江南小學關(guān)于落實“雙減”政策倡議書

1、江南小學關(guān)于落實“雙減”政策倡議書尊敬的各位家長：您們好！為切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見，意見指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓，明確教育治理的邊界，以系統(tǒng)觀念推進教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實文件精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負校外補”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，

2、懇請家長予以配合推進并監(jiān)督我校做好“雙減”工作的實施。一、樹立正確的教育觀念。家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護職責至關(guān)重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風從眾，拒絕過重課業(yè)負擔，嚴控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學習生活空間。二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。家長要積極與孩子溝通，注重孩子心理情緒，督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時間很多于10個小時。三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。給孩子閱讀空間，引導孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護視力，

3、最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，瀏覽有意義的學習網(wǎng)站，健康上網(wǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。四、適度安排家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的健康運動的意識。根據(jù)學校制定的分年級家務(wù)勞動和體育運動項目清單清單,將勞動教育和體育運動納入家庭作業(yè)范疇。五、提升學校課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求。學校充分利用本校資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。學校積極制定課后服務(wù)實施方案，增強課后服務(wù)的吸引力，引導學生自愿參加課后服務(wù)。指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。六、完善家校協(xié)同機制。進一

4、步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。推動社區(qū)家庭教育指導中心、服務(wù)點建設(shè)，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。七、監(jiān)督和舉報在職在編教師違規(guī)有償補課行為。在職在編教師不得參與校外培訓機構(gòu)組織的培訓活動，也不能推薦和誘導學生參加有償補課。請家長們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。八、不盲目讓孩子參加校外培訓。過度注重學生成績,刻意強化應(yīng)試教育，釆取“超綱教學”“超前教學”、學前“小學化”等方式，違背了少年兒童成長規(guī)律，造成學生課外負擔過重，家長和學生心態(tài)焦慮。家長要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓，遠離無證培訓機構(gòu)。如了解到無證培訓的相關(guān)信息，請及時向相關(guān)部門舉報。減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學習習慣，有樂觀