工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)(調(diào)研)手冊(cè)

1、學(xué)生實(shí)習(xí)（調(diào)研）手冊(cè)系（部） 姓 名 學(xué) 號(hào) 班級(jí)/專業(yè) 實(shí)習(xí)成績(jī) 指導(dǎo)教師 輔導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 教務(wù)處編制說 明本手冊(cè)是評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)，學(xué)生應(yīng)妥善保管本手冊(cè)。1.實(shí)習(xí)分類實(shí)習(xí)按教學(xué)內(nèi)容分為課程實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)（或教學(xué)或生產(chǎn)）實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。課程實(shí)習(xí)是指以完成某門課程教學(xué)任務(wù)為目的所安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)，主要通過現(xiàn)場(chǎng)講授、操作、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種實(shí)習(xí)形式讓學(xué)生全面掌握和鞏固該門課程的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是指在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前，組織學(xué)生到專業(yè)對(duì)口的企、事業(yè)單位參觀、學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生初步了解企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理過程，及其主要設(shè)備、產(chǎn)品、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、崗

2、位職責(zé)等概況，為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)（教學(xué)、生產(chǎn)）實(shí)習(xí)是指在專業(yè)課程教學(xué)過程中，組織學(xué)生到專業(yè)對(duì)口的企、事業(yè)單位，深入生產(chǎn)、管理的現(xiàn)場(chǎng)，到一定的崗位上實(shí)習(xí)，并把所學(xué)理論知識(shí)同生產(chǎn)、管理、科研等實(shí)際活動(dòng)結(jié)合起來，并在此過程中得到進(jìn)一步的加深、鞏固和提高，從而獲得從事生產(chǎn)、管理的知識(shí)和技能，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，提高社會(huì)責(zé)任感。畢業(yè)實(shí)習(xí)是指在完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，以完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）為目的，在專業(yè)技術(shù)崗位上進(jìn)行全過程專業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)查研究，搜集畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料，也為從事專業(yè)崗位工作奠定基礎(chǔ)。2.實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)可采取集中與分散、校內(nèi)與校外、省內(nèi)與省外、實(shí)習(xí)與教學(xué)相結(jié)

3、合的多種組織形式。各系要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)習(xí)過程管理，保證實(shí)習(xí)效果。3.各系根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合實(shí)際情況制訂每學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃, 報(bào)學(xué)校教務(wù)處及主管院領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。主要內(nèi)容包括：（1）實(shí)習(xí)目的與要求；（2）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組；（3）實(shí)習(xí)具體安排（實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、指導(dǎo)教師、學(xué)生人數(shù)、計(jì)劃等）（4）實(shí)習(xí)紀(jì)律要求；（5）實(shí)習(xí)考核方式和要求；（6）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。各系要積極進(jìn)行調(diào)查研究，探討實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題，逐步實(shí)現(xiàn)各類實(shí)習(xí)均有相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。本實(shí)習(xí)（調(diào)研）手冊(cè)包含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1. 武漢生物工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃2. 武漢生物工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)守則3. 武漢生物工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志4.

4、 武漢生物工程學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表5. 武漢生物工程學(xué)院實(shí)習(xí)考核評(píng)定表實(shí)習(xí)（調(diào)研）計(jì)劃姓名學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)類型（在括號(hào)中打“”）a課程實(shí)習(xí) （ ）c專業(yè)（或教學(xué)或生產(chǎn)）實(shí)習(xí) （ ）b認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) （ ）d畢業(yè)實(shí)習(xí)（ ）申請(qǐng)實(shí)習(xí)時(shí)間段20 年 月 日20 年 月 日實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)計(jì)劃學(xué)生實(shí)習(xí)守則1.所有學(xué)生必須參加專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定中的各類實(shí)習(xí)；必須按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求完成任務(wù)。2.實(shí)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)積極參加所在系組織的實(shí)習(xí)前動(dòng)員活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱等資料，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。3.實(shí)習(xí)期間，必須聽從指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的安排，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員學(xué)

5、習(xí)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和操作規(guī)程，注意安全，遵守保密制度，愛護(hù)公共財(cái)物。4.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生除集體往返實(shí)習(xí)地點(diǎn)外，不得私自外出或住宿。一般不得請(qǐng)假，特殊情況需請(qǐng)假者，可持有關(guān)證明報(bào)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，否則，按曠課處理。凡在專業(yè)（教學(xué)、生產(chǎn)）實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)假時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上(含三分之一)者，或無故曠課三天以上(含三天)者，其成績(jī)以不及格論，隨下屆學(xué)生重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。5.學(xué)生應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日志，每周報(bào)指導(dǎo)教師查閱一次；實(shí)習(xí)結(jié)束后，按要求填寫實(shí)習(xí)鑒定表，撰寫詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作手冊(cè)完成后，學(xué)生應(yīng)將本手冊(cè)主動(dòng)交到所在系存檔。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)

6、工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。 實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)

7、習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日

8、志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單

9、位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他

10、事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記

11、錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）日志日期實(shí)習(xí)工作記錄_月_日（星期一）_月_日（星期二）_月_日（星期三）_月_日（星期四）_月_日（星期五）_月_日（星期六）_月_日（星期日）指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 注：1.以

12、周為單位，學(xué)生詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)項(xiàng)目和其他事務(wù)。 2.以周為單位，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生日志進(jìn)行檢查，評(píng)閱。實(shí)習(xí)（調(diào)研）鑒定表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)性 別實(shí)習(xí)類型、內(nèi)容實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位實(shí)習(xí)起至?xí)r間指導(dǎo)教師個(gè)人小結(jié)（包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況，實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)等）（可附頁） 年 月 日實(shí)習(xí)單位鑒定意見（學(xué)生實(shí)習(xí)期間出勤情況、實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守組織紀(jì)律、運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力、實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)等）鑒定單位蓋章： 鑒定時(shí)間： 年 月 日實(shí)習(xí)小組鑒定意見組長(zhǎng)簽名： 鑒定時(shí)間： 年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實(shí)習(xí)（調(diào)研）考核評(píng)定表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)性 別實(shí)習(xí)類型（在括號(hào)中打“”）a課程實(shí)習(xí) （ ）c專業(yè)（或教學(xué)或生產(chǎn)）實(shí)習(xí) （ ）b認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) （ ）d畢業(yè)實(shí)習(xí)（ ）指標(biāo)指標(biāo)分析分值得分評(píng)定等級(jí)實(shí)習(xí)態(tài)度態(tài)度端正，遵守紀(jì)律，尊重指導(dǎo)教師，服從系和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，樹立良好形象。20工作能力理論聯(lián)系實(shí)際，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)任