衰變，同時伴隨這輻射（見選修3-5第71頁），也就是說放射

30、性元素一次衰變不可能產生射線和射線，只可能同時產生射線和射線或射線和射線.故b錯誤；氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道，即由低能態(tài)向高能態(tài)躍遷，需要吸收光子（能量），原子的能量增大，故c正確；衰變的實質原子核中的中子轉化成了一個質子和一個電子，該原子核少了一個中子多了一個質子，電荷數增加1，即原子序數增加1，變成另外一種元素，化學性質必然要發(fā)生變化，故d錯誤；發(fā)生光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，根據光電效應方程，用藍色光照射某金屬表面時有電子逸出，可以發(fā)生光電效應，即藍光的頻率，而紫光的頻率大于藍光頻率，則改用紫光照射一定發(fā)生光電效應，會有電子逸出，故e正確。

31、考點：波爾的原子理論，衰變的規(guī)律和實質，原子躍遷，產生光電效應的條件。25、氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，它們分別是從n為3.4.5.6的能級直接向n=2能級躍遷時產生的四條譜線中，一條紅色.一條藍色.兩條紫色，則下列說法正確的是 （）a.紅色光譜是氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時產生的b.藍色光譜是氫原子從n=6能級或n=5能級直接向n=2能級躍遷時產生的c.若氫原子從n=6能級直接向n=1能級躍遷，則能夠產生紫外線d.若氫原子從n=6能級直接向n=1能級躍遷時所產生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，則氫原子從n=6能級直接向n=2能級躍遷時所產生的輻射將可能使該金屬發(fā)生光電效應e.

32、若氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時所產生的輻射能使某金屬發(fā)生光電效應，則氫原子從n=6能級直接向n=2能級躍遷時所產生的輻射一定能使該金屬發(fā)生光電效應【答案】ace【解析】考點：:氫原子的能級公式和躍遷【專題】:原子的能級結構專題【分析】:能級間躍遷時輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，根據能量的大小確定頻率的大小，從而確定是哪一種顏色的光譜解：a.四條譜線中，紅色光譜的頻率最小，知紅色光譜是氫原子從 n=3 能級向 n=2 能級躍遷時產生的故a正確b.藍色譜線的頻率大于紅色譜線，小于紫色譜線，而且有兩條紫色譜線，知藍色光譜是氫原子從n=4能級向 n=2能級躍遷時產生的故b錯誤c.從n=6

33、能級向n=1能級躍遷時，輻射的光子能量大于n=6能級向n=2能級躍遷時輻射的光子能量，即輻射的光子頻率大于紫光的頻率，是紫外線故c正確d.若原子從 n=6 能級向 n=1 能級躍遷時所產生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，知光子頻率小于金屬的極限頻率，而原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時輻射的光子頻率更小于金屬的極限頻率，不可能發(fā)生光電效應故d錯誤e.若氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時所產生的輻射能使某金屬發(fā)生光電效應，則氫原子從n=6能級直接向n=2能級躍遷時所產生的輻射光子頻率大于金屬的極限頻率，一定發(fā)生光電效應故e正確故選ace【點評】:解決本題的關鍵知道能級間躍遷輻射或吸收光

34、子的能量等于兩能級間的能級差，即emen=hv26、下列說法正確的是_.（填入正確選項前的字母,選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分,每選錯1個扣3分，最低得分為0分.）a.溫度越高，放射性元素的半衰期越長b.天然放射現(xiàn)象說明原子核內部是有結構的c.湯姆生通過粒子散射實驗提出了原子的核式結構d.光的波長越大，光子的能量越小e.由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子【答案】bde【解析】【命題立意】旨在考查原子和原子核結構的認識過程，光子說半衰期是由原子核本身決定，和外界因素關，則a錯誤；貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示原子核 是有結構的，故b正確；盧瑟福通過粒子散射實驗提出

35、了原子的核式結構，湯姆生提出了棗糕式原子模型，故c錯誤；由,知d正確；由玻爾理論，激發(fā)態(tài)的能量高，基態(tài)能量低，躍遷過程有釋放以光子形式存在的能量，故e正確。27、圖示為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子（）a.從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長b.從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大c.處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的d.從高能級向低能級躍遷時，氫原子核一定向外放出能量e.從n=5能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.5ev的金屬發(fā)生光電效應【答案】ade【解析】考點:氫原子的能級

36、公式和躍遷.專題:原子的能級結構專題.分析:能級間躍遷輻射或吸收光子的能量等于兩能級間的能級差，能級差越大，輻射的光子頻率越大，則波長越小.解答:解：a、從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子能量小，則輻射的光子頻率小，所以輻射的電磁波的波長長.故a正確.b、電磁波在真空中的速度相同，與頻率無關.故b錯誤.c、處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率不同.故c錯誤.d、由高能級向低能級躍遷，氫原子向外輻射能量.故d正確.e、從n=5能級躍遷到n=2能級時釋放的光子能量為e=3.40.54=2.86ev2.5ev，滿足光電效應發(fā)生的條件，故e正確；故選：ade.點評

37、:解決本題的關鍵知道能級間躍遷時，輻射或吸收的光子能量等于兩能級間的能級差，emen=hv，并掌握光電效應發(fā)生的條件.28、下列說法中正確的是（）a.在光電效應實驗中，若用同一種單色光，先后照射鋅和銀的表面，都能產生光電效應則對于這兩個過程，遏止電壓一定不同b.盧瑟福通過粒子散射實驗，證實了在原子核內存在質子c.玻爾對氫原子光譜的研究導致原子的核式結構模型的建立d.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線e.湯姆孫根據陰極射線在電場和在磁場中的偏轉情況斷定，它的本質是帶負電的粒子流，并求出了這種粒子的比荷【答案】ade【解析】考點:氫原子的能級公式和躍遷；光電效應；粒子散射實

38、驗專題:光電效應專題分析:同一束光的光子能量相同，不同的金屬，逸出功不同，根據光電效應方程ekm=hvw0判斷光電子最大初動能的大小和遏止電壓的大??；盧瑟福通過粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型；根據數學組合公式求出一群氫原子處于量子數n=3的激發(fā)態(tài)，可能發(fā)出的光譜線條數；解答:解：a、同一束光照射不同的金屬，一定相同的是入射光的光子能量，不同的金屬，逸出功不同，根據光電效應方程ekm=hvw0知，最大初動能不同，則遏止電壓不同；故a正確；b、盧瑟福通過粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型故b錯誤；c、盧瑟福通過粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型，玻爾對氫原子光譜的研究提出了能級的概

39、念故c錯誤；d、根據知，這些氫原子向低能級躍遷的過程中能產生 3種不同頻率的光子故d正確；e、湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成，并測出該粒子的比荷，故e正確故選：ade點評:本題是物理學史問題，根據愛因斯坦、盧瑟福、波爾、湯姆孫等人對物理學發(fā)展的貢獻進行解答，記牢著名科學家的物理學成就即可29、用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子，觀測到一定數目的光譜線調高電子的能量再次進行觀測，發(fā)現(xiàn)光譜線的數目比原來增加了幾條根據如圖所示的氫原子的能級圖可知，測下列說法正確的是（）a若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到2激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài)，光

40、譜線增加的條數為5b若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為3c若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為4d若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為5e若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到6激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為5【答案】abe【解析】考點：氫原子的能級公式和躍遷專題：原子的能級結構專題分析：本題要明確產生光線數目m和能級n之間的關系，即m=，氫原子吸收電子能量時只吸收對應能級之間的能量差，即能量的吸收應該滿足量子化解答：解：a、若基態(tài)氫原子從最初

41、能躍遷到2激發(fā)態(tài)，光譜線的數目條數是1，從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài)，光譜線的數目條數是=6，所以若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到2激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為5，故a正確；b、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài)，光譜線的數目條數是=3，若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到4激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為3，故b正確；c、從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài)，光譜線的數目條數是=10，若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到3激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為7，故c錯誤；d、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到4激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到5激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為4，故c錯誤；d

42、、若基態(tài)氫原子從最初能躍遷到5激發(fā)態(tài)，變?yōu)閺淖畛跄苘S遷到6激發(fā)態(tài)，光譜線增加的條數為10=5，故d正確；故選：abe點評：該題學生容易出錯，考察知識點全面，要求學生在掌握能級、激發(fā)態(tài)、能級躍遷、能級差等概念的基礎上，具備綜合理解分析能力30、氫原子輻射出一個光子后，下列說法正確的是（）a電子繞核旋轉半徑減小b電子的動能減小c氫原子的電勢能減小d原子的能級值減小e電子繞核旋轉的周期增大【答案】acd【解析】考點：氫原子的能級公式和躍遷.專題：原子的能級結構專題分析：氫原子輻射出一個光子后，從高能級向低能級躍遷，軌道半徑減小，根據庫侖引力提供向心力，得出電子速度的變化，從而得出電子動能的變化，根據

43、氫原子能量的變化得出電勢能的變化解答：解：氫原子輻射出一個光子后，從高能級向低能級躍遷，氫原子的能量減小，軌道半徑減小，根據=，得軌道半徑減小，電子速率增大，動能增大，由于氫原子能量減小，則氫原子電勢能減小，電子繞核運動的周期減小故acd正確，be錯誤故選：acd點評：解決本題的關鍵知道從高能級向低能級躍遷，輻射光子，從低能級向高能級躍遷，吸收光子，以及知道原子的能量等于電子動能和電勢能的總和，通過動能的變化可以得出電勢能的變化31、氫原子能級如圖所示，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm已知可見光的波長范圍在400nm到760nm之間，以下判斷正確的是（）a從n=4

44、的能級躍遷到n=3的能級時，輻射光的波長比可見光長b用波長為328nm的光照射，可使氫原子從n=1的能級躍遷到n=2的能級c用波長為164nm的光照射可使處于n=2能級的氫原子電離d一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時最多能輻射3種不波長的光e用可見光照射，可能使氫原子從n=2的能級躍遷到n=3的能級【答案】ace【解析】a、能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差當從n=4躍遷到n=3的能級，釋放的能量是0.66ev，從n=3躍遷到n=2的能級時輻射的能量是1.89ev，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm，所以從n=4的能級蹦遷到n=3的能級時，輻射光的波

45、長比可見光長，故a正確；b、當從n=1躍遷到n=2的能級，需要吸收的能量為e=（3.4（13.6）1.61019j=解得：=122nm；故b錯誤；c、用波長為164 nm的光照射，能量大于3.4ev，可使處于n=2能級的氫原子電離，故c正確；d、根據c24=6，所以一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時最多能輻射6種不同波長的光，故d錯誤；e、氫原子的電子從n=2躍遷到n=3的能級，必須吸收的能量為e，與從n=3躍遷到n=2的能級，放出能量相等，因此只能用波長656nm的光照射，才能使得電子從n=2躍遷到n=3的能級故e正確32、下列說法中正確的是（）a.發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識

46、到原子具有復雜的結構b.在光電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能ek越大，則這種金屬的逸出功w0越小c.原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用d.氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中，放出光子，電子動能增加，原子的電勢能減小e.在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變長【答案】bde【解析】【考點】:氫原子的能級公式和躍遷；光電效應【專題】:光電效應專題【分析】:發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子核具有復雜的結構根據光電效應方程解答入射光的頻率與逸出功

47、的關系；原子核內的某一核子只與和它鄰近的核子間才有核力作用；氫原子的核外電子由離原子核較遠的軌道躍遷到離核較近的軌道上時，原子能量減小，減小的能量以電子的形式輻射出來；當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后能量減小解：a、發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子核具有復雜的結構，不是使人類認識到原子具有復雜的結構故a錯誤；b、在光電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能ek越大，根據方程：ekm=hw0可知，則這種金屬的逸出功w0越小故b正確；c、根據核力的特點可知，原子核內的某一核子只與和它鄰近的核子間才有核力作用

48、；故c錯誤；d、氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中，由于距離減小，電場力做正功，所以原子的電勢能減??；又由：可知，軌道的半徑減小，電子的速度增大，動能增大故d正確；e、當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后能量減小，波長增大故e正確故選：bde【點評】:本題考查原子物理中的發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義、光電效應、核力、波爾理論以及康普頓效應等知識點，要在了解人類發(fā)現(xiàn)原子結構歷史進程的基礎上進行記憶，不能混淆33、關于原子結構及原子核的知識，下列判斷正確的是_（填正確答案標號。選對l個給3分，選對2個給4分,選對3個給6分，每選錯一個

49、扣3分，最低得分為0分）a.每一種原子都有自己的特征譜線b.處于n=3的一個氫原子回到基態(tài)時一定會輻射三種頻率的光子c.射線的穿透能力比射線弱d.衰變中的電子來自原子的內層電子e.放射性元素的半衰期與壓力、溫度無關【答案】ace【解析】【命題立意】本題旨在考查原子結構和原子核?！窘馕觥縜、由于每種原子都有自己的特征譜線，故可以根據原子光譜來鑒別物質，故a正確；b、根據=3，知一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷，最多可放出三種頻率的光子，但是一個氫原子可能輻射一種、也可能輻射兩種頻率的光子，故b錯誤；c、射線的穿透能力比射線的穿透能力弱.故c正確；d、原子核發(fā)生衰變中放出的電子是原子核內

50、的中子轉化為質子而釋放的電子，d錯誤；e、放射性元素的半衰期與溫度的變化無關，只與自身有關，e正確；故選ace?！九e一反三】由于每種原子都有自己的特征譜線，故可以根據原子光譜來鑒別物質，射線的穿透能力比射線的穿透能力弱.電離本領強；原子核發(fā)生衰變中放出的電子是原子核內的中子轉化為質子而釋放的電子，放射性元素的半衰期與溫度的變化無關，只與自身有關。34、根據玻爾理論，下列說法正確的是_。 (選對l個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，每選錯1個扣3分，最低得分為0分) a原子處于定態(tài)時，雖然電子做變速運動，但并不向外輻射能量 b氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子

51、，電勢能的減少量大于動能的增加量 c氫原子可以吸收小于使氫原子電離能量的任意能量的光子，因而軌道半徑可以連續(xù)增大 d電子沒有確定軌道，只存在電子云 e玻爾理論的成功之處是引入量子觀念【答案】abe【解析】【考點】本題旨在考查氫原子的能級公式和躍遷。a、氫原子具有的穩(wěn)定能量狀態(tài)稱為定態(tài)，電子繞核運動，但它并不向外輻射能量，故a正確；b、氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，電勢能的減少量大于動能的增加量，故b正確；c、原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運動相對應，而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的，故c錯誤；d、電子有確定軌道，故d錯誤；e、玻爾理論的成功之處是引入量子觀念，故e正確；故選：abe35、如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34ev，那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認識正確的是 （）a.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板