陜教版道德與法治七下第十三課《善用網(wǎng)絡(luò)與媒體》(網(wǎng)絡(luò)改變生活)教案_第1頁(yè)
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1、最新陜教版道德與法治七下第十三課善用網(wǎng)絡(luò)與媒體(網(wǎng)絡(luò)改變生活)教案教學(xué)時(shí)間:月 日教學(xué)目標(biāo)1)體會(huì)網(wǎng)絡(luò)與人們的關(guān)系,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的便利 之處。2)通過(guò)交流討論懂得網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。3)合理利用網(wǎng)絡(luò),并落實(shí)在行動(dòng)上。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)網(wǎng)絡(luò)與人們的關(guān)系,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的便 利之處。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生怎么合理上網(wǎng)。教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利1、同學(xué)們,喜歡上網(wǎng)嗎?為什么?今天我們一起來(lái)聊大家最喜歡的話題“上網(wǎng)”。2、那么在日常生活中,你和你的家人都利用網(wǎng)絡(luò)做些什么呢? 先在小組里交流交流,可以結(jié)合自己親身的經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)。3、大家交流。(根據(jù)學(xué)生的交流歸類引導(dǎo))信息交流:(1)收發(fā)電子郵件

2、同學(xué)們,你們發(fā)過(guò)電子郵件嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷?你覺(jué)得:電子郵件和我們普通的書信相比,它好在哪里?是嗎?這是老師的兒子從長(zhǎng)沙寄來(lái)的(出示郵戳 ,凸顯寄出地及 日期,到達(dá)地及日期),足足用了幾天?那老師現(xiàn)在就用電子郵件給 他回封信,看看要花多少時(shí)間,好不好?(教師當(dāng)堂操作)(課前打 開(kāi)“寫信畫面”最小化在桌面)是啊,網(wǎng)速正常的話,不管距離多么遙遠(yuǎn),幾秒的時(shí)間就能到達(dá) 了。而普通的書信少則一兩天,多則一個(gè)星期甚至更長(zhǎng)。收發(fā)電子郵件是我們利用互聯(lián)網(wǎng)在進(jìn)行 信息交流呢!網(wǎng)上信息 交流還有哪些呢?(2) qcffl天我們常用的就是qcffl天。用過(guò)qq嗎?感覺(jué)怎么樣?(多讓幾 位學(xué)生充分說(shuō))(文字交流、發(fā)

3、送表情,視頻聊天、語(yǔ)音交流)qqw天能讓我們的心靠得更近。如果你愿意,可加老師為好友, 將你開(kāi)心與不開(kāi)心的事與我聊聊?。?)其實(shí),除了收發(fā)電子郵件、qqw天,信息交流還有很多呢!比如說(shuō):網(wǎng)上論壇、博客、咨詢、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)上求醫(yī)等都是信息交流。(出示截圖 , 看一看)同學(xué)們 , 除了信息交流, 利用網(wǎng)絡(luò)在生活中還可以做什么?網(wǎng)上學(xué)習(xí)( 4)查找資料學(xué)習(xí)你上什么網(wǎng)站去搜索資料的呀?大家還知道哪些網(wǎng)站可以查資料呢?同學(xué)們 , 這些搜索引擎, 都能幫我們找到資料?,F(xiàn)在, 你最想查找什么資料?滿足你的愿望, 老師就用百度搜索法來(lái)查吧!(點(diǎn)擊超鏈接)我們?cè)撦斎朐鯓拥年P(guān)鍵詞呢?(指名一生說(shuō)教師操作 , 屏幕

4、顯示后再瀏覽讀一讀)(若關(guān)鍵詞太寬泛, 還可追問(wèn)解決)同學(xué)們 , 查資料是我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 呢!網(wǎng)上學(xué)習(xí)還不止這個(gè)呢 , 我們來(lái)看例子。(出示盧毓旻的例子)誰(shuí)來(lái)讀一讀?看 , 網(wǎng)絡(luò)在盧毓旻的學(xué)習(xí)中幫了多大的忙??!小結(jié) : 其實(shí)呀, 在網(wǎng)上讀書、聽(tīng)講座、看新聞都是網(wǎng)上學(xué)習(xí)!除了網(wǎng)上學(xué)習(xí) , 利用網(wǎng)絡(luò)在生活中還可以做什么?網(wǎng)上購(gòu)物你怎么知道的?在網(wǎng)上都購(gòu)了些什么 , 說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。對(duì)呀 , 網(wǎng)上購(gòu)物讓我們不出家門就能衣食無(wú)憂。(截屏淘寶網(wǎng))瞧 , 這就是最熱門的淘寶網(wǎng) , 它可是最大的網(wǎng)上購(gòu)物商場(chǎng)哦, 從服飾到食品 , 從數(shù)碼到家居, 可謂樣樣不缺!老師還清楚地記得, 兩年前 , 我們學(xué)???/p>

5、學(xué)組的同學(xué)們?cè)谥苓叺貐^(qū)找不到蠶寶寶的情況下 , 居然就在淘寶網(wǎng)上買到了可愛(ài)的蠶寶寶,使觀察實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行!休閑娛樂(lè)利用網(wǎng)絡(luò)還可以 休閑娛樂(lè)呢!譬如說(shuō)(請(qǐng)多位同學(xué)說(shuō)說(shuō))看來(lái)網(wǎng)絡(luò)可以調(diào)節(jié)我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活, 給我們帶來(lái)快樂(lè)!3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)我們聊了這么多 , 你有何感想?生自由交流(網(wǎng)絡(luò)連接著你我他; 溝通無(wú)極限; 足不出戶 , 衣食無(wú)憂)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政什么是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政?智慧與真知蘊(yùn)于民間 , 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái) , 草根原生態(tài)的輿論和智慧可以被集納和傳播, 也包括政治民主。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政有何作用?定期整理歸納上報(bào)各級(jí)黨委和政府部門 , 構(gòu)建充滿活力、和諧有序、建設(shè)性的網(wǎng)絡(luò)民主平臺(tái)。如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政?您可以直接

6、點(diǎn)擊發(fā)帖 , 也可通過(guò)電子郵箱、信件、電話, 或手機(jī)參與。師小結(jié): 網(wǎng)絡(luò) 真的 改變 了我們的 生活 。(板貼課題)二、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的弊過(guò)渡:既然網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)這么多的便利 , 那你的爸爸媽媽對(duì)你上網(wǎng)時(shí)什么看法呢?我們現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)一下。哪些同學(xué)的家長(zhǎng)支持你上網(wǎng)的?為什么?(支持的:指名 2 位學(xué)生說(shuō))還有這么多同學(xué)的家長(zhǎng)是不支持孩子上網(wǎng)的。這是為什么呢?(不支持的:指名 3-4 位學(xué)生說(shuō))危害健康是呀 , 長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的后果就是(板貼:危害健康)1、危害身體健康我們一起來(lái)讀讀課本第 33 頁(yè)上“熱點(diǎn)聚焦”中的資料。指名學(xué)生讀第一則:“醫(yī)生告訴我們另外,電腦的輻射也是 不能忽視的?!甭?tīng)完這則資料, 你想說(shuō)些什么

7、呢?誰(shuí)來(lái)讀第二則資料?(“沉溺網(wǎng)吧 少年猝死”)這個(gè)真實(shí)的故事, 讓你感悟到了什么呢?(一個(gè)活生生的生命就這樣消逝了;給家庭給父母帶去了抹不掉的傷痛。)小結(jié):看來(lái), 沉迷網(wǎng)絡(luò)危害不小啊!你身邊有這樣沉溺網(wǎng)絡(luò)的事例嗎?學(xué)生交流。難怪父母不支持呢!還有什么原因嗎?2、危害心靈健康不良網(wǎng)站和不良信息(是的 , 這是網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西 , 會(huì)侵害我們的思想。)看來(lái) , 長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、沉溺網(wǎng)絡(luò), 上不良網(wǎng)站、看不良信息會(huì)極大地危害自己的身心健康啊!其實(shí) , 家長(zhǎng)不支持上網(wǎng)的原因中還有很突出的一條, 那就是影響學(xué)習(xí)三、合理利用網(wǎng)絡(luò)5、看來(lái), 網(wǎng)絡(luò)真是一把雙刃劍 , 有 利 也有 弊 。那我們究竟要不要上網(wǎng)呢

8、 ? (這句老師表達(dá)要慢、清晰 , 引起學(xué)生的思考)看來(lái)同學(xué)們意見(jiàn)挺統(tǒng)一的 , 要上網(wǎng) , 但我們要 合理利用網(wǎng)絡(luò)。(板貼)6、怎么合理利用網(wǎng)絡(luò)呢?請(qǐng)各個(gè)小組想出切實(shí)可行的方法來(lái)?。ㄖ该?23 組學(xué)生交流)( 1、控制上網(wǎng)時(shí)間(追問(wèn)具體方法)。2、上健康網(wǎng)站。)老師再給你們一個(gè)友情提醒:對(duì)于一些不良網(wǎng)站, 我們是不能上的, 因?yàn)樗鼤?huì)侵害我們的思想 , 還會(huì)留下“數(shù)字腳印” , 有電子警察在監(jiān)管著呢!同學(xué)們推薦一下, 哪些網(wǎng)站適合我們青少年?老師也向大家推薦一些網(wǎng)站。(教師操作顯示:安小網(wǎng)站下方的“少年雛鷹網(wǎng)”、“學(xué)生王國(guó)網(wǎng)”、“紅泥巴村”、“動(dòng)物園”、“書香江蘇”等)7、為了讓我們合理利用網(wǎng)絡(luò), 國(guó)家還出臺(tái)了相關(guān)的公約呢!全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不

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