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文檔簡介
1、關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿_展現(xiàn)你的魅力愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的為大家整理了關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿3篇,希望對你有幫助關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇1人生在世,七十古稀,青年一代,理當自強,既然我們選擇了這分工作,就要真心愛崗全力敬業(yè),把自己的理想才華青春熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像花兒愛太陽,就像鳥兒愛天空,就像蜜蜂愛鮮花!不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們,愛崗敬業(yè),就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業(yè),就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職古人云“愛人者,人恒有愛;敬人者,人恒敬之”有人要問,那怎樣才是愛崗,如何才算敬業(yè)呢?首先,沒有任何借口,扎扎實
2、實做好本職工作當你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們身邊,就有許多感人的例子就是無私奉獻的典范,他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)有什么借口不努力地完
3、成本職工作呢?愛崗敬業(yè)演講稿其次,細節(jié)決定成敗,精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績細節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙對我們而言,一個小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入,一次小小的失誤就有可能給工廠帶來巨大的損失事實證明,細節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?就能成就燦爛輝煌的明天最后,實現(xiàn)人生價值,永無止境追求自我完善人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在我的價值觀其實很簡單:一心一意抓學習,搶字當頭做工作,聚精會神練業(yè)務(wù),只爭朝夕報社會,真正做到學習在崗位,成長在崗位,成才在崗位,奉獻在崗位如果我的努力,能得到領(lǐng)導(dǎo)
4、肯定,獲得同事的認可,那就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲,這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在也許有人會譏笑:胸無大志,鼠目寸光我不會反駁,更不會改變初衷一個人的價值,靠自己追求實現(xiàn),靠別人評價衡量如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡匯聚成就偉大,無數(shù)個普通集聚成就非常,無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌,我們的集團,我們的工廠就一定能乘風破浪終有時,直掛云帆濟滄海!各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,火熱的事業(yè)當前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們珍惜崗位,熱愛事業(yè),共同努力完成上級賦予我們的任務(wù),去品嘗那秋日里泛著金黃的果香!謝謝大家!關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各
5、位老師:下午好!我叫,是康復(fù)科的治療師今天我演講的題目是我是醫(yī)院的主人我去年來到xx區(qū)兒童醫(yī)院,成為xx區(qū)兒童醫(yī)院中的一員,沒有理由不與她共命運謀發(fā)展!在xx區(qū)兒童醫(yī)院里,我們是主人醫(yī)院的榮辱興亡,發(fā)展壯大與我們每個人的利益息息相關(guān),每一次的進展都需要從我們每個人做起作為醫(yī)院的主人,我要深愛著這個醫(yī)院,對醫(yī)院里的工作有著濃厚的興趣,每一次都把這里的工作做得漂亮我即便出差辦事,我同樣也可以為醫(yī)院工作在旅游在與朋友吃飯聊天也可以為醫(yī)院做宣傳作為醫(yī)院的主人,我要事事嚴于律已,處處為我們的患者著想,在醫(yī)院里自己代表著科室的形象,在外面我們代表著整個醫(yī)院的形象我們一句不當?shù)难哉Z都可能給患者造成誤解,影響
6、到醫(yī)院的信譽,一個不雅的動作都可能損害醫(yī)院的形象,影響到整個醫(yī)院今后的發(fā)展,因此我們不論在哪里,不論在做什么,都要想著我是這個醫(yī)院的主人,一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展方向相符在這醫(yī)院的每一個科室,不管我們在做什么,只要我們充分發(fā)揮自身才能,讓所有的患者滿意,那么我們醫(yī)院就能立于永不衰敗之地作為醫(yī)院的主人,我們都要樹立高尚的職業(yè)道德觀念,建立起的歸屬意識按照xx“八榮八恥”的要求,認真落實各項道德規(guī)范,以醫(yī)患和諧為榮以冷漠患者為恥,以救死扶傷為榮以玩忽職守為恥,以為民解憂為榮以違背宗旨為恥,自覺弘揚高尚的醫(yī)德醫(yī)風,明榮辱辯是非揚正氣保本色,真正把協(xié)和醫(yī)院當成自己的家,珍惜它愛護它建設(shè)它作為醫(yī)院的
7、主人,我們要牢記黨.的宗旨,努力提高理論認識和業(yè)務(wù)水平,愛崗敬業(yè)爭創(chuàng)一流艱苦奮斗勇于創(chuàng)新淡泊名利樂于奉獻的偉大勞模精神,全心全意為患者服務(wù)作為xx區(qū)兒童醫(yī)院里的一員,不管你是什么職位,都要把自己當做醫(yī)院的主人來看待只有這樣,我們才能有更加強烈的歸屬感,只有這樣,我們才有一種使命感,只有這樣,我們才能有一種危機感醫(yī)院是我們的大家庭,每一個工作人員都有責任為家增添一分光榮,一分溫暖要把同事當戰(zhàn)友,把患者當親人如今我是康復(fù)科的治療師,每天面對的是需要特殊教育及康復(fù)治療的患者,治療中稍有疏忽,就可能會造成很大差錯,我們工作1%的失誤對于患者來說就是100%的損失因此,我們樹立起“責任重于泰山”的意識:
8、一是為患者負責特殊教育與康復(fù)治療為是把雙刃劍,措施得當,可以促進康復(fù),提高認知及語言等各方面的能力;措施不當,則浪費時間,錯過最佳治療期則導(dǎo)致終生不愈所以,我們要以對患者高度負責的精神,認真對待每一位患者,做好每一項技術(shù)操作,把每一件事做細,把每一件細事做透細節(jié)見證效果,細節(jié)決定成敗把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡二是為自己負責俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓作為醫(yī)院的一名職工,都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的規(guī)章制度,我們都認真學習,嚴格遵守同時,在政治上要嚴格要求,服從院黨 委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),積極參加團組織或黨組織生活,施展才華,為醫(yī)院為
9、科室爭光添彩三是為醫(yī)院負責醫(yī)院是我家,發(fā)展靠大家院興我榮,院衰我恥從我們每個人做起,樹立起主人翁意識,把自己的前途和醫(yī)院的命運緊緊地連起來,積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策貢獻力量謝謝大家!關(guān)于愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇3在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛這種愛是無私的但師愛不同于母愛
10、,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁師愛可以引導(dǎo)學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地主動地沿著老師指出的方向邁出只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感信任感期望感,學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情曉之以理寓理于情情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),從而收到較好的德育著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我”男生將信將疑地接過糖果陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感”陶先生遂掏出第三塊糖說這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚可夸獎的理由,除了
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