2021年工作方案范文合集六篇【新版】

1、in the end, i couldnt hold it, and finally i said it. i was tired of myself and my heart. i didnt dare to think about the future, and i didnt want to see the past. everything was expected but slowly destroyed!同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年工作方案范文合集六篇 工作方案 篇1一.目的為進一步加強安全生產監(jiān)督管理工作，全面提升公司的安全管理水平，堅決遏制重大安全事故發(fā)生，切實落實各級

2、負責人的安全生產責任，保障員工人身安全，確保安全生產“零事故”工作目標的實現，特制訂20_年度安全隱患排查工作方案。二.制定依據安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定安監(jiān)總局第16號令安全檢查及隱患治理管理制度三.實施范圍本方案適用于公司各單位及外來施工單位。四.時間安排此次安全隱患排查專項行動從20_年2月1日開始至20_年12月31日結束。五.組織機構公司安全生產隱患排查治理工作領導小組負責組織各單位實施安全生產隱患排查治理工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在安全環(huán)保辦公室，負責日常安全生產隱患排查治理、監(jiān)督檢查和考核工作：組 長：副組長：成 員：六.排查范圍開展以查思想、查管理制度、查安全培訓

3、、查防護用品使用情況、查現場隱患、查安全設施、查特種設備及危險源的管理、查應急預案及演練、查外協施工管理、查事故報告與處置、職場衛(wèi)生和環(huán)境治理為中心的安全檢查。1. 查思想查各單位領導和員工對安全生產的思想認識，是否把安全生產工作擺上議事日程，是否貫徹落實 “安全第一、預防為主、綜合治理”的思想。2. 查管理、查制度、查法律法規(guī)執(zhí)行情況1）查安全生產責任制執(zhí)行情況。各部門在各自業(yè)務范圍內是否對安全生產負責；能否認真履行安全生產責任制，現場有無違章指揮；員工是否有違章操作和不安全行為。2）查安全檢查制度，是否定期開展本部門安全檢查，并有檢查記錄和查出問題整改單。3）查安全規(guī)章制度是否完善，包括制

4、定的安全生產管理、考核、獎懲規(guī)定，現場作業(yè)、危險源、危險場所安全監(jiān)控、安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況。4） 危險作業(yè)審批程序是否完善。5）各項安全管理是否符合國家法律法規(guī)要求。3. 安全教育、培訓情況1）查員工安全教育培訓制度落實情況。是否建立了員工安全教育培訓制度，安全教育培訓工作能否做到有計劃、有落實、有考核、有檔案。2）新員工入廠、員工轉崗、臨時上崗人員安全培訓，車間每月、班組每周是否對員工進行安全教育培訓，各工種的操作規(guī)程和崗位培訓情況，以記錄為準。3）查特種作業(yè)人員相應的培訓計劃和考核制度、特種作業(yè)人員持證上崗情況。4. 檢查現場隱患1）查生產場所安全防護裝置、要害部位的現場安全管理情況。2

5、）安全防護設施、欄桿、閘刀蓋等是否齊全、有效；電氣安全設施，如安全接地，避雷設備、防爆性能；車間和地坑內通風照明情況。3）電氣室、易燃易爆物質及毒性腐蝕物質的貯存、運輸和使用情況；防火、防爆、防雷擊、防中毒等防護措施；制度是否健全，安全檢查監(jiān)督是否到位，各種臺賬是否齊全。5. 崗位安全檢查1）檢查現場作業(yè)人員勞動保護用品穿戴和正確使用情況。2）現場的文明生產和制度的執(zhí)行情況，有無班前、班中飲酒、脫崗、睡崗、串崗現象。工作期間不準赤膊、敞衣、穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋等。3）安全標志掛放要規(guī)范整潔，值班室、工具庫維修工具和器具定置擺放，工作崗位做到清潔有序，通風、安全通道暢通。4）工作環(huán)境符合要

6、求，檢查設備的控制器、儀表、防護裝置是否安全、可靠。5）查工作崗位是否存在其它安全隱患。6. 特種設備管理情況查壓力容器、起重設備等安全運行情況；特種設備是否建立技術檔案，并有完整的操作規(guī)程、安全管理制度和維修保養(yǎng)制度。7. 危險源監(jiān)控管理情況是否建立了危險源管理制度，檢查制度、應急預案、危險源檔案是否齊全。8. 隱患整改落實情況1）能否做到：有隱患整改措施，明確責任人，重大隱患的整改實施有計劃、有控制、有記錄。2）對查出的安全隱患，實行下發(fā)隱患整改通知單，經主管安全部門簽署后發(fā)出，隱患所在單位、部門負責人簽收并負責按要求期限整改，通知單要存檔、備查。9. 應急預案及演練情況有無應急預案演練計

7、劃，并按應急預案定期演練，有演練記錄、演練效果分析。10. 外來施工單位安全管理情況1）生產單位是否將生產經營項目、場所、設備承包出租給不具備安全生產條件或相應資質的單位或個人公司。2）發(fā)包單位是否與承包方或租賃單位簽訂專門的安全生產管理協議，是否對其安全生產工作統一協調、監(jiān)督、指導、查處事故隱患及時消除隱患。3）對鍋爐、壓力容器、起重設備等特種設備維修、安裝時，外來施工單位是否具有安全資質，并到公司安全部門辦理開工手續(xù)。4）發(fā)包單位是否對外來施工單位人員進行安全教育。5）外來施工單位進入施工現場，是否遵守公司有關安全生產管理規(guī)定。11. 事故報告及處理如發(fā)生事故，是否在規(guī)定時間內上報并按“四

8、不放過”原則進行處理。七. 排查方法應采用綜合檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等多種方式進行隱患排查工作，至少每月進行一次綜合檢查，確保“橫向到邊，縱向到底”，不留死角，不留漏洞。8. 工作要求（一）提高認識，加強領導，扎實做好隱患排查治理工作。各部門一把手要親自掛帥，充分認識開展隱患排查治理的重要性、必要性，增強工作主動性和自覺性，切實把隱患排查治理作為全年安全生產工作的主線，精心組織，周密部署，全力以赴抓好這項工作。（二）加強宣傳，廣泛發(fā)動廣大員工積極參與、密切配合隱患排查治理工作。各單位采取自查自糾、互檢等方式，全面認真細致地查找身邊各種事故隱患，做到不走形式，不留死角。

9、（三）建立起安全生產的長效機制，層層落實安全生產責任，做到千斤重擔人人挑，人人頭上有指標，嚴防整治期間發(fā)生任何責任事故。（四）對發(fā)現的隱患各部門要立即下發(fā)隱患整改通知書，對整改情況要跟蹤督導，及時總結、考核、通報。隱患整改要明確整改目標、方法和措施、經費和物資、機構及人員、時限和要求。對于短時間內不能整改的，要及時上報，并采取臨時措施。工作方案 篇2一、指導思想為了做好_年我校行風評議工作，促進和加強我校行風建設，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協調、穩(wěn)定發(fā)展，結合我校實際，特制訂如下方案：二、領導班子“行風工作評議”組長：副組長：成 員：三、評議對象_中心小學四、評議內容1、依法辦學2、師德師風

10、3、教育收費4、后勤服務5、校務公開五、工作安排九月份：1、成立_小學“行風評議”領導小組。2、制訂_小學“行風評議”工作方案。3、召開“行風評議”活動動員會。4、聘請行評督察員。5、公布監(jiān)督電話，設立“行風評議”意見箱。十月份：1召開座談會，發(fā)放家長意見征求書，廣泛收集意見；2、請社會督查人員及全體教職工對學校工作進行評議。3、意見收集，自查自糾。4、撰寫自查自糾報告。十一月份：1、結合意見，分析原因，制訂整改方案，落實整改措施，及時整改。2、對難以整改的問題，制訂可行的整改計劃，建立行風建設的長效機制。3、上報整改方案。十二月份：1、做好溝通工作。2、檔案的收集整理。3、迎接縣糾風辦測評。

11、六、具體措施1、注重宣傳，推動工作，督促檢查。2、統一思想，提高認識，精心組織。3、求真務實，講究實效，很抓落實。4、加強督辦，明確責任、，形成合力。工作方案 篇3為加快建立實施素質教育監(jiān)督保障的長效機制，督促和引導中小學校和各種教育機構切實規(guī)范辦學行為，全面提升學校管理水平和教育教學質量，推進教育均衡發(fā)展，努力實現教育強鎮(zhèn)目標?，F將工作實施方案作如下安排：一、第三責任區(qū)督學工作領導小組組 長：韋仕斌成 員： 韋國友 柏尚能 李先慶 黎永高 農興友 陸建朗 蒙義巧領導小組下設辦公室，辦公室設在廣南三中校辦。二、責任督學職責1.對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。2.對學校管理和教育教學進行指導。3.受

12、理、核實相關舉報和投訴。4.發(fā)現問題并督促學校整改。5.向教育主管部門和教育督導部門報告情況并提出意見。三、責任督學的經常性督導內容和督導細節(jié)（一）經常性督導內容1.在責任區(qū)組長的領導下開展學校的經常性督導工作。2.經常性地到各學校進行明察暗訪，督促各學校全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面規(guī)范辦學行為。3.對義務教育均衡發(fā)展、中小學?，F代教育學校督導評估情況進行監(jiān)督和指導。4.對教育經費投入和使用情況進行監(jiān)督和指導。對中小學校辦學標準的執(zhí)行、教育教學、運動和生活設施、設備配備及使用情況進行督導。5.對危及學校、幼兒園安全，侵犯師生合法權益和干擾教育教學秩序的違法違規(guī)行為進行調查和制止，或

13、通過與相關部門溝通進行有效制止，并將結果上報教育行政部門。6.全面了解學校各項工作，指導監(jiān)督學校（園）有效達成階段性工作目標，發(fā)現和推廣學校（園）工作中的成功經驗，為學校（園）引進先進的教育和管理理念，提高學校辦學水平。7.對校（園）長、教師隊伍建設情況進行調研、監(jiān)督和指導。8.對中小學校教育和管理工作中存在的問題進行調查研究，并就重要問題向學校提出整改意見和建議，向縣教育局和督導室如實反映情況。9.關注教育熱點難點問題，向教育督導機構提出意見建議。（二）到學校關注細節(jié)1.建設健康、安全的校園周邊環(huán)境。按照中華人民共和國未成年人保護法、云南省學校安全工作條例等法律法規(guī)和有關校園周邊環(huán)境整治的文

14、件規(guī)定，學校大門外200米內，不能有吧、游戲室、發(fā)廊、歌舞廳等影響學生身心健康的環(huán)境因素。對已經存在的這些不利環(huán)境因素，學校要主動及時地向教育行政部門及相關部門反映，長時間得不到解決的，要提請地方政府協調解決。2. 學校圍墻要安全，并建設成為文化陣地。圍墻上的宣傳標語內容應當與教育或學校有關，與老百姓的切身利益有關，生動而不空泛；表述規(guī)范、準確，與法律法規(guī)的含義一致；書寫要用規(guī)范字，無錯字別字、病句。要特別關注并堅決清除“少兒不宜”的各類廣告。提倡建設“綠色圍墻”、“透綠圍墻”、“文化圍墻”。3.校門要莊重大方。學校校牌規(guī)范、清晰；校門能靈活開、關；校門周邊通暢、整潔，無障礙物、無小攤點。4.

15、校園道路要通暢、平整、美觀。到達校園內任何一個空間（包括校內勤工儉學基地）的通道應當硬化、平整、方便、干凈、通暢、安全，有規(guī)范標識。要特別關注上、下樓梯靠右通行的基本規(guī)則，引導師生養(yǎng)成良好習慣。5.通告欄要規(guī)范、美觀。通知欄、公示欄、宣傳欄等通告設施，應當清晰、較為顯眼。除公示欄的內容需保留較長時間，其他設施的宣示內容應當隨時更新。要特別注意宣示內容表述的科學性，書寫規(guī)范、美觀。6.經營校園墻面。校園內各種建筑墻面干凈、整潔，無破損、無污漬。要注重發(fā)揮各種墻面在校園文化建設中的基地作用，多懸掛一些師生作品。充分依靠和組織全體師生把墻面“經營”好，讓學生成為“墻面的主人”，內容由學生自主安排，教

16、師給予精心指導，定期更新內容?！敖洜I墻面”，是一項綜合性工作，教育部門應當有明確要求，學校要精心組織實施。7.門窗完好、干凈整潔。門窗上張貼的內容，提倡張貼體現當地民族文化特色、便于清理和更換的師生作品，如剪紙、書畫等。8.運動場要平整規(guī)范安全，保障體育教學活動安全正常開展。不論條件如何，運動場地應當保持規(guī)范、平整、清潔，無坑洼、無任何障礙物。各類運動設施應當隨時檢查，確保安全、穩(wěn)固。要特別關注籃球架及其板面、籃框是否牢固。9.水電設施要符合規(guī)范要求，確保安全、夠用、節(jié)約。開水房、浴室和學生清洗的場所必須保持整潔，及時排放污水、處理垃圾。要特別注意校園內的水龍頭是否是“長流水”、電線及插座是否

17、裸露。10. 營造規(guī)范、有序、干凈、溫馨、安全學習場所教室。黑板要“黑”，不能是“白板”；講臺整潔，課桌椅干凈、整齊、可用，電燈和電教設備能用、好用、常用，課程表實事求是地反映課程實施情況。要特別注意掃把、拖把、垃圾鏟和抹布的擺放和管理，杜絕因擺放不當和管理不善而影響教室整體風貌。11.重視專用教室的建設和管理。藝術教室（或音樂、美術教室）、計算機室、多媒體室、遠程教育教室、科技活動室、體育活動室等各項功能教室，應當按規(guī)范要求管理和使用，在恰當位置張貼管理、使用的相關規(guī)程。要特別注重各種功能教室的使用記錄，記錄應當規(guī)范、全面、細致，做到有案可查。12.加強實驗室管理。理化生實驗室（小學為科學教

18、室）應當按規(guī)范要求管理、使用和操作，在恰當位置張貼有關管理、使用的相關規(guī)程。保證實驗室通電、通水、通風。高度重視各種危險物品如強堿、強酸的管理，嚴格按照相關規(guī)程管理和使用。要認真做好實驗室使用記錄，記錄要規(guī)范、全面、細致，做到有案可查。13.加強圖書室、閱覽室的建設和管理。圖書、報刊、資料應當分類放置，符合圖書管理要求，方便快速借閱。應當有較長時間、項目齊全的借閱記錄。要特別關注義務教育免費教科書循環(huán)使用品種的分科目存放和管理。14.加強檔案管理，全面記錄學校辦學過程?，F代教育學校督導評估指標要素提出的各項工作要求，都要有全面的檔案資料作支撐，體現學校辦學過程的痕跡。檔案資料要有規(guī)范的編碼，以

19、便管理和使用。現代教育學校督導評估是全面綜合評估，涉及教育教學工作的每一項工作，因此，要把這套檔案資料作為學校辦學的基礎檔案抓細抓實。這套全面檔案做好了，可以應對各項檢查評估和考核，有效減輕學校迎接各項檢查的負擔。15.重視學生身體和心理健康，設置學校醫(yī)務室及心理咨詢室。設置和管理要符合衛(wèi)生管理相關規(guī)定，從業(yè)人員必需有職業(yè)資格證。由于可能涉及他人隱私，要特別注意室內空間的科學隔離和隱蔽性。16.加強行政用房管理。行政辦公室、教師辦公室、會議室、文印檔案室、社團辦公室、傳達值宿室、總務倉庫等辦公用房，應當整潔、有序，空間劃分合理、物品擺放恰當。禁止在辦公用房內擺放煙灰缸和水煙筒。校長辦公室不宜豪

20、華，辦公桌椅的選用應當與職業(yè)特點相協調。倉庫（或保管室）里的物品必須分類存放。辦公用房的布置和陳設應溫馨舒適，具有相應的文化因素。17.學生宿舍管理。宿舍應當整潔、有序，氣味正常。物品管理的基本要求是“幾條線”。氣味不好的主要原因是不洗、不透氣、不打掃，針對性辦法是多洗、多通風、多打掃，要特別注意保持毛巾干凈、干燥?！笆覂人挠小庇腥胱W生名單一覽表，有寢室衛(wèi)生值日安排表，有文明公約、安全衛(wèi)生管理制度，有新穎、美觀、健康的室內布置。18.教職工宿舍成為學生的樣板。教職工宿舍每一個空間都應當干凈、整潔，成為學生的榜樣，特別是校長的住所，應當成為全校師生宿舍管理的樣板。19.食堂管理規(guī)范，食堂經營和

21、工作人員各種證件齊全、有效。工作方案 篇4一、指導思想認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉變教師觀念，促教學方式的變革，加強教學過程管 理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確 保學校教育教學質量全縣領先。二、工作目標1、教學質量全縣領先。2、加強對課堂教學有效性的研究，深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質量監(jiān)測力度，促進教育教學質量的提高。三、工作措施（一

22、）規(guī)范管理，提高教學管理精細化水平1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現象，特別是科學、思品、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質教育的開展，促進學生的全面發(fā)展。2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。 明確教師課堂教學常規(guī)要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工 作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層

23、層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。3、進一步落實校本教研工作。協助教科室抓好青年教師競賽課，要求青年教師認真學習新課程標準，學習教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教 案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現。并在評課前提供說課 方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽 課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研

24、成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個 有所進步的學習交流平臺。4、突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講記筆記、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數學學科重點 抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練，規(guī)范英語家庭作業(yè)形式，書面作業(yè)、朗讀和聽力有機結合，采用家長簽字和教師檢 查形式培養(yǎng)學生的聽讀習慣。（二）以有效教學為主題，改進教學質量提升方式。1、開展有效教學，落實三個重點環(huán)節(jié)。進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現學科思想方法的課題開展研究，努力建構“學科思想方法+活動”

25、的課堂教學模式。以 新課程理念為指導，采取有效措施，規(guī)范教師的教學行為，真正實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師 鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內容、教學中易出現的問題及教學方法的先擇等做到心中有數后再個性設計教案， 杜絕不備課進課堂的現象，使教師備課進一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“教案為教學設計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生 活

26、動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念，強化思維過程、創(chuàng)新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。突出有效課堂研 究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內的教師要經常性地對教學中出現的問題困惑開展研討，向有經驗的老教師 學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高 本校教師的研究水平。突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，根據市縣要求，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。要求統考年級每單元 作一次檢測，非統計年級每兩單

27、元一次檢測，并將檢測情況及時統計上交教導處，成績要統計 計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復習卷建立審核制度，未經教務處審核，復印室不予復印。以切實提高練習和測試的有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。2、優(yōu)化“六認真”管理，提高教學質量。各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，在年級組內開展相關比賽活動。如：寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比 賽等，通過比賽發(fā)現苗子，加強培養(yǎng)。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正?；?。為確保課程計劃的實施，教務處將定期、不定期進行教學常規(guī)抽查、每周不 定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩

28、序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正?；?。（三）、抓好畢業(yè)班工作定期召開畢業(yè)班學生家長會、教師會。畢業(yè)班各學科每單元檢測要求試題統一，學生單人單桌，重要考試交叉監(jiān)考、統一閱卷，并認真進行質量分析。加強畢業(yè)班聽課指導，發(fā)現問題，尋求措施，及時彌補。畢業(yè)班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。四、學月工作安排：九月份1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。2、召開教研組長、年級組長及語文課題組實驗老師會議。3、參加市小學語文、縣小學科學優(yōu)質課評選。4、小學數學優(yōu)秀論文評選。5、參加縣教學能手和電化教學能手評選。6、制定課堂教學系列年學?；顒臃桨?。7、教師校本培訓自學筆記檢查

29、。十月份1、數學、語文同課異構課堂教學展示。2、電教論文及實驗教學論文評選。3、小學音樂、美術優(yōu)質課評選。4、小學英語老師基本功比賽。5、電化教學優(yōu)質課評選。6、小學優(yōu)秀體育課例評選。7、?？呱柟庹鞲?。8、教學常規(guī)和教師校本培訓自學筆記檢查。9、參加縣小學音樂教師（鍵盤）展示交流活動。10、期中診斷性檢測。十一月份1、四五六年級英語口語比賽。2、語文“四個一”活動比賽。3、藝體組、常識組教師課堂教學展示活動。4、教學開放周活動。5、三四五年級習作檢測。6、收集基干“日記寫作能力提高的途徑研究”的教學設計、教學案例、論文。7、教師校本培訓自學筆記檢查。十二月份1、“作業(yè)設計與批改”經驗交流會

30、。2、六年級階段性檢測。3、學生音樂課內歌曲演唱比賽。4、一年級口算能力和二三四年級數學智力檢測。5、教學常規(guī)檢查。6、教師校本培訓自學筆記檢查。7、期末復習檢測及總結。工作方案 篇5清明節(jié)是緬懷逝者、悼念故人的傳統節(jié)日。期間，由于上墳祭祀、踏青春游的人員劇增，是一年中最易發(fā)生森林火災的時期，這時期的森林消防工作也是全年森林消防工作的重頭戲。為此，鎮(zhèn)政府決定將4月1日-4月8日確定為森林消防戒嚴期?，F根據戒嚴期的要求，特制訂清明節(jié)期間森林消防工作方案。一、力量組織1、鎮(zhèn)、辦事處主要領導負總責。2、指導組、督查組、巡邏組要對各卡點和森林消防重要環(huán)節(jié)進行全過程督查，對管轄范圍內的山體進行巡邏。3、

31、鎮(zhèn)、辦事處干部(除指導組、督查組、巡邏組和個別留守崗位外)，都到卡點上參加現場管理。4、駐村干部、村干部要做好本村的森林消防工作，主要包括：召開有關會議，傳達上級有關指示精神，部署本村相關工作；發(fā)放有關宣傳資料；簽訂有關責任書；落實本村癡呆人員監(jiān)護人。5、鎮(zhèn)撲火隊、各辦事處、各村臨時應急撲火隊做好一切物資準備，隨時待命。6、值班人員負責上情下達、下情上報和電話記錄工作。二、宣傳準備1、組織發(fā)動。挨家挨戶發(fā)放告全鎮(zhèn)人民書、張貼_市人民政府關于做好清明節(jié)期間森林消防工作的通告，召開有關森林消防工作會議，部署具體工作。2、資料準備。由鎮(zhèn)統一準備有關宣傳資料及相關物資，包括學生回簽卡、告全鎮(zhèn)人民書、橫

32、幅標語、服裝、打火工具等。3、面上宣傳。由駐村干部、村干部發(fā)放各種宣傳資料，并通過懸掛橫幅標語、張貼通告、書寫刷新巖體標語、播放高音喇叭、出動宣傳車等營造宣傳氛圍。三、現場管理護林員、村干部、鎮(zhèn)（辦事處）干部在各卡點實行現場宣傳和管理。對上山人員進行登記，并向他們講明上山的注意事項，沒收或暫扣上山的香燭、鞭炮、打火機等火種火源。四、撲火力量安排一旦發(fā)生火情、火災，守卡人員、村撲火分隊和當地部分村民作為第一梯隊首先投入撲火，專業(yè)隊、巡邏隊、村干部、作為第二梯隊隨時應急。明火有失控危險的，緊急召集鎮(zhèn)、辦事處撲火分隊作為第三梯隊參加撲火，同時動員當地所有壯年村民參加撲火。明火2小時未得到控制的，緊急

33、動用鎮(zhèn)預備役部隊，并向市森林防火專業(yè)隊請求支援，鎮(zhèn)預備役部隊和市專業(yè)隊作為第四梯隊參加撲火。禁止動員未成年人、老年人和殘疾病人參加撲火。同時，注意撲火安全，防止人員傷亡。工作方案 篇6為了進一步加強學校教師隊伍建設，打造一支高水平的教師隊伍，為進一步提高學校教育教學質量打下堅實的人才基礎，學校決定以名師為引領，組建學校名師工作室，有計劃、有目的地加強對中青年教師的培養(yǎng)。一、名師工作室的性質名師工作室是以師德高尚、業(yè)務精湛的名師擔任主持、并以其本人姓名和專業(yè)特色命名的、吸引一批相同領域具有共同教育理想和教育追求的優(yōu)秀教師參與組成的教育研究合作團隊。名師工作室實行首席名師領銜組閣制，是教師培訓機構和教育科研機構相關職能延伸與補充的重要合作體。名師工作室在首席名師帶領下，以先進的教育思想和管理方式開展教師培訓、課題研究、教學研討等教育教學活動，是引領中青年教師專業(yè)成長的重要平臺。二、名師工作室