推薦先進(jìn)班主任的報告

1、關(guān)于推薦曾群同志為先進(jìn)班主任的事 跡 報 告桐梓縣容光中學(xué) “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是懸掛在總辦公室的醒目的標(biāo)語,同時也可以作為是該同志在班主任工作中最真實的寫照。在職以來，該同志時刻銘記自己作為一名班主任的工作職責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得了優(yōu)異的成績。一、 政治思想素質(zhì)方面該同志政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要，不斷提高自己的思想覺悟。二、 班主任工作方面 該同志擔(dān)任班主任工作以來,始終按照以人為本，培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓

2、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，從而學(xué)會做人的管理方法進(jìn)行得井然有序。（一）該同志的班主任工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！具體體現(xiàn)在： （1）關(guān)愛每一個孩子，使她的學(xué)生每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,她常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，她采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）該同志時刻注重言傳身教，為人師表

3、。平時，凡是要求學(xué)生做到的，她首先做到。（3）該同志注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者。（4）通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在該同志的努力下，所帶班級在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得學(xué)校先進(jìn)班級。（二）該同志在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴(yán)”。 “愛”和“嚴(yán)”是做好班主任工作的兩大法寶。具體表現(xiàn)在：（1）、對學(xué)生有一顆愛心 。（2）、工作細(xì)心、耐心、誠心。 （3）、嚴(yán)格要求，措施得力。 （4）、每月采用德育積分制，

4、有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。 （5）、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。 （6）、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。（三）在班主任工作方面，該同志主要從以下幾個方面著手：1、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。該同志充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與學(xué)習(xí)的動力。她把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，她還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，該同志常常對他們說“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”做任何事都貴在堅持，她也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們也

5、基本都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)，基本踐行了有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績的“四有”班訓(xùn)。2、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”要管好一個班級，許多工作還得學(xué)生來干，該同志所遵循的原則是“干部能干的事，干部干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，她只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員負(fù)責(zé)協(xié)助老師點名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這幾年的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。3、利用各種機(jī)會，

6、及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通。除了公開的正面宣傳教育之外，該同志也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。比如，開學(xué)初，她發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。4、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平?！皩W(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。該同志作為一名當(dāng)代班主任，一方面教育指導(dǎo)學(xué)生，另一方面及時更新自己的知識，積極參與成人教育，各種繼續(xù)教育，改變自己的知識結(jié)構(gòu)，她同時也改變觀念，向?qū)W生學(xué)