幼兒家長工作計(jì)劃

1、公司絕密幼兒家長工作計(jì)劃幼兒家長工作計(jì)劃集合六篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是整理的幼兒家長工作計(jì)劃6篇，歡迎使用與收藏。幼兒家長工作計(jì)劃 篇1一情況分析家庭是幼兒教育的第一學(xué)堂，家庭生活家長的教育觀念家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響?，F(xiàn)在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍采用傳統(tǒng)的教育模式，已不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。此外，我們發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務(wù)能力差，養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。有的家長對孩子的無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩

2、子的發(fā)展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學(xué)校，有目的有計(jì)劃指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的方法，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，達(dá)到家園互動的效果。二指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上海市家庭教育指導(dǎo)工作大綱幼兒園教育指導(dǎo)綱要上海市學(xué)前教育綱要和課程指南的精神，樹立以發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導(dǎo)工作的規(guī)律，滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的教養(yǎng)水平。三培養(yǎng)目標(biāo)1通過宣傳科學(xué)育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長教子育兒水平。2定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園家長同孩子交流溝通的機(jī)會。3幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強(qiáng)家庭學(xué)校社會共同參與素質(zhì)教育的意識

3、，形成教育合力。四培養(yǎng)對象:現(xiàn)小托班全體幼兒家長五具體安排第一階段時(shí)間:2xxx年2月2xxx年6月教學(xué)內(nèi)容:幼兒的保健常識幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)早期教育等。途徑:定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。第二階段時(shí)間:2xxx年9月2xxx年6月教學(xué)內(nèi)容:幼兒的行為發(fā)展幼兒的健康發(fā)展幼兒的社會化發(fā)展等等。途徑:定期宣傳幼教知識，組織家長經(jīng)驗(yàn)交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現(xiàn)場為家長咨詢，并請醫(yī)生來園為幼兒進(jìn)行健康檢查。幼兒家長工作計(jì)劃 篇2幼兒家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層

4、面多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會家庭幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一指導(dǎo)思想:教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以新觀念新視角新

5、舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。二工作目標(biāo):倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。三工作措施:1加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性(1)結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者合作者的角色關(guān)系。(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流研討共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。2加強(qiáng)幼兒園與家

6、庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。(2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀所思所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價(jià)值。(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通協(xié)調(diào)家

7、園關(guān)系。(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”“保育論壇”“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快效率更高。(6)通過電話便箋約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。(7)繼續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。3注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理教育家長工作后勤等方面的目標(biāo)措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為

8、密切。(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動，4注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。(1)繼續(xù)辦好幼兒園通訊，使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。(2)豐富家長園地的形式內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點(diǎn)寶寶”“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)

9、，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四具體工作安排:九月:1家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境2制訂家長工作計(jì)劃3改選增選家委會委員十月:1召開家長委員會委員會議2家長講座:十一月:1家長半日活動2各班家長會十二月一月:1迎新家園同樂親子活動幼兒家長工作計(jì)劃 篇3一. 情況分析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會

10、教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二. 家長工作目標(biāo)1.通過交流，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2.通

11、過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。三. 具體措施1.有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2.辦好家長園地向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。3.召開家長

12、會，定期發(fā)放調(diào)查表。4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。5.進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7.開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。9.征求家長意見，做好反饋工作。幼兒家長工作計(jì)劃 篇4新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶手絹衣服玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕

13、見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移。在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記，鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，逐漸適應(yīng)集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。 室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。游戲鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。引導(dǎo)他們參與各種活動，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，

14、喜歡與他們游戲和交往。投入數(shù)量充足的電動玩具拖車以及上弦的機(jī)械的帶聲響的各類玩具。將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。 保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往。鍛煉開展豐富有趣的戶外活動，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走跑跳等基本動作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。投放可以騎可以拉的小車，鼓勵(lì)幼兒積極活動。組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查。周計(jì)劃(xxxx年9月第一周)項(xiàng)目活動內(nèi)容環(huán)境材料準(zhǔn)備生活活動來到新的班，認(rèn)識老師和小朋友，認(rèn)識玩的房間和吃飯睡覺的房間，熟悉周圍的環(huán)境。1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時(shí)顯的位

15、置，以便孩子觀看。2. 班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。3. 玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。4. 大皮球若干。5. 音樂磁帶。游戲活動1. 幼兒園的音樂真好聽。2. 自己會玩新玩具。3. 老師愛我，我愛她，拍拍小手真開心。體育鍛煉1. 和大皮球來賽跑。2. 跟老師跑跑跑。3. 跟老師聽音樂做動作:點(diǎn)頭彎腰真好玩。家園共育1. 召開家長會，向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。2. 老師了解幼兒在家的情況，向家長介紹幼兒在園情況。3. 聽聽家長的建議，滿足家長的需求。生活活動1. 干干凈凈地吃飯，放好碗和

16、勺，擦干凈小嘴。2. 認(rèn)識毛巾架水杯柜上的動物貼畫。1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。2. 班上貼有小朋友吃飯睡覺的常規(guī)圖片。3. 用可樂瓶做的動物的家。4. 油畫棒紙張若干。5. 音樂磁帶一盒。6. 各種圓形的物品:皮球彈球滾球氣球彈力球等。游戲活動1. 和老師一起做游戲。2. 跟老師去表演。幼兒家長工作計(jì)劃 篇5一指導(dǎo)思想:以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循貫徹綱要所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭社區(qū)密切合作，與相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重平等合作的

17、原則，爭取家長的理解支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。二工作目標(biāo):1努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系師生關(guān)系家園關(guān)系的親密度和融洽度。2結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3增強(qiáng)對家庭社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三具體措施:(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們必須用綱要的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長

18、工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化制度化經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重互相信任平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重平等合作的家園共育新天地。(二)注重家長工作的實(shí)效性家長工

19、作作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多參與的少;間接參與較多直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校家長園地家長開放日家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。(三)善于做個(gè)別家長工作由于遺傳環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格不同的素質(zhì)

20、，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感態(tài)度言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好，特別是新生首次家訪。(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育教育伙食保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。(五)開辟家園合作的有效途徑幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家

21、庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長區(qū)別對待雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大中小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作幼兒自理能力的培養(yǎng)保健知識。幼兒家長工作計(jì)劃 篇6一月作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行情況及日常維護(hù)根據(jù)作業(yè)計(jì)劃，定期對31局二樓交換及一樓數(shù)據(jù)機(jī)房進(jìn)行衛(wèi)生打掃，對包機(jī)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)狀態(tài)檢查，做檢查巡視登記。二業(yè)務(wù)開通與處理1調(diào)通gw19至3樓31交換機(jī)2m

22、2條;2配置東邵一csm;3曲阜泗水網(wǎng)關(guān)割接及ip trunk開通;4嘉祥魚臺網(wǎng)關(guān)割接及ip trunk開通;5梁山汶上ip trunk開通;6小靈通漫游信令鏈路配置;7漫游業(yè)務(wù)局號終端號配置;8漫游業(yè)務(wù)的測試，包括朗訊4地市中興5地市;9處理電話信息中心傳來的氣象預(yù)定扣費(fèi);10開通鄒城589萬群;11根據(jù)網(wǎng)管61號調(diào)單，開放616萬群;三障礙處理1gw121lstp一link down，經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)存在復(fù)接線，將復(fù)接線拆除后恢復(fù)正常; 24月3日，市電供電中斷，二樓機(jī)房多處pdp出現(xiàn)告警，消除告警后，檢查各服務(wù)器狀態(tài)均正常，gw各相關(guān)項(xiàng)檢查正常，但gw5至21局一電路阻塞，對該電路進(jìn)行阻塞/解除阻塞無效，硬阻斷/恢復(fù)仍無效，通知馮殿營在對端重起電路后恢復(fù)正常;3處理31局阿爾卡特/中心adsl端口故障5起;4兗州一控制器csc837連接不上，該控制器下無法打電話，檢查為第一個(gè)2m不穩(wěn)定，為二樓至五樓交接處斷所致，重新繞線后恢復(fù);5小靈通自動停開機(jī)吊死，重起isap進(jìn)程恢復(fù);6處理魚臺小靈通gw1至魚臺ewsd不通故障，為期間2條2m交叉所致，更正后恢復(fù);