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1、 寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的?；蚪逃?xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。1 1、什么是寓言？、什么是寓言？ 伊索是公元前伊索是公元前6 6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。伊索寓言原世紀(jì)古希臘著名的寓言家。伊索寓言原書名為埃索波斯故事集成，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)書名為埃索波斯故事集成，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言。伊索寓言是一部世后人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言。伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。同時(shí)，伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳界上最
2、早的寓言故事集。同時(shí)，伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。最廣的寓言故事之一。2 2、什么是伊索寓言？、什么是伊索寓言？主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 狐貍饑餓，看見架狐貍饑餓，看見架上掛著一串串葡萄，上掛著一串串葡萄，想吃，又摘不到。臨想吃，又摘不到。臨走時(shí)，自言自語地說：走時(shí)，自言自語地說：“這些葡萄是酸的。這些葡萄是酸的?！? 1、圖中的幾串葡萄誘人嗎？、圖中的幾串葡萄誘人嗎？你是怎么知道的？你是怎么知道的？2 2、這幾串葡萄讓狐貍看到、這幾串葡萄讓狐貍看到了，它是怎么想的？又是怎了，它是怎么想的？又是怎樣做的呢？樣做的呢？3 3、狐貍想盡了各種辦法，、狐貍想盡了各種辦法，結(jié)果怎么樣呢？結(jié)果怎么樣呢？4 4、他應(yīng)該怎么想，怎么做、他應(yīng)該怎么想，怎么做呢？呢？5 5、文中的狐貍是怎樣說的？、文中的狐貍是怎樣說的？它為什么要這樣說？它為什么要這樣說？“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！睆倪@句話中，可以看出狐貍是個(gè)怎樣的形象？從這句話中，可以看出狐貍是個(gè)怎樣的形象？ 虛榮心強(qiáng)、愛面子、害怕別人笑虛榮心強(qiáng)、愛面子、害怕別人笑話
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