幼兒園小一班下學期家長會教師發(fā)言稿

1、幼兒園小一班下學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！不需要用多少華麗的詞語，因為我們是一家人，是孩子最親近的人。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首這一學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠

2、缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。本次家長會主要目的有三個：一、了解我們的教學方式與孩子的發(fā)展情況，介紹一年來孩子們在幼兒園的發(fā)展情況；二、觀看孩子們一學期以來部分教學內(nèi)容展示；三、了解假期的具體安排。同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，傾聽各位家長朋友對我們工作的建議和意見，促使我們不斷改進工作中的不足，提高自身綜合素質(zhì)。首先讓我們一起回顧一下班級本學期的工作：一、以養(yǎng)成教育

3、為重點，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。1、擁有良好的生活、學習習慣會使孩子們受益一生，為此，我們一直將養(yǎng)成教育作為我們工作的重中之重。日常生活中，我們細化一日活動流程，從一點一滴做起，采取多種形式提出孩子生活、行為習慣培養(yǎng)的目標要求，在班級內(nèi)開展“好習慣伴我行”活動，搭建“小寶寶管理大教室”活動平臺，注重家庭式環(huán)境的創(chuàng)設，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒自己來做值日生、自己接待小伙伴、自主進行區(qū)域活動、自己管理活動室，逐步使幼兒從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，真正內(nèi)化為幼兒的自覺行動。2、采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、進餐等習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后，都須及時洗手，為了讓

4、孩子易于接受洗手的步驟和方法，我們結合兒歌：“先用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清水沖干凈，甩一甩，擦一擦，我的小手真干凈”。讓幼兒在學會兒歌的同時，也掌握了洗手的步驟和方法。通過故事漏嘴巴等，教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話，專心進餐，教師隨時督導巡視，及時添菜添飯，保證幼兒吃好吃飽，并通過情景表演，教會幼兒細嚼慢咽，提高進餐質(zhì)量。一學期下來，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，小朋友自我服務能力有了較大的提高，也有了為他人服務的意識。二、開展系列教育教學活動，促進幼兒各方面均衡發(fā)展。1、開展豐富多彩的主題教育活動本學期，我們共進行了六大主題的教育教學活動，分別是：“讓愛住我家”、“咕嚕

5、咕嚕轉(zhuǎn)”、“七彩樂園”、“健康歌”、“試試看真好玩”、“小汗珠”，同時我班還開展了古詩閱讀、布朗英語等課程。教師帶班時間內(nèi)，堅持用雙語指導幼兒一日生活活動，為幼兒提供濃厚的英語語言環(huán)境，在實踐過程中，培養(yǎng)幼兒從多動口，到敢動口，再到愛動口說英語，讓雙語應用成為一種習慣。為了減少幼兒的等待時間，孩子們還學習了牛仔很忙、牛奶舞、小哪吒、孫悟空等律動和手指謠等靜素游戲，使孩子們的各項活動豐富而多彩！2、深化系列德育主題教育活動幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來的發(fā)展，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把始終把德

6、育工作放在首位，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國，引導幼兒學會“感恩”、學會“知恩”，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，他人的幫助之恩，學做感恩之人。3、利用重大節(jié)日，培養(yǎng)幼兒良好的品德。結合“三八”節(jié)，我們通過談話的形式讓孩子們了解到媽媽的辛苦和艱辛。孩子們通過說兒歌、歌曲等方式向所有的媽媽們表達對媽媽的愛，同時也請我們的媽媽們與孩子一起親手將自己的心愿掛在了教室里，和我們的孩子們共成長。（2）結合“五一”勞動節(jié)，我們開展了系列孝心活動，為家人送上了禮物，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動人們尊敬勞動人們的情感。（3）結合“母親節(jié)”我們開展了“美麗媽媽，孝心寶寶”的活動

7、，讓幼兒為媽媽倒一杯水，為媽媽拿一雙拖鞋，為媽媽洗一次腳，為媽媽唱一首歌，為媽媽做一次家務，陪媽媽散一次步等活動，讓幼兒從小愛媽媽，做一個孝心寶寶。在“六一”這天我們?yōu)橛變簻蕚淞素S富多彩的游戲活動，同時孩子們也用自己的努力為家長朋友表演了節(jié)目。（4）結合“六一”兒童節(jié)，我們進行了“慶六一迎世博，我健康我快樂”親子嘉年華活動，在這一天里孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑；在這一天里孩子和家長沉浸在幸福的海洋里，一起游戲、一起玩耍。孩子們表演的韻律操“未來與希望”得到了領導的好評，同時也迎來了家長們贊美的掌聲。（5）結合“端午節(jié)”，我們開展了“情濃端午，棕享快樂”的活動，通過此活動讓幼兒了解有關端午節(jié)的

8、故事、兒歌和習俗。4、除了以上的活動，我們還開展了布朗英語和閱讀的活動。布朗英語是我們引用的一套新英語教材，采用多媒體的教學，通過有趣的視頻和立體感的動畫，參與歌曲、舞蹈、游戲等生動有趣的形式，從而培養(yǎng)幼兒的學習興趣和動力。三、營造溫馨家居氛圍，打造幼兒成長愛的搖籃。為了給幼兒一個學習的樂園、生活的樂園，我們以打造溫馨的家居氛圍為宗旨，創(chuàng)設了學習+美觀的主題環(huán)境和區(qū)域活動，讓幼兒在環(huán)境中感受、在環(huán)境中學習。我們共為幼兒創(chuàng)設了6個區(qū)域，分別是圖書區(qū)、手工區(qū)、益智區(qū)、玩具區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、娃娃家。孩子們每天來園后都能夠根據(jù)自己的喜好來自主選擇操作材料，探索發(fā)現(xiàn)、收獲知識，孩子們通過這些開放性的區(qū)域活動發(fā)

9、展了口語表達能力、眼手協(xié)調(diào)能力、閱讀能力、合作能力、審美能力、繪畫能力和各種手工技巧、想象力和創(chuàng)造力等等。隨著教學主題的變化，我們根據(jù)每個主題的進展都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設的過程中，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與，每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的！瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮。四、嚴格控制手足口病的傳播。大家都知道今年的手足口病是非常嚴重，為了保證幼兒的健康，我們園里及班級采取了相應的措施：首先，做好晨檢，在幼兒的一日生活中我們都會仔細觀察幼兒的臉色、心情、是否發(fā)燒、身體有無水泡等

10、現(xiàn)象的發(fā)生，深化落實洗手六部曲，即濕、搓、沖、捧、擦。除此之外，我們還要堅持每天開窗通風，用84消毒水對班里的玩具柜、桌子、椅子進行擦拭消毒，用來蘇水拖地，用開水對手絹消毒，對孩子的水杯、盤子、碗、勺子等用高溫蒸汽消毒，對教室和寢室、餐廳等用紫外線進行消毒，每周把孩子的玩具消毒一次，每二周把孩子的被褥進行暴曬一次，力求將幼兒的保健工作做到最好。五、家園攜手，共同促進幼兒發(fā)展。1、小班年齡段的孩子主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，一

11、定放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了要給予，相信我們的孩子一定會感受到勝利的喜悅，因為他們是最棒的！2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經(jīng)常缺勤對孩子的學習、習慣培養(yǎng)等方面缺乏教育的連續(xù)性，另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假。總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達

12、成家園教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家長，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。如果在工作中，您由什么意見或想法，請及時與我溝通，相信我對大家是真誠的，因為我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。六、放假時間和安全工作。幼兒園下學期家長會展示方案一、律動打招呼寶貝們，聽誰到我們班來做客啦？（播放音樂）做律動牛仔很忙。二、小牛仔來做客1、快樂的小牛仔到了我們班里來做客，大

13、家應該怎樣來歡迎他呢？2、客人來了讓我們先來請客人喝杯茶吧！大茶壺（男孩茶杯、女孩茶壺）3、茶葉放到開水里會發(fā)生什么變化呢？（會變大）這是一種泡發(fā)現(xiàn)象，那你知道還有哪些食物會發(fā)生泡發(fā)現(xiàn)象。3、客人喝到你的茶水非常的高興，寶貝兒你還會哪些禮貌用語？（個別幼兒回答）三、到農(nóng)場做客1、可愛的小牛仔也要邀請我們的寶貝們到他的農(nóng)場里去做客，大家愿意去嗎？那我們怎樣去農(nóng)場里呢？（幼兒個別回答）2、大家說了這么多的交通工具，那你知道哪些交通工具上面有輪子？3、（出示公共汽車圖片）讓我們來數(shù)數(shù)看汽車上面有幾個輪子？一起說個輪子歌4、你還知道哪些特殊的汽車？它們都有哪些用途？5、寶貝們說的可真棒，現(xiàn)在就讓我們乘坐公共汽車向農(nóng)場出發(fā)吧！律動公共汽車開來了四、歡樂農(nóng)場1、歡樂的農(nóng)場到了，看有一只大象在干什么呢？故事節(jié)奏樂大象和蚊子2、農(nóng)場里的大公雞也來看我們來了。公雞操3、農(nóng)場里蛤蟆大哥種了一片又圓又大的西瓜，它想請大家一起來吃個西瓜，你怎樣來吃西瓜？那蛤蟆是怎樣吃西瓜的呢？那甜甜的西瓜汁他有沒有一個人吃？他是怎樣做的？老師希望小朋友能像蛤蟆學習，同伴之間學會分享。4、音樂游戲蛤蟆吃西瓜，農(nóng)場里的太陽也很頑皮，讓我們來看看他在做什么？5、兒歌夏天的太陽很頑皮（幼兒分組朗誦）6、玩了這么長的時間身上都已經(jīng)出汗了來讓我們來洗個澡涼快清涼快吧！律動嚕啦啦洗