泰山版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《節(jié)風(fēng)俗談》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、泰山版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)春節(jié)風(fēng)俗談教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、珍視祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感；熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè)趣。2.了解有關(guān)春節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，知道人們慶祝春節(jié)的方式和春節(jié)蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵。3、清楚的表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受和見(jiàn)解，培養(yǎng)搜集整理運(yùn)用信息的能力，在小組合作探究過(guò)程中 能積極參與，認(rèn)真思考，敢于表達(dá)，善于合作。4、正確認(rèn)識(shí)文明過(guò)春節(jié)的好處，提高安全、文明、節(jié)約的過(guò)節(jié)意識(shí)。課前活動(dòng)：1. 播放歌曲新年好忙春節(jié)2. 猜謎語(yǔ)喜歡猜謎語(yǔ)嗎？上課之前，我們先來(lái)猜幾個(gè)？粽子：一個(gè)白胖子，裹著綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子(打一節(jié)日食品)月餅：平日不思,中秋想你,有方有圓,又甜又蜜。(打一節(jié)日食

2、品)湯圓：身穿雪白外衣， 心里香甜如蜜。 正月十五沿街賣(mài)， 過(guò)了正月沒(méi)人提。(打一節(jié)日食品)燈籠：一個(gè)冬瓜腹內(nèi)空，兩頭兩個(gè)圓窟窿， 蠟燭鉆進(jìn)冬瓜內(nèi)， 瓜內(nèi)開(kāi)花瓜外紅。 （打一節(jié)日用品）師：猜中了，看?。贸鰺艋\）把它送給大家好嗎？（邊掛邊說(shuō)）剛才猜的這些都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里常吃、常見(jiàn)的食品或物品，對(duì)嗎？ 謎語(yǔ)我們先猜到這里，現(xiàn)在我們來(lái)上課好嗎？一、 導(dǎo)入師：咱們中國(guó)人都喜歡大紅燈籠，尤其是在過(guò)年的時(shí)候，你瞧，大紅燈籠掛上了。真像過(guò)年啊，我們一起來(lái)感受春節(jié)的熱鬧（播放視頻春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面）師生共欣賞師：熱鬧吧？過(guò)年的時(shí)候很熱鬧，春節(jié)在我國(guó)大約有四千多年的歷史了。它是我國(guó)民間最熱鬧、最隆重、最重要的一

3、個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。春節(jié)的風(fēng)俗也非常多，今天我們就來(lái)談一談春節(jié)的風(fēng)俗（板書(shū)課題春節(jié)風(fēng)俗談）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你家過(guò)春節(jié)的時(shí)候都干什么？我們來(lái)說(shuō)說(shuō)，我知道的春節(jié)風(fēng)俗。二、活動(dòng)一：我知道的春節(jié)風(fēng)俗師：這么多人舉手?。∥蚁Ｍ咳硕加邪l(fā)言的機(jī)會(huì)。這樣吧，每人只能說(shuō)一種春節(jié)的習(xí)俗，而且不能和別人重復(fù)。生：吃餃子。師：一次能吃幾個(gè)?生：我能吃一大碗。師：哇，這么厲害！師：放爆竹。師：辭舊迎新的時(shí)刻總少不了鞭炮聲。生：貼春聯(lián)。師：這些讓老師想起了一首詩(shī)“爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，春聯(lián)增添了節(jié)日氣氛。還有什么？再指答。（張燈結(jié)彩，爆竹聲聲，全家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。神州大地，在

4、這一天，到處洋溢著濃濃的親情。）師：哎呀，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了這么多，我都想過(guò)年了。來(lái)，讓我們一起重溫春節(jié)的幸福時(shí)光，看誰(shuí)能大聲說(shuō)出你知道的春節(jié)風(fēng)俗（播放圖片、配樂(lè)：春節(jié)序曲）生邊看邊說(shuō)圖片上的春節(jié)風(fēng)俗師：春節(jié)的風(fēng)俗給大家?guī)?lái)了多少幸福和歡樂(lè)呀，瞧你們那一張張笑臉?？磥?lái)大家對(duì)春節(jié)風(fēng)俗知道的真不少。這樣吧，我們來(lái)次競(jìng)賽怎么樣？好，下面我們一起進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：春節(jié)風(fēng)俗面面觀。三、 活動(dòng)二：春節(jié)風(fēng)俗面面觀師：首先介紹比賽規(guī)則，比賽分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。1、 答對(duì)一道題得一盞小燈籠，（出示小燈籠）回答不上來(lái)機(jī)會(huì)讓給其他小隊(duì)。2、 得到小燈籠最多的組就是優(yōu)勝隊(duì)，可以得到獎(jiǎng)品一份。獎(jiǎng)品嘛，暫時(shí)保密。聽(tīng)明白了嗎？師：

5、首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：（出示課件）這里有一、二、三、四，四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊任何一個(gè)按鈕都會(huì)引爆上面這串小鞭炮，接著就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗的小問(wèn)題，第一隊(duì)請(qǐng)選題。現(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)答時(shí)間，請(qǐng)讀題：1、年的來(lái)歷：春節(jié)也就是人們常說(shuō)的過(guò)年，那你知道年的來(lái)歷嗎？生：我知道一個(gè)傳說(shuō)是有關(guān)年的來(lái)歷的。師：你給大家講講吧？生講年的來(lái)歷的傳說(shuō)）師：很有趣的一個(gè)傳說(shuō)?，F(xiàn)在過(guò)年放鞭炮和“守歲”的習(xí)俗就是由這個(gè)傳說(shuō)演變而來(lái)的。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，世界上是沒(méi)有這種怪獸的，但是這些風(fēng)俗卻保留了下來(lái)，一直延續(xù)到今天?；卮鹫_，獎(jiǎng)勵(lì)你們隊(duì)一盞小燈籠。2、過(guò)年的時(shí)間：春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往會(huì)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶祝活動(dòng)，

6、你知道這些活動(dòng)從什么時(shí)候開(kāi)始到什么時(shí)候結(jié)束嗎？生：從正月初一開(kāi)始，到正月十五結(jié)束。師：嗯，答對(duì)了一半。老師給大家念一段兒歌，聽(tīng)完這首兒歌你就知道了。老師補(bǔ)充兒歌：小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿(mǎn)街走；走親訪友到十五；看花燈，吃湯圓，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)過(guò)新年。生拍手念兒歌 關(guān)于“臘八粥”的傳說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗師：很遺憾，你們沒(méi)有回答完整，小燈籠不能給你們。加油！ 第三小隊(duì)繼續(xù)選題3、春節(jié)的食品：每到除夕人們總是團(tuán)聚在一起吃年夜飯，在豐盛

7、的年夜飯中，整雞和整魚(yú)是必不可少的兩道菜，你知道這兩道菜的寓意嗎？生：雞象征著吉祥如意，魚(yú)象征著年年有余。師：恭喜你，回答正確！小紅燈籠貼上！吃，也是一門(mén)文化。春節(jié)飲食蘊(yùn)含了人們對(duì)平安幸福生活的期盼和向往。4、 壓歲錢(qián)：過(guò)年時(shí)，大人都要給小孩壓歲錢(qián)你知道這是為什么嗎？生：關(guān)于壓歲錢(qián)我知道一個(gè)傳說(shuō)。師：壓歲錢(qián)也有一個(gè)傳說(shuō)，你來(lái)講講吧。生講傳說(shuō)師：哦，原來(lái)壓歲錢(qián)有這個(gè)作用啊。你的知識(shí)這么豐富，都是從哪學(xué)到的？生自豪地說(shuō)：書(shū)上！我最喜歡看書(shū)了！師：你真棒！再接再厲哦！好了，現(xiàn)在四個(gè)問(wèn)題已經(jīng)回答完畢，我們來(lái)看一下場(chǎng)上的小燈籠，第一、三、四小組暫時(shí)領(lǐng)先，第二小組加油，爭(zhēng)取趕超他們。接下來(lái)是搶答時(shí)間。注意

8、，我喊開(kāi)始，你才能舉手，以舉手為準(zhǔn)唷。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)題：師讀題：1、門(mén)神：這里有幾幅圖片，這是人們過(guò)年的時(shí)候常貼在門(mén)上的，你知道這是什么嗎？學(xué)生情緒高漲，踴躍舉手。生：我知道，是門(mén)神！師：認(rèn)識(shí)這上面哪個(gè)門(mén)神？（生指認(rèn)）每個(gè)門(mén)神的背后都有一個(gè)故事，接下來(lái)我們一起來(lái)看鐘馗的故事。（播放視頻：鐘馗的故事）2、春節(jié)的習(xí)俗有很多，各地的慶祝方式也多種多樣，請(qǐng)說(shuō)出圖片上的習(xí)俗是哪個(gè)地方的特色？生：哈爾濱的冰雕節(jié)。師：你還知道哪些地方的特色？生答3、 春聯(lián)是我們中華民族特有的文學(xué)藝術(shù)形式和書(shū)法藝術(shù)形式，貼春聯(lián)可以給春節(jié)增添歡樂(lè)祥和的氣氛，你知道春聯(lián)的貼法嗎？生：上聯(lián)貼右邊下聯(lián)貼左邊。師補(bǔ)充資料：（1）、老師這正好

9、有一幅對(duì)聯(lián)要送給大家，你能把它貼上嗎？賞桃花品味蟠桃盛宴 登泰山領(lǐng)略五岳之尊師：好像還少了點(diǎn)什么？橫批：各領(lǐng)風(fēng)騷肥城有萬(wàn)畝桃園，泰安有五岳獨(dú)尊的泰山，老師把肥桃和泰山連在一起寫(xiě)成春聯(lián)送給大家。春聯(lián)啊，還有很多種形式，內(nèi)容也很豐富呢！一起來(lái)看看？（2）、課件欣賞一幅幅春聯(lián)。4、拜年：從大年初一開(kāi)始，人們就相互拜年，隨著通訊技術(shù)的發(fā)展，人們拜年的方式也有了一些改變，你知道現(xiàn)在人拜年都有哪些方式嗎？開(kāi)始 （登門(mén)拜年、電話拜年、短信拜年、電子郵件拜年 ）師補(bǔ)充資料：拜年還有很多禮節(jié)：（1）、年齡小的給年齡大的拜年，晚輩給長(zhǎng)輩拜年，朋友之間可以相互拜年 （2）、給老人拜年可以說(shuō)健康長(zhǎng)壽，給有工作的人拜年

10、祝他們工作順利。給經(jīng)商的人拜年，祝他們生意興隆。咱們同學(xué)之間拜年可以怎么說(shuō)？學(xué)習(xí)上呢？祝他們學(xué)業(yè)有成。（同學(xué)們互相拜年）5、福字師：最后一題，把握機(jī)會(huì)哦，福字要倒貼，你知道這其中的寓意嗎？開(kāi)始！生：福倒貼就意味著福到了。師小結(jié)：競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束，獎(jiǎng)品究竟花落誰(shuí)家？答案馬上揭曉。亮出你們的小燈籠。優(yōu)勝組屬于第二小隊(duì)！他們小隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，在比分落后的情況下，毫不氣餒，終于在最后一關(guān)取得了勝利，恭喜你們，現(xiàn)在我要把獎(jiǎng)品拿出來(lái)了師： 知道這是什么嗎？生： 中國(guó)結(jié)。師： 中國(guó)結(jié)也是人們喜歡的春節(jié)的裝飾品，它是吉祥如意的象征。所以，把這象征吉祥如意的中國(guó)結(jié)送給大家。來(lái)，為他們的勝利鼓掌。（優(yōu)勝組為自己的勝利

11、使勁鼓掌，落后的三個(gè)小組垂頭喪氣，很不情愿。）師： 怎么了你們？雖然你們沒(méi)有取得最后的勝利，但是你們的精彩表現(xiàn)老師都看在眼里，所以給你們頒發(fā)努力拼搏獎(jiǎng)。同樣的中國(guó)結(jié)送給你們！讓我們?cè)俅螢樽约旱某錾憩F(xiàn)鼓掌。（全體同學(xué)熱烈鼓掌歡呼）過(guò)渡：剛才我們通過(guò)游戲了解了春節(jié)的各種風(fēng)俗，春節(jié)的風(fēng)俗還有很多，希望同學(xué)們課下學(xué)做一個(gè)生活的有心人。說(shuō)了這么多，你覺(jué)得春節(jié)怎么樣？生：覺(jué)得春節(jié)很好玩。生：熱鬧非凡。生：過(guò)年很高興。師：是啊，過(guò)年是最高興的，過(guò)年的各種風(fēng)俗給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，那是不是所有的風(fēng)俗都是健康文明的呢？生：不一定。師：我們來(lái)看看這些（出示圖片：暴飲暴食）四、活動(dòng)三：怎樣過(guò)一個(gè)文明祥和的春節(jié)師：

12、過(guò)年了有那么多好吃的，好玩的。我們都在盡情的享受歡樂(lè)，你瞧，這位同學(xué)在干嘛呢？這樣做的結(jié)果是什么呢？出示圖片（看醫(yī)生）。出示圖片放爆竹出示圖片壓歲錢(qián)怎么花？出示圖片燒香拜佛對(duì)于以上幾位同學(xué)的做法，你有什么看法？各小組選擇一幅圖一起討論討論我們應(yīng)該怎樣過(guò)一個(gè)文明祥和的春節(jié)呢？出示課件：活動(dòng)三怎樣過(guò)一個(gè)文明祥和的春節(jié)小組討論，師巡視。師：剛才老師看到同學(xué)們各抒己見(jiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)小組代表來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的想法。第一小組：（選擇暴飲暴食）我們認(rèn)為，這位同學(xué)的做法屬于暴飲暴食，這樣會(huì)傷害身體的。師：應(yīng)該怎么做呢？生：雖然過(guò)年的時(shí)候有很多好吃的，但不能一次吃太多，要慢慢吃。師：這是你們的意見(jiàn)，還有沒(méi)有補(bǔ)充？生：我覺(jué)得

13、應(yīng)該保持良好的飲食習(xí)慣。師：說(shuō)得好，即使在過(guò)年的時(shí)候也不要忘了好習(xí)慣。第二小組：（選擇燒香拜佛）師：說(shuō)說(shuō)你們的看法。師：同學(xué)們，既然燒香拜佛不能考高分，我們?cè)鯓硬拍芸几叻?？生：好好學(xué)習(xí)！師：對(duì)呀，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上！第三小組：（選擇放鞭炮）圖上的同學(xué)不應(yīng)該用手拿著放鞭炮，這樣太危險(xiǎn)。師：那放鞭炮是要注意什么呢？生：不要用手拿生：在空地上放或，還要遠(yuǎn)離易燃易爆的物品。師：過(guò)年放鞭炮是你們小孩最喜歡的了，但千萬(wàn)要記?。喊踩谝?！第四小組：（選擇壓歲錢(qián)怎么花）壓歲錢(qián)不要亂花。師：花在哪不叫亂花？生：買(mǎi)文具生：給媽媽買(mǎi)生日禮物。生：讓父母存起來(lái)。生：捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。師：看來(lái)大家都很懂事?？墒牵◣熌７聦W(xué)生的語(yǔ)氣）我想買(mǎi)件漂亮衣服，那件衣服我看了很久了，特漂亮！生：這樣不好！太浪費(fèi)了！生：再說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候媽媽已經(jīng)給你買(mǎi)新衣服了。師：那我買(mǎi)個(gè)玩具吧！生：那也是浪費(fèi)！師：大家都很懂事。你們的爸爸媽媽要是知道了，一定會(huì)感到很欣慰的。師小結(jié)：大家太有才了，說(shuō)出了這么多想法。我得表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)大家，按照春節(jié)的風(fēng)俗，我是不是得給你們發(fā)紅包啊？我給大家準(zhǔn)備著呢，（拿出